1、2018年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业单独统一招生考试语文一、语文知识：本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一项是（ ）A.假话 假设假公济私B.计划 划船划清界限C.凶恶恶心深恶痛绝D.内蒙蒙骗蒙头转向2.下列各组词语中，书写完全正确的一项是（ ）A. 等候坐上客鞠躬尽瘁B. 奢华牛角尖轻重缓急C.少许历程碑居安思危D. 稍息居留权礼上往来3.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）“春困秋乏”，这些随季节_的生理性季节变化，看起来是很正常的，_,有些疾病的表也是犯困
2、，_将生理和病理混淆，很可能贻误疾病的诊断和治疗。A. 表现然而即使B.表现那么如果C.出现但是如果D.出现不过即使4.下列各句中加点熟语的使用，不正确的一项是（ ）A.她边走边笑道：“你贵人多忘事，哪里还记得我们这些小百姓呢。”B.果然是人靠衣裳马靠鞍，她这么一打扮，简直跟换了个人似的。C.这件事八字没一撇呢，你先别着急啊，咱们有的是时间来应对。D.他们俩不打不相识，自此变成了仇人，互相争斗怨恨了一辈子。5.下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是（）A.五月的黄山是最美的，风景如画，气候宜人，前来旅游的人不绝如缕。B.谈起黄梅戏，这个年仅九岁的孩子竟然说得头头是道，让人惊叹不已。C.对孩子进
3、行爱国教育不仅是学校的工作，更是每个家长任劳任怨的责任。D.这次物理竞赛，以前成绩平平的小明竟然得了一等奖，真让人另眼相看。6.下列句子中，没有语病的一项是（ ）A.不管天气极其炎热，环卫工人为了大家有个干净舒适的环境，仍然坚持工作。B.参观了这次科技展以后，使我们了解到了我们国家科技发展取得的巨大成就。C.我们要努力构建体育宣传新格局，为体育事业改革发展营造良好的舆论氛围。D.兴办孔子学院让世界不仅更加了解中国，而且激发了外国友人学汉语的热情。7.在横线处填入下列句子或短语，顺序最恰当的一项是（ ） 钟鼓楼是中国古代用来报时的公共性楼阁建筑，_，但每到年节，依然能听到浑厚有力的钟鼓声，成为京
4、城著名的一景。北京钟鼓楼是全国重点文物保护单位气势雄伟，巍峨壮观由钟楼和鼓楼组成坐落在北京南北中轴线北端钟鼓楼在元、明、清代都是报时中心如今的钟鼓楼虽已失去报时的作用A. B. C. D. 8.下列各句中，没有使用修辞手法的一项是（ ）A.小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。B.雌凤蝶背上，是两对绣着黄色花纹的黑绒似的翅膀。C.她每晚在楼上挂一盏明灯，为前来相会的爱人引路。D.月光如流水一般，静静的泻在这一片叶子和花上。9.下列句子中标点符号的使用，不正确的一项是（ ）A.亚洲地跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。B.张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍
5、考进中等技术学校，读机械制造专业。C.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家说的那样，“神形兼备，充满生机”。D.读完课文，他站起来走到老师面前问道：“老师，“有条不紊”的紊是什么意思？”。10.下列有关作家作品的表述，不正确的是（ ）A.兰亭序是唐代著名书法家王羲之所作。B.孟子记载了战国思时期想家孟轲的言行。C.荷塘月色是朱自清写的一篇抒情性散文。D.巴黎圣母院是法国作家雨果的长篇小说。二、现代文阅读：本大题共8小题，每小题4分，共32分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。阅读下文，完成11-18题。返乡的时候，我的长裤因脱线裂开了，妈妈说：“来，我帮你车一车。”我随妈妈
6、走进房间，她把小桌上的红绒布掀开，一台裁缝车赫然呈现在我的眼前，这个景象震慑了我，这不是三十多年前的那台裁缝车吗？怎么现在还在用？而且看起来像新的一样？“妈？这是从前那一台裁缝车吗？”妈妈说：“当然是从前那一台了。”妈妈熟练的坐在缝纫机前，把裤脚翻过来，开始专心的车我裂开的裤子，我看着妈妈专注的神情，忍不住摩挲着缝纫机上优美的木质纹理，那个画面突然与时空交叠，回到童年的三合院。当时，这一台缝纫机摆在老家的东厢房侧门边，门外就是爸爸种的一大片枣子园，妈妈忙过了养猪、耕田、晒谷、洗衣等粗重的工作后，就会坐在缝纫机前车衣服，一边监看在果园里玩耍的我们。善于女红的妈妈，其实没有什么衣料可以做衣服，她做
