1、上海市2023-2024高三上学期摸底考试语文试题（本试卷共 8 页，满分 150 分，150 分钟完成。答案 一律写在答题纸上）一、积累运用(10分）1按要求填空(5分）(1)，悠悠我心。（曹操短歌行）(2)自天子以至千庶人，。（大学）(3)过秦论中蒙恬驻守边防、击退匈奴后的结果是2按要求选择(5分）(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（)(3分）明清之际，我国小说创作取得了长足的发展，。，即支配希人物命运及其结局的，不是生活本身的规律性，而是某种封建的观念，。因而无论是小说的情节或是人物的命运，最后都必须屈从于这种观念，而拼凑成一个皆大欢喜的大团圆结局。红楼梦的深刻之
2、处在于：它不仅只是写了一个贵族家庭的衰落，。这在我国文学史上是绝无仅有的。诸如因果报应的善恶观念，或是科举名教观念而且更超出了那种因果报应的浅薄观念，写出了这个家庭之所以衰败的历史必然性其中“人情小说“一支发展尤其迅速这种使生活屈从千观念的倾向，即使在当时比较优秀的作品中也难千幸免。但在这时期涌现大量作品中，往往也存在着一个共同的弊病A.B.c.碑DG)(2)上海某区正在举办华人女建筑师作品设计展，海报宣传语中用词恰当的 一处是()。（2分）在这七月流火的盛夏【A】，我们共同聚焦当前建筑界这一股清新潮流。从这五位女性建筑师的美轮美奂的设计方案中【B】，可以清晰地感知到那样一股力量的涌动。那股别
3、树一帜的力量不受约束【C】，在纵横交错的楼板间肆意流淌，用或温婉或张扬，或低吟或高亢的方式，宣告着女性建筑师的力量，女性建筑师的主张。你可以对其高度赞扬，抑或不赞一词【D】，但不能否认的是，这些作品都宣示了-女性力量不应该被定义。女性应该定义力量。2023-2024 学年第 一学期高三语文摸底试卷第1 页共8 页二、阅读(70分）（一）阅读下面语段，完成4一8题(16分）材料一：小说描写中的“风景”，是小说叙事中的细部元素。它是一个综合性的概念，是景色、背景、环境及空间指涉的状态，是人为加工、记录和描绘叠加起来的景观及其独特存在。风景收录于人的眼中也投影到人的心灵底片，成为主体情感与精神的镜像
4、。作家书写风景的过程，是与自然相拥、交融，实现叙述本体意义重构的过程。当然，也是在自然中发现自我、认知自我、确认自我甚至是净化自我、升华自我的过程。风景描写是作家灵魂的勘探仪，发现了怎样的风景、如何呈现风景、表现出与风景怎样的胶着度，是阐释作家精神向度和人文情怀的重要参照物。风景描写同时也是我们触摸作家的心灵脉搏、与其完成灵魂共舞的诗学路径。当我们与作家及其笔下的人物在这条小径相逢、相拥时，风景描写便可能达到审美至境。在任何时代，风景都是文学文本中无可替代的叙事要素，风景描写的“流失，不仅意味着叙事的缺憾，同时也是人类放逐自然、走向孤独、失去精神和灵魂伴侣的危途。（摘编自张学听书写能触摸到时代
5、气息的“大风景”)材料二：如何写风景？刘艇给出了答案：“是以诗人感物，联类不穷；流连万象之际，沉吟视听之区。写气图貌，既随物以宛转；属采附声，亦与心而徘徊，“他又说：“窥情风景之上，钻貌草木之中。吟咏所发，志惟深远；体物为妙，功在密附。”刘蕊从他所处的时代和文学发展状况出发，对于如何写风景给出了“绘形描声”的答案。随着时代、文学的发展，风景描写也发生了变化，尤其是小说中风景描写的变化最为明显。与诗歌和散文不同，中国古典小说并不擅长写景，其风景描写大都比较空疏和呆板。这是中国古典小说自身的特点决定的，它们大都出于讲述需要，风景描写退居于动作描写和语言描写的背后。现代小说综合了诗歌、散文风景描写的
