1、高考资源网（） 您身边的高考专家生物知识复习 拓展精练 （6）高考资源网高考资源网1下图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验，以下说法不正确的是（ ）A实验前必须进行装置的气密性检验B实验前D瓶应封口放置一段时间后再与E瓶连接C实验前应做预实验以确定酵母菌的适宜用量D相同时间内C、E瓶中浑浊程度相同2如图是某个三倍体动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因）。据图判断不正确的是（ ）A该动物的性别是雄性B乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组C1与2或1与4的片段交换，前者属基因重组，后者属染色体结构变异D丙细胞不能进行基因重组3如图为叶绿体结构与功能示意图，下列说法错
2、误的是（ ）A结构A中的能量变化是光能转变为ATP中的化学能B供给14CO2，放射性出现的顺序为CO2C3甲C结构A释放的氧气可进入线粒体中D如果突然停止CO2的供应，短时间内C3的含量将会增加4某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅图。除哪幅图外，其余三幅图中“a”点都可表示光合作用速率与呼吸作用速率相等（ ）A图甲B图乙C图丙D图丁5根据下面光合作用图解，判断下列说法不正确的是（ ）A过程发生在哪绿体内的基质中B过程发生在叶绿体中的类囊体薄膜上C图示依次为H、ATP、CO2、（CH2O）D的化学性质不稳定，其分解过程不需
3、要酶的催化6科学家利用“同位素标记法”搞清了许多化学反应的详细过程。下列说法正确的是（ ）A用15N标记核苷酸搞清了分裂期染色体形态和数目的变化规律B用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料C用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径D用33S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质7下列属于细胞分化、癌变和衰老的共同表现的是（ ）A细胞形态、结构和功能上的变化B新陈代谢速率减慢C遗传物质改变D细胞膜的通透性降低8下列关于减数分裂的叙述，正确的是（ ）减数分裂包括两次连续的细胞分裂在次级卵母细胞中存在同源染色体着丝点在第一次分裂后期一分为
4、二减数分裂的结果，染色体数减半，DNA数不变同源染色体的分离，导致染色体数目减半联会后染色体复制，形成四分体染色体数目减半发生在第二次分裂的末期ABCD9肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是（ ）A培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能够产生一些具有荚膜的细菌B培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，不能够产生具有荚膜的细菌C培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能够产生具有荚膜的细菌D培养R型活细菌时加S型细菌和蛋白质，不能够产生具有荚膜的细菌10下图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是（ ）ADNA与RNA在核苷酸上的不同点只在方面B如果要构成ATP
5、，只要在位置上加上两个磷酸基团C在生物体中共有8种D人体内的有5种，有2种11有一种RhoGD12的基因有助于避免癌细胞扩散，带有该基因的癌细胞会失去转移能力，对该基因的作用最可能的解释是（ ）A在癌细胞中表达产生一种糖蛋白，由此阻止癌细胞入侵其他组织器官B在癌细胞中表达产生一种蛋白质，由此使癌细胞迅速分化为其他组织器官C在癌细胞中表达产生一种糖蛋白，使癌细胞迅速衰老D在癌细胞中表达产生一种蛋白质，使癌细胞迅速凋亡12右图表示谷氨酸脱羧酶催化谷氨酸分解的过程中有关物质浓度如随时间的变化曲线（1mol谷氨酸分解为1 mol氨基丁酸和1molCO2）。下列有关描述不合理的是（ ）A曲线1表示的是谷氨酸的浓度变化B曲线2表明，在该条件下谷氨酸在大约20分钟时完全分解C如果曲线2、3、4表示不同温度下酶促反应曲线，则曲线2代表的温度高于曲线3和曲线4代表的温度D如果曲线2、3、4代表不同酶浓度下的酶促反应，则曲线2代表的酶浓度高于曲线3和曲线4 高考资源网高考资源网参考答案高考资源网高考资源网DBDAD CACAD AC高考资源网高考资源网版权所有，侵权必究！