1、上理工附中2011学年第一学期高三物理月考（1） 说明：1本试卷考试时间120分钟，满分150分，共33题。第30、31、32、33题要求写出详尽解答过程，只有答案不得分，过程不规范要酌情扣分。2选择题（1-20题）答案必须全部涂写在答题卡上。考生准考证号务必填写正确。考生应将代表正确答案的小方格用2B铅笔涂黑。注意试题题号与答题卡上的编号一一对应，不能错位。其他题目做在答题纸上，写在试卷上的答案一律不给分。一（16分）单项选择题I 本大题有8小题，每小题2分每小题给出的四个答案中，只有一个是正确的1力学中，选定下列哪组物理量为国际单位制中的基本物理量：（ ）A力、长度、质量 B位移、质量、时
2、间C长度、力、时间 D长度、质量、时间2、从下列物理规律中哪一个可演绎出“质量是物体惯性大小的量度”这一结论：（ ）A牛顿第一定律 B牛顿第二定律C牛顿第三定律 D机械能守恒定律3、从科学方法角度来说，物理学中引入“平均速度”概念运用了（ ）（A）等效替代方法 （B）控制变量方法（C）理想实验方法 （D）建立模型方法4意大利科学家伽利略在研究物体变速运动规律时，做了著名的“斜面实验”，他测量了铜球在较小倾角斜面上的运动情况，发现铜球做的是匀变速直线运动，且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大，于是他对大倾角情况进行了合理的外推，由此得出的结论是（ ）A力不是维持物体运动的原因B力是使物体产生加速度
3、的原因C自由落体运动是一种匀变速直线运动D物体都具有保持原来运动状态的属性，即惯性5、关于牛顿力学与相对论下列说法中正确的是：（ ）A相对论彻底否定了牛顿力学B在相对论中与静止时相比运动的钟变慢C牛顿力学能应用于接近光速运动的问题D牛顿力学能应用于分子、原子和原子核等的微观领域6、物体作平抛运动，速度v，加速度a，水平位移x，竖直位移y，这些物理量随时间t的变化情况是（ ）（A）v与t成正比（B）a随t逐渐增大（C）比值y/x与t成正比（D）比值y/x与t2成正比7一辆汽车在水平公路上转弯，沿曲线由M向N行驶，速度逐渐减小如图所示，分别画出汽车转弯时所受合力的四种方向，你认为正确的是：（ ）8
4、水平放置的平板表面有一个圆形浅槽，如图所示一只小球在水平槽内滚动直至停下，在此过程中（ ）（A）小球受四个力，合力方向指向圆心（B）小球受三个力，合力方向指向圆心（C）槽对小球的总作用力提供小球作圆周运动的向心力（D）槽对小球弹力的水平分力提供小球作圆周运动的向心力二（24分）单项选择题 本大题有8小题，每小题3分每小题给出的四个答案中，只有一个是正确的vFA图49如图4所示，水平地面上的物体在斜向上的拉力F的作用下，向右做匀速运动，则下列说法中正确的是 （ ）A物体可能只受到二个力的作用B物体一定只受到三个力的作用C物体一定受到了四个力的作用D物体可能受到了四个力的作用10如图所示，两个倾角
5、相同的滑杆上分别套A、B两个圆环，两个圆环上分别用细线悬吊着两个物体C、D，当它们都沿滑杆向下滑动时，A的悬线与杆垂直，B的悬线竖直向下。则下列说法中正确的是（ ）AA环与滑杆无摩擦力 BB环与滑杆无摩擦力CA环做的是匀速运动 DB环做的是匀加速运动11如图，人沿平直的河岸以速度行走，且通过不可伸长的绳拖船，船沿绳的方向行进，此过程中绳始终与水面平行。当绳与河岸的夹角为，船的速率为（ ）(A) (B)(C) (D)12如图所示，挡板垂直于斜面固定在斜面上，一滑块m放在斜面上，其上表面呈弧形且左端最薄，一球M搁在挡板与弧形滑块上，一切摩擦均不计，用平行于斜面的拉力F拉住弧形滑块，使球与滑块均静止