6、特长，开始吸纳风景描写。这是现代小说有别于古典小说之处。老舍在风景描写上卓有创见，他指出了风景描写的独立价值和意义，把风景描写从背景中独立出来，使之具有独立的审美意义。老舍认为，风景描写能使故事更鲜明更明确，同时，风景描写与故事本身是天然长在一起的，不可分割。老舍关于风景描写与小说叙述相融会的论述，是风景描写的重大突破。对于中国现当代小说来讲，写风景不是照相式地给自然景观和人文景观摄影取形，而应该像刘艇所言，“写气图貌，既随物以宛转；属采附声，亦与心而徘徊“。以人物的情感为写景的出发点，把风景描写作为人物形象塑造的重要方法。中国古典小说写景，讲究从“看”出发。茅盾认为，一段风景描写，如果只是从
7、作者的角度出发去欣赏去描写，那么风景就成为没有意义的点缀。而如果通过作品中人物的“眼睛、从人物当时的思想情绪出发，去写出人物对于风景的感受，那么风景描写的价值和意义就凸显出来了。这是中国小说关于风景描写最具有民族特色的部分，它和西方小说中风景描写更倾向照相式的呈现方式有根本性的区别。另外，风景描写还要有利于人物形象的塑造。一方水土养一方人。风景描写为作家笔下人物的性格、命运提供了重要表现力，正因为有了风景描写，各个地方的人物性格和环境之间才能构成和谐的统一体。风景描写不仅是文学中所展现出来的自然、人文景观，而且和创作主体的价值观念紧密相连，也是对于中国优秀文学传统的传承，具有鲜明的民族文化特色
8、，也极具鲜明的时代特色。（摘编自周新民风景描写：根植于山乡巨变与民族文化）2023-2024学年第一学期高三语文摸底试卷第2页共8页材料三：风景描写具有有机也所谓风景描写的有机性，就是在进行风景描写时，要充分地建立它与小说文本之间的有机联系。只有需要风景描写时，才能进行相关的风景描写：风景描写是小说文本的一个有机组成部分。鲁迅名篇故乡 的开头：“渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。“无论是天气的“阴晦，还是那“呜呜“响着的“冷风”，抑或是“苍黄”的天空与“萧索”的荒村，所有故乡冬日景象的
9、描写文字，都精准地切合于第 一人称叙述者那无比悲凉的心境。所谓的景由情生、情景交融，就是这个意思。相反地，同样是鲁迅的名篇狂人日记，我们就很难找到风景描写的话语。因为如此一种日记体与情绪感的小说，根本不需要风景描写。由此可见，作家不会无缘无故地进行风景描写，或者说只是为了风景描写而风景描写。风景描写都服务于作品的艺术追求。（摘编自王春林风景描写要服务于作品的艺术追求）3材料一中加点字“勘探仪”在文中的意思是。(2 分）4下列选项，不能作为论据来支撑材料一观点的一项是()(2 分）A.郭晓平：“风景话语打造的背后，是重塑现代主体 一一人 的诉求。”B.余秋雨：“自然的最美处，正在千人的思维和文字
10、难千框范的部分。”C.黄自珍：“西山有时渺然隔云汉外，有时苍然堕几榻前，不关风雨晴晦也！”D.齐格蒙特鲍曼：“如果花园要使自已超越自然力量的法则，那么园丁的塑造意志便不可或缺。”5请简要概括材料二的行文思路。(5 分）6下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分）A.自然景观和人文景观只有被作家收录眼中并经过加工、记录和描绘，才有可能映照作家的情感与精神。B.有意识主动进行风景描写并凸显其独立价值和意义，是中国现代小说有别千中国古典小说的重要体现。C.以小说中的人物为观察视角，重在体现其对风景的主观感受，是中国小说风景描写最显著的民族特色。D 作家不会无缘无故进行风景描写，因此小
11、说中出现风景描写就能达到景由情生，情景交融的审美至境。7 阅读完本文后，小墨同学打算反驳“风景描写只是小说修饰性闲笔“这一观点。请结合三则材料，帮他列出要点。(4分）（二）阅读下面的文章，完成8 一11题。(15分）一个村庄的半径丘脊梁一个村庄的半径有多长？对蒋山人来说，从降生的那 一刻起，他们的人生就围绕着这个原点慢慢展开。蒋山在湘东北，是从洞庭湖平原进入山区的咽喉。往里走，是 一个接一个的山间盆地，是连绵不绝的群山和莽莽苍苍的林地，进去后，似乎到了遥远的天边和世界的尽头。往外走，则是渐渐开阔起来的平原和越来越喧嚣的城镇，当然还有机会与梦想。在 我的记忆中，它似乎像 一个巨大的背景，衬托出我
