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3年级第15讲--盈亏问题(教师版).pdf

1、第 1 页/共 6 页 第十五讲 盈亏问题1.有一批练习本发给学生,如果每人 5 本,则多 70 本,如果每人 7 本,则多 10本,那么这班有个学生,_ 本练习本。2.幼儿园老师给若干小朋友分苹果,每人 5 个就剩下 7 个,每人 7 个就缺少 9个,老师给个小朋友分苹果,共有个苹果。3.过年了,小刚想将自己的光盘整理一下若每盒 5 片,则有一盒少了 1 片;若每盒 6 片,则恰好少用一个盒子,小刚的光盘一共有片4.商贸公司买进一些商品,预计以每盒 13 元出售,就能赚 384 元但在出售时,由于市场上这种商品过多,只能降价出售如果以每盒 7 元出售,就要亏192 元为挽回损失,结果公司以成

2、本价出售,不赚也不赔,这种商品共有盒,每盒成本价为元5.学校少先队参观航天展览,如果每车坐 45 人,则有 10 人不能乘车;如果每车多坐 5 人,恰好多余 1 辆车,全体少先队员有人。6.少先队员植树,如果每人种 5 棵树,还多 3 棵树;如果其中 2 人每人种 4棵,其 余 每 人 种 6 棵,就 恰 好 种 完 少 先 队 员 有人,树 有棵。7.小明布置会场,准备的椅子缺少 8 把,如果增加原来椅子数量的一半,则椅子又多余 12 把,请问,参加会议的有人。8.甲、乙两人去商店,他们看中了同一款式的小型计算器但甲带的钱差 30元,乙带的钱差 25 元,于是他们合买了一台,结果还剩下 10

3、 元钱这台计算第 2 页/共 6 页 器的定价为元。9.三位农民伯伯合租了一个长方形菜园,如果把宽改成 30 米,长不变,那么它的面积减少 500 平方米,如果使宽为 52 米,长不变,那么它的面积比原来增加600 平方米,原来的长是米,面积是平方米,如果每平方米菜地平均收 18 元,则每人可分得多少元?10.现在有小树苗若干棵,准备围绕着圆形水池栽种,若每棵树苗相距 2 米,还少 5 棵树苗;若每棵树苗相距 3 米,还剩余 4 棵树苗小树苗有棵,圆形水池的周长是米。11.学校买来一些毽子,分给全校各班若每班 16 个,则恰好分完;若少给 2个班,每个班多分 1 个,则还剩 10 个班级和毽子

4、各多少个?12.幼儿园将一筐苹果分给小朋友,如果分给大班的小朋友每人 5 个,则余 10个;如果分给小班的小朋友每人 8 个,则缺 2 个,已知大班比小班多 3 个小朋友,则这筐苹果共有个,大班、小班共有小朋友人。13一些糖果分给若干个人,每人 5 个还多余 10 个糖果如果人数增加到 3 倍还少 5 个人,那么每人分 2 个糖果还缺少 8 个,那么有糖果个14.春节前夕,一富翁想施舍弓帮帮众一笔钱财,一开始他准备给每人 100 元,结果剩下 350 元,他决定每人多给 20 元这时从其他地方又闻讯赶来了 5 个乞丐,如果他们每个人拿到的钱和其他乞丐一样多,富翁还需要再增加 550元原有名乞丐

5、15.A 箱里只有 5 角钱的硬币,B 箱里只有 2 角的硬币,A 箱里的钱数比 B 箱里的钱数多 1.50 元,B 箱里的硬币比 A 箱里的硬币多 24 个。A 箱和 B 箱里共有第 3 页/共 6 页 个硬币16.小巧读一本小说,如果每天读 30 页,则比规定的日期迟一天读完全书;如果每天读 35 页,则最后一天要少读 5 页;如果每天读 33 页,最后一天要读页才能按规定的日期渎完这本书。17.用绳子测量井深,把绳子三折来量,井外余 2 尺;把绳子四折来量,绳子上端距井口还有 l 尺求绳子长多少尺18.琦琦老师去文具店给全班同学买礼品,她计划让每位同学都只得到一件礼品,已知笔记本 10

6、元一本,铅笔盒 15 元一个如果给 3 位同学买铅笔盒,其他同学都买笔记本,则剩余 85 元;如果给 3 位同学买笔记本,其他同学买铅笔盒,则剩余 40 元;那么,琦琦老师共带元19.一列火车以每小时 60 千米的速度,由 A 市驶向 B 市,若此火车的速度每小时增加 15 千米,则它将会提早 1 小时抵达 B 市;若此火车的速度每小时降低10 千米,则它抵达 B 市的时间将会迟到 1 小时请问 A 市与 B 市之间的距离为多少千米?第十五讲 盈亏问题1.答案 30;220分析由题意知:第一种方案:每人发 5 本多出 70 本;第二种方案:每人发 7本多出 10 本;两种方案分配结果相差:70

