1、实用类文本阅读(三)阅读下面的文字，完成710题。当年明月：我看了十五年古书吴虹飞先是在网络上，明朝那些事儿作为历史小说，点击惊人；后来，这本非专业作家的著作正式出版了，成了畅销书。“当年明月”这个奇特的笔名，也为众人所知晓。他，究竟是个什么样的人呢？历史何其深远，爱好者甚众，而历史典籍对普通读者来说，有难度。当年明月，研究明代史，恰巧又是说故事的好手。有剧情，有悬疑，有冷不防的幽默，用网络的话，真是“太有才了”。于是明朝那些事儿红了，4册书，卖了100万册。他少年得志，口才了得，之所以还没上百家讲坛，是因为他还是一张娃娃脸，怕是难以服众。他的袖口被消毒水烧坏了，因为不小心。他的生活自理能力超
2、烂。他上了一所普通大学，学习法律。据他自己说，他的法律学得并不好。他1979年出生在武汉一个普通干部家庭。5岁时收到的生日礼物是一摞厚厚的上下五千年，从此读上历史。大学一毕业，考取公务员，加入海关行列。从科员做起。现在，他的工作单位是长安街上的海关总署。穿制服、打领带的机关环境一点儿没有让他不自在。“真是没有想到，他就是当年明月！2000年大家一起进海关，几年来他绝对默默无闻。平时习惯独来独往，书不离手，思维独特，说话让人莫名其妙。没想到，有这般能耐！高人，果然高深莫测！厉害！领导真是看走眼咯。”一名海关职员说。“我的生活很枯燥，不抽烟，不喝酒，不谈恋爱。”一切按部就班，缺乏戏剧性。“历史拿走
3、了我对很多东西的兴趣。你要拉我去玩，我有时候会去，但我不投入。我是个什么样的生活？白天上班，晚上回去就看书，查资料。唯一的兴趣就是听听音乐，看看碟。”对古文的兴趣，始于11岁时的那本古文观止。“我还记得一本叫诸葛亮传的书，我在亲戚家看这本书，坐了一天，也没人管我，我就一直看一直看，到最后他们才发现我。”从那时起，每天晚上两小时的历史阅读，雷打不动，“这么多年，可能就高考那两个月停过。”他看了很多人一辈子也不会看完的书。“二十四史，看过来了，好几千万字吧。”指的是中华书局那套绿皮书。“这是一个懒人当道的世界。当年梁启超写异哉所谓国体问题者，我们今天看着觉得很难，但你知道当时那个文章叫什么？叫时体
4、文，就是写给大街上的，没多少文化的人看的。我看了15年古书，我的感觉是什么？不容易！”历史带给他的首先是知识上的享受。“那十几年，我一直没什么朋友，可是我觉得，我很强大，我经常扫视周围的人，我有一种优越感，觉得我懂得的东西，超越了很多同龄人。”他一边读书一边写，记忆超群。“人只要不干那些乌七八糟的事，他会有很多时间的。你下班之后有什么事呢？吃完饭，洗把脸，开始写东西，很简单的，就看你愿不愿意过这样的日子。”接着是经济上的巨大回报版税。“我现在得到的东西，别人可能要三四十岁才能得到。我最想要的，还是每天晚上读书的那种纯粹。”他甚至还是明史研究会的会员。他看重来自专业圈子的认可。他自认为跟明史研究
5、大家王学典先生有一层师生之谊。他其实很骄傲，骨子里的。同时，他又格外谦逊，待人接物有分寸。“人要有一点理想，但不能太多。理想太多，就会把自己太当回事。我原来是研究明代思想史的，就是王阳明、李贽，还有顾炎武之类的。我的书之所以畅销，不是因为历史研究水平有多高，主要是我能够把研究放到读者能接受的水平上，跟讲故事的能力结合在一起。我就是知道怎么把故事讲好。调侃，幽默，讲故事，甚至悬疑，那都是手段。手段是次要的，真正重要的是我的哲学观、世界观，对人性的认识。”人物周刊：一边做公务员，一边写历史，您喜欢现在的状态吗？当年明月：我喜欢我以前的状态，就是一心看书，没有目的，很纯粹。我今天写书还有版税问题，肯
6、定有功利性了。我一直有这样一个想法，现在所谓的“当年明月”不是我。我感觉我经常看着他，看着这个聚光在媒体圈的人，这个所谓的畅销书作家，所谓的历史研究者。我在想，这个人什么时候会消失？我永远不会跟他合二为一，因为这个人不是我。我一直对这个很清醒，我知道我自个儿。历史告诉我，无论脑袋多清醒，被人捧久了，就会变傻，就会认为你所得到的那些东西是你应该得到的。大家都夸你，于是乎，你就真的说，哎呀，我就是行。什么玩意儿？比你有水平的人不知道有多少。人物周刊：您喜欢交流吗？当年明月：之前，我没有跟工作以外的人太多交流过。我虽然有很多有趣的想法，但是我不会跟人讲。但是富豪榜把你圈进去了，说你是作家，学术圈我也
7、进去了，但是明显功力不够，因为那些都是老专家，还有吴晗先生的弟子。历史是属于多数人的，但是研究历史的人属于少数。我非常非常喜欢跟他们在一起，我能学到东西。历史研究我每期都看，我认为水平很高。7文中说“他其实很骄傲，骨子里的。同时，他又格外谦逊”，当年明月的“骄傲”和“谦逊”分别体现在什么地方？答：_ _ _ 8当年明月的特点有很多，文章为什么要以“我看了十五年古书”为标题？答：_ _ _ 9这篇文章前半部分叙议结合，后半部分采用访谈的形式，这样写对于表现人物有什么作用？答：_ _ _ 10“当年明月”成功的人生经历对我们阅读经典有怎样的启示？结合自己的阅读经验，谈谈认识。(不超过80字)答：_
8、 _ _ 7“骄傲”体现在：他认为自己懂得的东西超越了很多同龄人。他觉得自己得到了三四十岁的人才可能得到的财富。他有自己的哲学观、世界观及对人性的认识。他觉得自己讲故事的能力很强。“谦逊”体现在：他能清醒地认识自己，不觉得自己有多了不起。他乐于跟研究历史的专家学习，觉得能学到很多东西。他觉得自己不会被媒体的吹捧和已取得的成绩弄昏了头脑。8明朝那些事儿之所以大获成功，得益于当年明月扎实的古文功底和丰富的历史知识，而“看了十五年古书”正是他写作的基础。以此为题，鲜明地揭示了他成功的秘密。9前半部分用作者的叙述介绍人物的经历、成就、性格特点，能让读者对当年明月有一个完整的印象，作者边叙边议，表达了对人物的分析和评价，使人物的形象更加鲜明突出。后半部分只如实记录当年明月的回答，不加作者的评判，能让读者产生与人物面对面交谈的感觉，人物的音容笑貌、内在品格自然凸显在读者自己心中。10广泛地阅读经典著作，才能汲取营养，丰富知识，厚积薄发，创作出自己的作品；才能开启自己的心智，获得深厚的教养，提高自己的境界。