1、限时自测35必修3 第5章 第4、5节（时间：40分钟满分：100分）一、单项选择题(每小题3分，共45分）1. (09锦州期末）下列关于信息传递的叙述正确的是 (）A. 物理信息的来源只能是无机环境B. 植物的生物碱、有机酸等是行为信息C. 生命活动的正常进行离不开信息传递，种群繁衍同信息传递无关D. 信息能调节生物的种间关系以维持生态系统的稳定2. 利用性外激素或人工合成的性引诱剂防治害虫的优越性表现在 (）A. 对害虫准确地预测预报B. 干扰雌、雄虫正常的交尾C. 生物防治、以虫治虫，有效地消灭大量害虫D. 节省农药，减轻对环境的污染3. 下列哪项不属于信息传递在生态系统中的作用 (）A
2、.生命活动的体现者B. 有利于生物种群的繁衍C. 调节生物的种间关系D. 维持生态系统的稳定4. 下列选项中，不属于信息的应用的是 (）A. 利用音响设备发出的不同声音信号诱捕动物B. 利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物C. 利用昆虫的化学物质扰乱某些动物的雌雄交配D. 在稻田中竖立“稻草人”，以吓走某些鸟类5. (09佛山质检)蟑螂喜好在夜间出来活动。科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。这个实验说明 (）A. 蟑螂能感受物理信息的改变B. 信息传递是生态系统的重要功能之一C. 行为信息可以影响蟑螂的
3、行为D. 蟑螂可以感受一切信息刺激6. 以下关于生态系统信息传递的说法不正确的是 (）A. 任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就谈不上对环境的适应，就不可避免地要被大自然所淘汰B. 信息传递在农业生产中的应用可提高农产品或畜产品的产量，也可对有害动物进行控制C. 短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，提高麻皮产量，这是对行为信息的合理利用D. 任何生态系统中，能量、物质和信息都处于不可分割的密切相关状态7. 一般说来，生物种类繁多的生态系统，自动调节能力大，当某种生物减少或灭绝，生态平衡仍能维持，其根本原因是 (）A. 自净化和自恢复能力强B. 负反馈调节及时C. 至顶
4、级动物的食物链数目多D. 同一营养级各种生物相互代替8. 萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发育的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发育，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用 (）A. 物理信息；化学信息；行为信息B. 物理信息；行为信息；化学信息C. 行为信息；物理信息；化学信息D. 化学信息；行为信息；物理信息9. (09深圳一调)下列判断，错误的是(）A. 适当放牧，由于动物植食作用，可增加草原生态系统的生物多样性B. 捕食者体型比被捕食者小，则
5、生物数量关系肯定会构成倒金字塔形C. 生态系统中的能量流向分解者之后，仍可能从分解者再流向消费者D. “桑基鱼塘”生态系统与普通稻田生态系统相比实现了能量多级利用10. (09黄山一检)若下图表示物种A与物种B的关系，则物种A与物种B之间信息传递的方向是(）A. 信息只能由A传递给BB. 信息只能由B传递给AC. A与B之间不能相互传递信息D. A与B之间可以相互传递信息11. (09福州质检)下列信息的传递中，与其他3种不属于同一类型的是(）A. 小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚积信息素，召唤同类来共同取食B. 榆树通过分泌一种化学物质，与栎树产生相互拮抗的现象C. 雄蚊能根据雌蚊飞行
6、时所发出的低频声波而找到雌蚊D. 群居动物通过群体气味与其他群体相区别12. (08高考海南)某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤减少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是(）A. 早期不属于负反馈，后期属于负反馈B. 早期属于负反馈，后期不属于负反馈C. 早期、后期均属于负反馈D. 早期、后期均不属于负反馈13. (09高考广东)下列不属于生态系统信息传递的是(）A. 心猿意马B. 飞蛾扑火C. 花香引蝶D. 老马识途14. (09潍坊期末)下列说法不正确的是 (）A. 生态系统的信息传递是生态系
7、统的功能之一B. 生命活动的正常进行和生物种群的繁衍，都离不开信息的作用C. 把信息传递应用在农业生产中可以提高农产品或畜产品的产量D. 有些金丝桃属植物，能分泌一种引起光敏性和刺激皮肤的化合物海棠素，使误食的动物变盲或致死，而使多数动物避开这种植物，这不属于生态系统的信息传递15. (09泰州模拟)有关设计并制作生态缸实验的说法不正确的是 (）A. 将生态缸置于光线良好的地方，注意避免阳光直射B. 生态缸所模拟生态系统稳定性大小只由缸内物种丰富度决定C. 利用生态缸稳定性观察记录表，可定期记录动植物的生活情况、水质情况及其变化等，对不同生态缸进行比较，分析生态缸中生态系统稳定性差异的原因D.