7、-10=60(本),这是因为两次分配中每人所发的本数相差:7-52(本),学生共有:602=30(人)练习本有:305+70=220(本)(或 307+10220)2.答案 8;47分析小朋友共有(7+9)(7-5)=8(个),苹果数为 85+7=47(个)3.答案 24第 4 页/共 6 页 分析共有盒子(6-1)(6-5)=5(个),所以有光盘 55-1=24(片)4.答案 96;9分析这种商品共有(384+192)(13-7)=96(盒),总成本为 1396-384=864(元),因此每盒成本价为 86496=9(元)5.答案 550分析余 1 辆车相当于缺少 50 人,因此共有(50+

8、10)(45+5-45)=12(辆)车,全体少先队员共有(45+5)(12-1)=550(人)6.答案 7;38分析如果其中 2 人每人种 4 棵,其余每人种 6 棵,就恰好种完,相当于每人种 6 棵缺少 4 果,因此共有少先队员(4+3)(6-5)=7(人),共有 57+3=38(棵)树7.答案 48分析原来椅子的一半是 12+8=20(个),所以原来有椅子 202=40(个),因此参加会议的人共有 40+8=48(人)8.答案 65分析买两台少(30+25)元,买 1 台多 10 元每台(30+25+10)(2-1)=65(元)9.答案 50;2000;12000分析根据题意知,宽 52

9、米的菜园比宽 30 米的菜园应该大(600+500)平方米,那么长应该是(600+500)(52-30)=110022=50(米),原来面积是 5052-600=2000(平方米),每人可以分得 2000183=12000(元)。10.答案 22;54分析每棵树苗相距 2 米,还少 5 棵树苗,相当于还有 25=10(米)没有栽树;每棵树苗相距 3 米,还剩余 4 棵树苗相当于比原来圆形水池多栽了 34=12(米)的树,因此共有(12+10)(3-2)=22(棵)树苗,圆形水池周长为 222+52=54(米)11.答案 24;384第 5 页/共 6 页 分析“少给 2 个班,每个班多分 1

10、个,则还剩 10 个”相当于每班都分 17个,缺少 217-10=24(个)毽子,因此共有(24-0)(17-16)=24(个)班级,毽子共有 2416 384(个)毽子12.答案 70:21分析都转化为大班小朋友,因此大班共有(83+2+10)(8-5)=12(人),这筐苹果共有 125+1070(个),大小班共有小朋友 12+12-3=21(人)13.答案 150分析“如果人数增加到 3 倍还少 5 个人,那么每人分 2 个糖果还缺少 8个”,相当于如果人数不变,那么每人分 23=6(个)糖果还缺少 8+25=18(个)糖果,因此共有(18+10)(6-5)=28(人)分糖果,共有糖果 2

11、85+10=150(个)14.答案 15分析如果不来这五个乞丐,富翁能剩下 1205-550=50(元)因此原有(350-50)20=15(名)乞丐15.答案 66分析加果从 B 箱拿走 24 个硬币,A、B 箱硬币数量就会相同,那么 A 箱里的钱数比 B 箱里的钱数多 1.5+0.224=6.3(元),可以得到 A 箱里的硬币数是6.3(0.5-0.2)=21(个),所以 A 箱和 B 箱里共有 21+21+24=66(个)硬币16.答案 42分析 每天:读 30 页多了 30 页读 35 页少了 5 页所以原计划要读(30+5)(35-30)=7(天),这本书共有 30(7+1)=240(

12、页),如果每|天读 33 页,最后一天要读 240-33(7-1)=42(页)17.答案 36分析井深:(23+1X 4)(4-3)=10(尺)第 6 页/共 6 页 绳长:(10+2)3=36(尺)18答案 250分析 若第 1 次全给同学买笔记本,则会剩 85+(15-10)3=100(元)若第 2 次全给同学买铅笔盒,则会剩 40-(15-10)3=25(元)那么共有同学:(100-25)(15-10)=15(名),琦琦老师共带 103+(15-3)15+40=250(元)19.答案 300分析“火车的速度每小时增加 15 千米,则它将会提早 1 小时抵达 B 市”,相当于车速增加,还按原来时间行驶将会比 AB 间距离多行了(60+15)1=75(千米);“火车的速度每小时降低 10 千米,则它抵达 B 市的时间将会迟到 1 小时”相当于车速降低,还按原来时间行驶将会比 AB 间距离少行了(60-10)1=50(千米),因此原计划用的时间为(75+50)(15+10)5(小时),所以 A 市与B 市之间的距离为 605=300(千米)

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