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河北省邢台市第二中学人教A版高二数学(理)选修2-1导学案:3-1-3空间向量的数量积 .doc

3.1.3空间向量的数量积 【学习目标】1. 掌握空间向量夹角和模的概念及表示方法;2. 掌握两个向量的数量积的计算方法,并能利用两个向量的数量积解决立体几何中的一些简单问题【重点难点】掌握两个向量的数量积的计算方法,并能利用两个向量的数量积解决立体几何中的一些简单问题【预习案】【导学提示】 任务一:什么是平面向量a与b的数量积? 任务二:在边长为1的正三角形ABC中,求【探究案】探究一:对议:在几何中,夹角与长度是两个最基本的几何量,能否用向量的知识解决空间两条直线的夹角和空间线段的长度问题? 组议: 空间向量数量积的性质: (1)设单位向量e,则(2) (3) .探究二: 用向量方法证明:在平面上的一条直线,如果和这个平面的一条斜线的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直.探究三: 如图,在空间四边形中,求与的夹角的余弦值 1. 下列命题中:若,则,中至少一个为若且,则正确有个数为( )A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个2. 已知和是两个单位向量,夹角为,则下面向量中与垂直的是( )A. B. C. D. 3.已知中,所对的边为,且,则= 4. 已知,且和不共线,当 与的夹角是锐角时,的取值范围是 .5. 已知向量满足,则_【自主区】【使用说明】教师书写二次备课,学生书写收获与总结

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