6、，现将滑块平行于斜面向上拉过一较小的距离，球仍搁在挡板与滑块上且仍处于静止状态，则与原来相比（ ）（A）木板对球的弹力增大 （B）滑块对球的弹力增大（C）斜面对滑块的弹力不变 （D）拉力F减小13、质量为10kg的物体置于水平地面上，它与地面间的动摩擦因数=0.2。从t=0开始，物体以一定的初速度向右运动，同时受到一个水平向左的恒力F=10N的作用。则反映物体受到的摩擦力Ff随时间t变化的图象是下列图示中的（取水平向右为正方向，g取10m/s2）（ ）t/sFf / N10-30t1t20Ff /N10-20t1t20t/st/sFf /N-30t1t20Ff /N-20t1t20t/sABC
7、D14、如图所示，在穹形支架上，现将用一根不可伸长的光滑轻绳通过滑轮悬挂一个重力为G的重物。将轻绳的一端固定于支架上的A点，另一端从B点沿支架缓慢向C点靠近。则绳中拉力大小变化变化情况是（）。A先变小后变大B先变小后不变C先变大后不变D先变大后变小15、为研究钢球在液体中运动时所受阻力的大小，让钢球从某一高度竖直落下进入液体中运动，用闪光照相的方法拍摄钢球在不同时刻的位置，如图9所示。已知钢球在液体中运动时受到的阻力与速度大小成正比，即Fkv，闪光照相机的闪光频率为f，图中刻度尺的最小分度为d，钢球的质量为m，则阻力常数k的表达式是（）。（A）（B）（C）（2f）（D）（2f）16ABCT1O
8、T2T3T4D质量分布均匀的杆AB、CD，分别可绕A、C轴在竖直面内自由转动， O为铰链当它们在图示位置恰好平衡时，CD杆对AB杆的作用力方向可能是图中的：（ ）AT1 BT2 CT3 DT4三、多项选择题(共1 6分，每小题4分。每小题有二个或三个正确选项。全选对的，得4分；选对但不全的，得2分；有选错或不答的，得0分。)17、某物体沿一直线运动，其v-t图象如图所示，则下列说法中正确的是( )A第2s内和第3s内速度方向相反B第2s内和第3s内的加速度方向相反C第3s内速度方向与加速度方向相反D第5s内速度方向与加速度方向相反18、如图所示，一名消防队员在模拟演习训练中，沿着长为12m的竖
9、立在地面上的钢管住下滑。已知这名消防队员的质量为60，他从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑，滑到地面时速度恰好为零。如果他加速时的加速度大小是减速时的2倍，下滑的总时间为3， 那么该消防队员（ ）A下滑过程中的最大速度为4 msB加速与减速过程的时间之比为12 C加速与减速过程中所受摩擦力大小之比为17D加速与减速过程的位移大小之比为1419如图所示，质量为M、倾角为q的斜面放在粗糙水平面上，质量为m的物体在斜面上恰能匀速下滑。现加上如图所示的沿斜面向下的力F，使物体在斜面上加速下滑，则此时地面对斜面的支持力FN的大小和物体的加速度大小a为（）（A）ag sinq（B）FN（Mm）gF
10、sinq （C）a（D）FN（Mm）g20、横截面为直角三角形的两个相同斜面如图紧靠在一起，固定在水平面上，它们的竖直边长都是底边长的一半。小球从左边斜面的顶点以不同的初速度向右平抛，最后落在斜面上。其中三个小球的落点分别是a、b、c。图中三小球比较，下列判断正确的是 ( )（A）落在c点的小球飞行时间最短（B）落在a点的小球飞行过程速度的变化量最大（C）落在c点的小球飞行过程速度变化最快（D）无论小球抛出时初速度多大，落到两个斜面上的瞬时速度都不可能与斜面垂直四、填空题.（ 每小题4分，共20分）21已知地球半径为R，地球自转周期为T，同步卫星离地面的高度为H，万有引力恒量为G，则同步卫星绕
