1、全国教育工作会议举行 【热点材料】7月13日至14日，中共中央、国务院召开的全国教育工作会议在京举行。胡锦涛强调，全党全国要积极行动起来，坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，推动教育事业在新的历史起点上科学发展，加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进，为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献。 【热点链接】一、经济生活 1.加强宏观调控。会议提出，要大幅度增加教育性财政投入，着力促进公共教育资源配置公平，加快缩小城乡、区域教育发展差距，逐步实现基本公共教育服务均等化，促进教育、科技文化等事业发展。2.坚持科学发展观。会议提出，要坚持以人为
2、本、全面实施素质的战略主题，解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，面向全体学生、促进学生全面发展。二、政治生活1政府的职能和原则。温家宝指出，要运用财政等手段，实现资源均衡配置；要依法推进学校民主管理等，保障亿万人民群众受教育的权利，促进社会公平正义、构建社会主义和谐社会。2坚持党的领导。胡锦涛指出，推动教育事业科学发展，加强和改善党的领导是关键。各级党委要着力加强和改善对教育工作的领导，加强党风、行风建设，充分发挥党组织的作用等，推动教育事业科学发展。3国际竞争的实质。当今世界的综合国力竞争，说到底是民族素质竞争。从在激烈的国际竞争中赢得主动的战略考虑，会议提出，要优先发展教育，把我国建设
3、成为人力资源、人才强国，以增强我国的综合国力。三、文化生活1.发展教育、科学和文化事业，建设社会主义精神文明。教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。要贯彻党的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，建设社会主义精神文明。2.提高思想道德修养和科学文化修养。教育对提高人民思想道德素质和科学文化素质等具有基础性作用。通过教育引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。同时，着力提高学生的科学文化水平，培养“四有”新人。四、生活与哲学1物质与意识的辩证关系。胡锦涛强调，全面推动教育事业科学发展，要立足社会主义初级阶段基本国情，把握教育发展阶段
4、性特征。同时，实施科教兴国战略和人才强国战略，建设人力资源强国；贯彻党的教育方针，服务于社会主义现代化建设、于人民。2联系的普遍性。会议指出，强调大力发展教育事业，是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。要把握好教育改革优先发展和服务全局、规模和质量等几个重要关系，构建中国特色社会主义现代教育体系。 3坚持用发展的观点看问题。温家宝强调，实现教育科学发展，要解放思想，实事求是，坚持继承和创新相结合，敢于冲破传统观念和体制机制的束缚，通过改革创新使教育事业在新的历史起点上科学发展。4. 矛盾普遍性与特殊性的统一。实现教育科学发展，要正确处理整体推进和分类指导的
5、关系，因地制宜、突出特色，探索符合实际的教育改革发展途径；允许和鼓励各地各部门勇于进行探索和试验、试点先行、稳步推进。5.主要矛盾原理。会议提出，全党全国要积极行动起来，坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，加快实现从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进，推动教育事业发展。6人民群众的历史地位。胡锦涛强调，教育要坚持为人民服务的方针。通过教育提高国民素质、促进人的全面发展。同时，也要发挥人民群众的聪明才智、动员全社会一起努力，共同担当起培育下一代的责任，办好人民满意的教育邮编： 474266地址：河南省镇平县第二高中姓名：李振杰（李杰）电话：13569246661QQ： 690051459邮箱： hnlzj2008w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