12、童年的虚空和渺小。我与小伙2023-2024学年第一学期高三语文摸底试卷第3页共8页伴们翻山越岭去找野果、牲竺子，忙碌了大半天，始终没有走出牛角冲的地盘；我陪八十多岁的曾祖母，去她的娘家屯枣坡，她颠着 一双小脚，颤颤堂巍地走了一上午1.差点都没赶上中饭；我替班主任黄老师到杨泗庙代销店买起皂，跑步去跑步回，累成了一条垄Lj至是没能在课间十五分钟内完成任务。整个蒋山如同 一个广袤的王国，童年的我在这片疆域里纵情奔跑，但始终没有越过它的边界。后来我像许多人一样，从这里走到了城市。三十年了，每每想起蒋山，我依然觉得它的地域广阔而且复杂，道路弯曲并且漫长。即使是驾车回乡，眨眼就穿越整个村庄，我也并不认为
13、它过于窄小，而是认为速度缩短了长度，科技改变了世界。直到这次回家，我才惊讶地发现，蒋山的半径居然是那么的短小！那天晚饭后散步，沿着门前的水泥路，下行至杨泗庙，又上行到关塘坳，再回到家门口，我觉得已经走了很远但拿起手机一看，天啊，怎么只有三于多步？按一步六十五厘米算，整个蒋山的长度，充其量不过一千二百米。而我们村庄的半径，只有区区六百米！这太让我感到意外了！我没有想到，在我的心中纵横了几十年的那个广袤世界，居然只是一个弹丸之地。明明是一段很短的路程，为何会一直觉得它很长？想来想去也没理出一个头绪，只好肤浅地认为，孩童的眼界太小了，总是把事物无限放大，并深藏到记忆中，以致若干年后回想起来，仍是最初
14、的印象。我想起了我的曾祖母。我不确定她年轻时有没有走出过村庄，但她的晚年，没有离开过这里半步。她去得最远的地方，是她的娘家山枣坡，离我家充其量不超过一于米；她去得最多的地方，是菜园里和对门岭，为的是去摘瓜菜、晒瓜菜，两地距离家中都不过百来米。她活了将近九十岁，战胜了贫穷、疾病甚至是时间，受到所有人的敬重。但现在看来，她的人生是多么的单薄和苍白。她漫长的一生，其实只有可怜的六百米。好在还是有不少蒋山人拓展了生活的半径。他们从这里出发，追赶着自己的理想，不屈不挠地向前进。他们有的打着赤脚，有的穿着草鞋；有的身着长衫，有的头戴礼帽；有的外出经商，有的出门求学在村庄里，大家熟知很多外村人深感陌生的东西
15、。比如洞庭湖的各种船舶，蒋山人总是讲得头头是道，原因是蒋山人在那修了多年码头；比如北京四合院的构造与价位，蒋山人往往说得八九不离十，原因是多个蒋山装修队在这专事仿古装饰；比如莫斯科的气候和伏特加的特性，蒋山人谁都能道说一二，原因是有个蒋山名人曾在那里生活了七八年。我又想起了曾祖母。她在村庄里有着至高无上的威信，很多人来找她拿主意、断是非。我起先以为是因为她年纪大，别人尊重她，后来才发现是她比村里的任何人都更明事理。原来每一个蒋山人出远门回来，必定会第 一时间来看望她，详细向她报告所见所闻。她也总是充满兴趣地问这问那，不露痕迹地引导对方讲出她想知道的事情，并默默地进行横向对比。这些人似乎就是她的
16、眼睛和腿脚，他们到达的地方，她也一个不落地到达了。我的曾祖母，是村庄里走得最慢最慢的人，但她这一生，却又走得很远很远。远行的蒋山人，将村庄的半径拉长，也让自己的人生变得精彩和丰富。无数的事实让蒋山人越来越相信行走，他们觉得一个人是否成功，与他离开故乡的半径大有关系。但不管走多远，生活在哪个城市，这些人做起菜来肯定是蒋山味道，说起梦话肯定是蒋山方言，想起事情肯定是蒋山逻辑。而且走得越远，内心与蒋山也就贴得越近。我在蒋山生活了十多年，离开已有三十多年，但闭上眼睛，这里的山水田园，却依然清晰如昨。在我的心底，长年隐藏着一条秘密通道，每当在城里感到疲惫和厌弃时，我就通过这秘道随时潜回故乡。走过于山万水