11、地球运动的线速度为_，地球的质量为_。22、如图所示，水平轻杆CB长1m，轻杆与墙通过转轴O连接现在离B点20cm处D点挂一重50N的物体，则绳AB中的拉力为_N；O对C的作用力的方向沿_（填“水平”、“斜向上”、“斜向下”） 23、倾角为30的斜面体放在水平地面上，一个重为G的球在水平力F的作用下，静止在光滑斜面上，则水平力F的大小为 ；若将力F从水平方向逆时针转过某一角度后，仍保持F的大小，且小球和斜面也仍旧保持静止，则此时水平地面对斜面体的摩擦力f 。24、将一质量为0.2kg的小球在空中静止释放，其离地高度与时间的关系，式中以m为单位，以s为单位。则小球0.4末下落高度为 m，空气阻力
12、大小为_ N。（g取10m/s2）25. 如图（1）所示，均匀长方体木块长b=18cm，高h=16cm，宽L=10cm，被两个力传感器支撑起来，两传感器间距为a=10cm且到木块两边的距离相等，传感器能够将支撑点的受力情况通过数据采集器在计算机屏幕上反映出来。现用一弹簧测力计水平拉木块，拉力作用在木块的中点且缓慢均匀增大，木块则始终保持静止状态，计算机屏上出现如图（2）所示的图线。问：图（2）上的直线A反映的是_传感器上的受力情况（“左边”或“右边”）弹簧测力计的最大拉力是_N。F1F2甲乙A五、实验题：（共26分）26、（7分）“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图
13、钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。主要步骤是： A. 在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上； B. 用图钉把橡皮条的一端固定在木板上的A点，在橡皮条的另一端栓上两条细绳，细 绳的另一端系着绳套； C. 用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一 位置O，记下O点的位置和两个弹簧秤的示数； D. 按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F； E. 只用一只弹簧秤，通过弹簧秤拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按相同标度
14、作出这个力F的图示； F. 比较F和F，看它们是不是相同，得出结论；上述步骤中：（1）有重要遗漏的步骤是 （填序号）； (2) 相应的遗漏内容分别是 （3）图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是_。27、（7分）光电门传感器也是一种研究物体运动情况的计时仪器，现利用图乙所示装置设计一个“验证物体产生的加速度与合外力、质量关系” 的实验，图中NO是水平桌面，PO是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上的两个光电门。小车上固定着用于挡光的窄片，让小车从木板的顶端滑下，光电门连接数据采集器，并把数据采集器和计算机连接，打开软件。LQN21P图乙已知窄片的宽度为d（L远大于d），计算机显示的
15、光电门1、2的挡光时间分别为t1、t2。用米尺测量光电门间距为L，则小车的加速度表达式a= (各量均用里的字母表示)。 该实验为了把砂和砂桶m拉车的力当作小车的合力；由于所用导轨摩擦力较大，必须平衡摩擦力，方法是 。该实验中，让小车质量M不变时，探究a与F 关系，使用的探究方法是_。有位同学通过测量，作出aF图线,如图丙中的实线所示。试分析：图线不通过坐标原点的原因是 ；图线上部弯曲的原因是 ；28、（6分）如图所示为“研究有固定转动轴物体的平衡条件”实验，力矩盘上各同心圆的间距相等在A、B两点分别用细线悬挂若干钩码，C点挂上弹簧秤后力矩盘平衡已知每个钩码所受的重力均为1N请同学回答以下问题：
