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新教材2020-2021学年高中数学人教A版必修第二册学案:7-3-2 复数乘、除运算的三角表示及其几何意义 WORD版含解析.doc

1、73.2复数乘、除运算的三角表示及其几何意义目标 1.利用复数三角形式熟练进行复数乘除运算,并能根据乘除运算的几何意义解决相关问题;2.注意多种解题方法的灵活运用,体会数形结合、分类讨论等数学思想方法. 重点 复数模及复数乘除运算几何意义的综合运用难点 复数三角形式的乘除运算 要点整合夯基础 知识点一 复数的三角形式的运算填一填设z1r1(cos1isin1),z2r2(cos2isin2),则(1)乘法:z1z2r1r2cos(12)isin(12),这就是说,两个复数相乘,积的模等于各复数的模的积,积的辐角等于各复数的辐角的和(2)除法:z1z2cos(12)isin(12)(其中z20)

2、,这就是说,两个复数相除,商的模等于被除数的模除以除数的模所得的商,商的辐角等于被除数的辐角减去除数的辐角所得的差(3)乘方:znrn(cosnisinn)(4)开方:(cosisin)(k0,1,2,n1)知识点二复数三角形式乘、除运算的几何意义填一填两个复数z1,z2相乘时,可以像图中所示那样,先分别画出与z1,z2对应的向量,然后把向量绕点O按逆时针方向旋转一个角2(如果20,就要把按顺时针方向旋转一个角|2|),再把它的模变为原来的r2倍,得到向量,表示的复数就是积z1z2.这就是复数乘法的几何意义z20,的几何意义是把z的对应向量按顺时针方向旋转一个角2(如果20,所以复数z2z的模

3、为2cos,辐角为(2k1)(kZ)类型二复数的乘、除运算的几何意义例2向量与1i对应,把按逆时针方向旋转120,得到,求与向量对应的复数解将向量逆时针方向旋转120,得到,由于模未发生变化,应当是对应复数乘以1(cos120isin120),即z(1i)(cos120isin120)(cos135isin135)(cos120isin120)(cos255isin255)i.利用复数乘、除法的几何意义来解决三角形中角的大小问题,十分方便.变式训练2如图,已知平面内并列的三个相等的正方形,利用复数证明123.证明:1,2,3分别等于复数1i,2i,3i的辐角主值,这样123就是(1i)(2i)

4、(3i)10i的辐角,1,2,3都是锐角,所以123. 课堂达标练经典 1计算:4(cosisin)2(cosisin)解:原式2cos()isin()2(cosisin)2i.2把复数z1与z2对应的向量,分别按逆时针方向旋转和后,重合于向量且模相等,已知z21i,求复数z1的代数形式和它的辐角主值解:由复数乘法的几何意义得z1(cosisin)z2(cosisin),又z21i2(cosisin),z12cos(3)isin(3)i,z1的辐角主值为.3计算:(cosisin)4(cosisin)解:原式4cos()isin()4(cosisin)22i.4若z(cosisin),求z2与

5、z3的值解:z2zz()2cos()isin()3(cosisin)i.z3zzz()3cos(3)isin(3)3(cosisin)3i.5在复平面上A,B表示复数为,(0),且(1i),判断AOB形状,并证明SAOB|2.解:AOB为等腰直角三角形证明:0,(1i),1i(cosisin),AOB;,分别表示复数,由i,得icosisin,OAB90,AOB为等腰直角三角形SAOB|OA|2|2.本课须掌握的问题复数的代数形式较为容易运算,因此把三角形式化为代数形式,按照代数形式的乘法运算法则就可以完成运算根据数学求简的原则,运用三角公式把结果化简在已知的基础上发展和探索未知的东西,解题时,把未知转化成已知,这是重要的思想方法

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