17、，这个半径六百米的地方，依然是我的整个世界。一个村庄的半径有多长？我想只有等到终老的那天，生命才会帮我交出准确的答卷。2023-2024学年第一学期高三语文摸底试卷第4页共8页8 第段画线句语言极富表现力，给读者印象深刻，请对此加以赏析。(4分）9 第段作者两次想到自己的曾祖母，分析其在文章构思中的作用。(4分）10 联系全文分析第段中“村庄的半径”的具体内涵。(3 分）11作者笔下的蒋山，与乡土中国中的传统乡村熟人社会相比，在“居住方式”“工作生产”“人际交往”“文化观念”等方面都已发生变化，请任选其中两个方面，结合文章有关内容分析其变化。(4分）（三）阅读诗歌，完成1214题。(8分）西塞
18、山怀古（唐）刘禹锡王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。今逢四海为家日气故垒萧萧芦荻秋。金陵怀古（唐）许浑玉树歌残王气终，景阳兵合戍楼空。松梑远近千官冢，禾黍高低六代宫。石燕拂云晴亦雨，江豚吹浪夜还风。英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中。【注释】：本诗是刘禹锡千唐穆宗长庆四年(824年）所作。唐朝自安史之乱后，藩镇割据比较严重。王濬的西晋水军，顺江而下，讨伐东吴，最终统一全国。四海为家：即四海归千一家，指全国统一。此指玉树后庭花石燕：浙中记载：“零陵有石燕，得风雨则飞翔，风雨止还为石。”12下列对两首诗风格评价贴切的一项是()(I分）A豪放
19、雄阔B绮丽飘逸C质朴清雅D沉郁苍凉13 下列说法不正确的是()(2分）A.西塞山怀古前四句“下”“收”“沉”“出“简洁凝练地写出西晋灭吴的摧枯拉朽之势。B.西塞山怀古颈联意蕴深厚，将六朝人物变迁，世代兴废包含其中，有言简意陔之效。C.金陵怀古颌联通过今昔对比写出昔年宫殿的宏伟。D.金陵怀古 颈联用比兴手法来暗指世间的风云变幻。14请结合两首诗的尾联，分析其主旨表达上的异同。(5分）2023-2024学年第一学期高三语文摸底试卷第5页共8页（四）阅读下文，完成 1520 题。(20分）刘仁赡字守惠，彭城人也。事南唐，为左监门卫将军、黄袁二州刺史，所至称治。李景使掌亲军，以为武昌军节度使。周师征淮
20、，先违李谷攻自寿春，景遣将刘彦贞拒周兵，以仁赡为清淮 军节度使，镇寿州。李谷退守正阳浮桥彦贞见周兵之却意其怯急追之。仁赡以为不可，彦贞不听，仁赡独按兵 城守。彦贞果败于正阳。世宗攻寿州，围之数重，以方舟载炮，自淝河中流击其城；又束巨竹数十万竿，上施版屋，号为“竹龙”，载甲士以攻之。攻之百端，自正月至于四月不能下，而岁大暑，霖雨弥旬，周兵营寨水深数尺，淮、淝暴涨，炮舟竹龙皆飘南岸，为景兵所焚，周兵多死。世宗东趋濠梁，以李重进为庐、寿都招讨使。景亦遣其元帅齐王景达等列砦紫金山，下 为夹道，以属城中。而重进与张永德两军相疑不协，仁赡屡请出战，景达不许，由是愤恍成疾。明年正月，世宗复至淮上，尽破紫金山
21、砦，坏其夹道，景兵大败，诸将往往见擒，而景之守将广陵冯延鲁、光州张绍等，或走或降，皆不能守，虽景君臣亦皆震慑，奉表称臣，愿割土地、输贡赋，以效诚款，而仁瞻独坚守，不可下。世宗使景所遣使者孙晟等至 城下示之，仁赡子崇谏宇其父病，谋与诸将出降，仁赡立命斩之，监军使周廷构哭于中门救之，不得，于是士卒皆感泣，愿以死守。三月，仁赡病甚，已不知人。其副使孙羽诈为仁赡书以城降，世宗命弃仁瑭至帐前，叹嗟久之，赐以玉带御马，复使入城养疾。是日卒制曰：“刘仁赡尽忠所事，抗节无亏，前代名臣，几人可比！”乃拜仁骋检校太尉兼中书令、天平军节度使。仁赡不能受命而卒，年五十八。世宗遣使吊祭，丧事官给，追封彭城郡王，以其子崇