16、（1）（多选题）在用细线悬挂钩码前，下列措施中哪些是必要的（）（A）判断力矩盘是否处在竖直平面（B）判断横杆MN是否严格保持水平（C）判断力矩盘与转轴间的摩擦是否足够小（D）判断力矩盘的重心是否位于盘中心（2）此时弹簧秤示数为2.0N，那么B点细线上悬挂的钩码个数为_个；（3）有同学在做这个实验时，发现顺时针力矩之和与逆时针力矩之和存在较大差距，检查发现读数和计算均无差错，请指出造成这种差距的一个可能原因，并提出简单的检验方法（如例所示，将答案填在下表空格中）可能原因检验方法例力矩盘面没有调到竖直用一根细线挂一个钩码靠近力矩盘面，如果细线与力矩盘面间存在一个小的夹角，说明力矩盘不竖直答29、（
17、6分）某同学想利用DIS测电风扇的转速和叶片长度，他设计的实验装置如左下图所示他先在某一叶片边缘粘上一小条弧长为l的反光材料，当该叶片转到某一位置时，用光传感器接收反光材料反射的激光束，并在计算机屏幕上显示出矩形波，如右下图所示，屏幕横向每大格表示的时间为5.0010-2s则矩形波的“宽度”所表示的物理意义是_；电风扇的转速为_转/s；若l为10cm，则叶片长度为_m 六、计算题：（共58分）v0v0HAB30（12分）如图所示，在距地面高为H=45m处，某时刻将一小球A以初速度v0=10m/s水平抛出，与此同时，在A的正下方有一物块B也以相同的初速度沿水平地面同方向滑出，B与水平地面间的动摩
18、擦因素为=0.4，A、B均可视为质点，空气阻力不计，求：（1）A球落地时的速度大小和方向；（2）A球落地时，A、B之间的距离。31、（12分）质量为 10 kg的环在F200 N的拉力作用下，沿粗糙直杆由静止开始运动，杆与水平地面的夹角37，拉力F与杆的夹角也为37。力F作用0.5s后撤去，环在杆上继续上滑了0.4s后，速度减为零。求：F（1）环与杆之间的动摩擦因数；（2）环沿杆向上运动的总距离s。32、（14分）擦黑板也许同学们都经历过，手拿黑板擦在竖直的黑板面上，或上下或左右使黑板擦与黑板之间进行滑动摩擦，将黑板上的粉笔字等擦干净。已知黑板的规格是：4.51.5m2，黑板的下边沿离地的高度
19、为0.8m，若小黑板擦（可视为质点）的质量为0.1kg，现假定某同学用力将小黑板擦在黑板表面缓慢竖直向上擦黑板，当手臂对小黑板擦的作用力F与黑板面成450角时，F=20 N，他所能擦到的最大高度为2.05m，g取10m/s2。求：（1）此小黑板擦与黑板之间的滑动摩擦系数；（2）如该同学擦到最高位置时意外让小黑板擦沿黑板面竖直向下滑落，则小黑板擦砸到黑板下边沿的速度大小；（3）擦黑板时有这样的现象：粉笔字的位置越高或越远的地方，已经用力较大却还是不容易擦干净，请用物理知识简要解释。33、（12分）如图所示，ABCD是一个T型支架，AC与BD垂直，且ABBC。已知整个支架的质量为M9kg，重心在BD上离D点为l0.4m的O点处，BD长为d0.6m，支架可绕位于水平地面上且过D点的水平轴无摩擦地转动，AC为一斜面，与水平地面间的夹角为q37，C处搁在地面上，现有两个质量均为m2kg的小滑块由位于C处的弹射器（图中未画出）以v06m/s的初速度沿斜面相继弹出而滑上AC斜面，两个滑块弹出的时间差为Dt0.1s，小滑块与斜面间的动摩擦因数为m0.5。求：（1）小滑块沿斜面向上滑的加速度大小；（2）第二个滑块弹出多少时间时支架将翻转。 高考资源网w w 高 考 资源 网