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五年级语文句式训练题.doc

1、句式训练一、按要求写句子。、把“把”字句改成“被”字句。疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。、把“被”字句改成“把”字句。我的错误马上被朋友们纠正了。、改变词序,意思保持不变。(1)出金华城大约公里到罗甸。(2)雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。(3)那些来南京的客人都很热情。(4)这几道题你全没有做对。(5)这些北京来的客人水平非常高。(6)我家在市图书管附近住。4、把反问句改成陈述句。(1)我们哪里有近道,还不和你们是一条道?。(2)毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。(3)都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?。(4)大千世界,哪里没有野花的倩影?_(5)这么远,箭哪能射得到呢?_(6)看到

2、那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?_ (7)水浇多了,花能不死吗?_(8)要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?_ 5、把陈述句改成反问句。猫的性格实在有些古怪。在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。_。6、把直接引语改成间接引语。(1)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”。(2)山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。”。(3)张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。”。(4)妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”(5)小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢?”_ (6)蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗? _(7)他凑到我耳边轻轻地问

3、:记者,你见过电灯吗? _(8)赵王告诉蔺相如:你带着宝玉到秦国去。 _(9)妈妈对我说:我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧。 _7、把间接引语改成直接引语。妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。二、照样子写句子。、例:李老师推开门走进教室。、例:夜空的繁星,仿佛碧波上撒满的宝石。、例:井冈山是中国革命的摇篮。、例:敌人使用了燃烧弹,邱少云的周围成了一片火海。、例:天空的星星快活地眨着眼睛。6、例:因为大家都知道鸟是人类的朋友,所以没有人去碰幼鸟和鸟蛋。没有人去碰幼鸟和鸟蛋,因为大家都知道鸟是人类的朋友。因为小明生病了,所以没有来上学。 一个学

4、生学习时专心致志,所以成了出色的棋手。 三、按要求写句子、欣欣向荣用来形容花草树木的用来比喻事业的、骄傲用来表示褒义的用来表示贬义的3齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。改成“把”字句改成“被”字句4一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。改成“把”字句改成“被”字句5我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句)6我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”字句)7曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲,狼狈逃窜。(改成“把”字句) 8、用“蜡烛”造比喻句和拟人句。比喻句:拟人句:四.把双重否定句改为肯定句。1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_2.这次活动的经过你不是不

5、清楚。_3.我们不应当不参加集体活动。_4.这本书太有价值了,你不能不看。_五.把下面的肯定句,改成双重否定句。1.星期天,我们必须去看排球赛。_2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。_3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。_2用下面的宇词组成两句意思不同的话。话 他说的 对 不 完全(l) (2)六、以文明用语的要求,将下列话换个说法1、喂,妈,今天开学了,快给钱。_2、奶奶,学校号召我们捐款救灾,快给我五元钱。_3、喂,老头,把锄头借我用一下。_4、小红,把窗关一下。_把两句话变成一句话。例:蚕姑娘脱下旧衣裳。蚕姑娘换上新衣裳。蚕姑娘脱下旧衣裳,换上新衣裳。 蚕姑娘吐出丝儿来。蚕姑娘要盖新的房。 徐虎骑着自行车。徐虎去为大家服务。

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