8、 生态缸可制作成封闭型，也可制作成开放型(即不加盖)。前者对生态系统的基本成分及其比例有着更严格的要求二、非选择题(共55分）16. (09高考广东)(12分）为加强水体治理，珠江流域某城市构建了较大面积的人工湿地。(1)当污染物随水流进入该湿地时，湿地水体中碳元素的迁移和转化途径如下图。请用箭头和文字补充虚线框中的碳转化途径。(2)一段时间后，湿地中出现了轮虫等浮游动物，可控制绿藻等浮游植物的增殖；管理员还放养了一些鱼和鸭，为城市增添自然气息。请写出可能存在的食物链(两条)。(3)如果含有重金属的工业废水进入该系统，请根据生态学基本原理，指出可能产生哪些负面影响。17. (9分）当烟草叶片受
9、到甲种蛾幼虫的采食刺激后，会释放出挥发性的化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片)，如图所示。试回答下面的问题。(1)甲种蛾幼虫与天敌的种间关系是 。(2)甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是 。(3)甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是 。(4)写出图中所示生物的食物链。(5)烟草释放的这种化学物质属于 信息，这体现了信息在生态系统中的作用是 。(6)烟草释放的化学物质，在白天和夜间是否都使它本身受益? 。(7)利用烟草的这种特性，我们可以人工合成类似的物质应用于农业生产中，对有害动物进行控制。这种方法属于 防治，其优点是
10、 。18. (16分)下面是某同学制作小生态缸的过程，他首先在养鱼缸内加入河泥，然后充满了水，放养了一些水生植物与小鱼、龟等动物。然后密封，放到有阳光的窗台上。经过一段时间鱼缸成了一个相对稳定的生态系统，请你分析这个生态系统，回答以下问题：(1)维持这个生态系统所需要的能量来源于 。(2)缸内的氧气含量由 供给。(3)养鱼缸中含有能量最多的生物是 。(4)要使该生态系统长久地维持下去，必须有 和 的存在。生态缸内所有生物共同构成一个 。(5)养鱼缸能成为一个相对稳定的生态系统的原因是 。(6)欲证明生产者在该生态系统中的作用应如何设计实验?(写出设计思路即可)19. (09锦州期末)(18分）
11、当代科学把物质、能量和信息概括为世界三要素。从生态系统至生物体和细胞的各级水平上分析，它们都存在着物质、能量和信息的输入、转变、输出等变化。(1)在组成生物体的大量元素中，最基本的元素是 。各种生物大分子是以该种元素的原子构成的链或环为基本结构的。生态系统的碳循环过程中，碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以 的形式进行，在生物群落内部，则主要以 的形式传递。(2)在光合作用过程中，能量形式的转化过程是：光能 中不稳定的化学能糖类等有机物中稳定的化学能。从能量流动的角度分析“草兔狐”这一食物链，兔通过摄食获得的能量形式是 ，这其中大部分能量的去向是 。(3)人体甲状腺分泌甲状腺激素与垂体分泌
12、促甲状腺激素间具有调节作用，请完成表示两者间调节作用的简图。A ，B 。生物体和细胞的遗传信息是指DNA(或基因)中的脱氧核苷酸排列顺序。遗传信息通过 得以传递，并通过 得以表达。答案限时自测35必修3第5章第4、5节1. D2. D3. A4. D5. A6. C解析：短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，提高麻皮产量，这是对物理信息中光信息的合理利用。7. D8. B9. B10. D11. C12. B解析：池塘中存在着藻类水蚤食物链，藻类增多使水蚤食物增多，水蚤也随之增多，而水蚤的增多使其食物(藻类)又减少。这是负反馈调节。后期排入污水使水蚤死亡，而水蚤死亡加重了污染，使更多水蚤死亡，即污染造成的后果使污染加剧，这是正反馈调节。 (5)化学 调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定(6)是(7)生物 不污染环境18. (1)太阳光(2)水生植物光合作用(3)水生植物(4)生产者 分解者 生物群落(5)它具有稳定的能量来源，而且生物与环境间保持了物质循环的连续性(6)欲证明生产者在该生态系统中的作用，可再设置一装置，使其内不含水藻等植物，其余与原来条件相同，然后观察生态缸内的动物(小鱼)存活时间。19. (1)碳(C) 二氧化碳 有机物 (2)ATP有机物中的化学能 随着兔的呼吸作用以热能的形式散失 (3)抑制 促进DNA的复制 转录和翻译(或控制蛋白质的合成)