22、赞为怀州刺史。李景闻仁膀卒，亦赠太师。寿州故治寿春，世宗以其难克，遂徙城下蔡，而复其军曰忠正军，曰：“吾以旌仁赡之节也。”（选自新五代史卷三十二有删改）15写出下列加点词在句中的意思。(2分）(1)仁赡独按兵城守（16为下列句子中加点词选择正确的义项。(2分）(2)下为夹道，以属城中（）(1)而重进与张永德两军相疑不协()(1分）A.帮助B.符合C.一致D顺从(2)仁赡子崇谏幸其父病()(1分）A希望B 趁着C宠爱D 幸亏17第段画线句有三处需停顿，请用“/”标出。(3分）2023-2024 学年第一学期高三语文摸底试卷第6页共 8 页李谷退守正阳浮桥彦贞见周兵之却意其怯急追之。18把第划波浪
23、线的句子译成现代汉语。(5分）是日卒制曰：“刘仁赡尽忠所事，抗节无亏，前代名臣，几人可比I 19结合选文前三段，简要分析刘仁赡的人物形象。(3分）20.周世宗实录中记载了刘仁赡投降及其所写的降书，但并未详细记载其投降的细节，历史上对千刘仁赡的投降行为有不同看法，请据本文所载，推测刘仁赡是否自主投降。(5分）（五）阅读下文，完成21-24题。(11分）医原方孝孺医之为术，其说之至粹而出于古者，莫过素问难经，述阴阳气运之理，辨形体荣卫之原，以明养生治疾之道。其精微之要得诸心而见于效者，固有不可以言传者矣，书岂足以尽其意乎？后之学者，不能求其为书之意，而泥其说。甚者弃书不省，而惟攻乎浅陋拘闵之方书。
24、人之耳目、手足均也，脉络、血气、筋骨均也，而其变之乖殊若此，医岂易言乎？药岂易用乎？其病在乎心也，而药其肺；在乎寒也，而以为热；病乎实也，而以为虚。病不能自言，受药而死者无所控诉，故医得用其术而莫之诘也。昔者贵人有疾，而天方不雨，医来治者以十数，皆莫效。最后一人至，脉已，则以指计甲子，曰：“某夕天必雨。”竟出，不言治疾之方。贵人疑之，曰：“岂谓吾疾不可为口，何言雨而不及药我也？”已而，夕果雨，贵人喜，起而行乎庭。达旦，疾若脱去。明日，后至之医来谒，贵人喜，且问曰：“先生前日脉疾而言雨，今得雨而果疼，何也？”医对曰：“君侯之疾，以忧得之，然私计君侯忠且仁，所忧者民耳。以早而忧，以雨而疼，理固然也
25、，何待药而愈邪！“若是医者，可谓得其道矣。方书之所具，成说之所有，夫人皆能用也。求之于言语之外，而得其所不言之意，非奇士其孰能之？始余闻四明有世医邵君真斋，善为方，视人疾以为不可治者必不治，而所治必取奇效，心窃识之。今年，真斋过余，坐而与之语，畏慎恭恋，不妄有所称引，而于察脉用药，信乎无所苟，余益信服之。生民之疾多矣，不度可否，以身试之，而无所成相踵，其有如真斋之不苟用而必成功者乎？苟难乎其人，则余于真斋不宜无说也，作医原以赠之。（选自逊志斋集，有删节）2023-2024 学年第一学期高三语文摸底试卷第7页共 8 页21可填入第段口处的虚词是（)(1分）A.欤B.焉C.邪D.者22本文第段句式
26、很有特色，请加以赏析。(3分）23下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是()(2分）A医术有难以言传的地方，古代的医书也不能细致入微的表达，故不可拘泥千书上的成说，而应默会千心。B文章肯定古代医书的作用，认为那是古代医学智慧的结晶，但后来的学者已不能理解它内在的精神。C本文是写给四明名医邵真斋的。作者与之相见，恭敬有加，十分诚实，不敢随便引经据典，表现出对邵真斋高超医术钦佩有加。D文中引述“贵人有疾 的传奇故事，旨在具体说明医道。得道之医，神乎其技，不拘泥于医书和单方。24 请概括本文的写作意图。(5分）三、写作(70分）25.作文现代社会，人们往往想要摆脱焦虑，有人却说“焦虑是创造力的根基。”对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：（1)题目自拟；（2)不少于800字。2023-2024学年第一学期高三语文摸底试卷第8页共8 页