7、的是把面粉袋、肥料袋车成简单的服装，或者帮我们这一群“像牛一样会武”的孩子补撕破的衫裤，以及把太大的衣服改小，把太小的衣服放大。妈妈做衣服的工作是至关重大的，使我们_生活贫苦，_穿破衣去上学。不缝衣服的时候，我们就会抢着在缝纫机上写功课，那是因为孩子太多而桌子太少了，抢不到缝纫机的孩子，只好拿一块木板垫膝盖，坐在门槛上写字。有一次，我和哥哥抢缝纫机，不小心跌倒，撞在缝纫机的铁脚，在我的耳后留下一条二十几厘米的疤痕，如今还清晰可见。我喜欢爬上枣子树，回头看妈妈坐在厢房门边车衣服，一边吃着清脆香甜的枣子，那时的妈妈青春正盛，有一种秀气而坚毅的美。由于妈妈在生活中表现的坚强，常使我觉得生活虽然贫乏素
8、朴，心里还是无所畏惧的。如果是星期天，我们都会赶透早去采枣子，因为清晨刚熟的枣于最是清香，晚一点就被兄弟吃光了。妈妈是从来没有假日的，但是星期天不必准备中午的便当，她总是坐在缝纫机前车衣服。东边的太阳刚刚出来，寒冬的枣子园也变得暖烘烘的，顺着太阳的光望过去，正好看见妈妈温柔的侧脸，色彩非常印象派，线条却如一座立体派的浮雕。这时我会受到无比的感动，想着要把刚刚采摘的最好吃的枣子献给妈妈。我跳下枣子树，把口袋里最好吃的枣子拿去给妈妈，她就会停下手边的工作，模换我的头说：“真乖，”然后我开缝纫机右边的抽展改进寒子，我警见抽屋里病满都是枣子，原来，母哥非弟早就采枣子载给妈妈了。这使我在冬日的早期天，总
9、是透早就去采枣子，希望第一个把枣子送给妈妈。有时觉得他坐在基子材上看妈妈车衣服，生命里就有无边的幸福了。车好了，你穿看看。”妈妈的声音使我从回忆中回过神来，妈妈忍不住笑了：“大人大种了，整天憨呆憨呆。”我看着妈妈依然温柔的侧脸，头发却都花白了，刚刚那一失神，时光竞匆匆流过三十几年了。11.下列词语中加点的字读音，不正确的一项是（ ）A.震惊（zhn)B.摩挲（su)C.抽屉（shi)D.门槛（kn)12.下列对文中词语的解释，不正确的一项是（ ）A.瞥见：长久注视B.赫然：引人关注C.交叠：交错重合D.朴素：简单朴素13.下列对第1段和第2段有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A.作者感
10、到震惊的原因是他没想到缝纫机与三十多年前一样新。B.母亲专注车裤子的神情让作者回忆起了童年的点点滴滴。C.第2段起作者开始回忆童年，并借此展现了母亲的勤劳。D.作者通过对写功课这一件事的描述，写出了贫困生活的乐趣。14.下列对第2段和第3段中一些句子含意的理解，不正确的一项是（ ）A.“门外就是爸爸种的一大片枣子园”自然带出下文给母亲摘枣子的内容。B.“她做的是把面粉袋、肥料袋车成简单的服装”，表现了母亲的心灵手巧。C.“疤痕，如今还清晰可见”写出了作者对哥哥仍然颇有微词。D.“心里却是无所畏惧的”，表现出母亲在生活中的坚强感染到了作者。15.下列对第4段有关内容的理解和分析，不正确的一项是（
11、 ）A.每天早上，太阳出来以后，母亲就开始准备工作了。B.光线打在母亲侧脸上显现出的色彩与线条，让作者的印象尤为深刻。C.家中的孩子们对母亲的辛劳都看在眼中，并争相摘枣子敬献给母亲。D.母亲用自己的辛勤劳作让孩子们从贫苦的生活中感受到无边的幸福。16.文中第2段画线处的词语，填写恰当的一项是（ ）A.由于因此B.虽然也不至于C.虽然尚未D.即使但不曾有17.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）A.文章借助缝纫机这一实物，由现在推及过去，表现了母亲的辛勤劳作。B.文章的语言简单、质朴，辞藻虽不华美，情感却令人动容。C.作者运用细节描写来追忆童年生活，凸显了“母爱”这一主题。D.文章结尾用
12、寥寥数语表现出作者对母亲衰老，时光易逝的感慨。18.下列词语中，最适合做文章标题的一项是（ ）A.妈妈的回忆B.透早的枣子园C.缝纫机轶事D.我童年的记忆三、古诗文阅读：本大题共6小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。阅读下文，完成19-24题。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有
13、益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之。阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。19.下列各句中加点字的读音，不正确的一项（ ）A. 秦军汜南汜 fnB. 夜缒而出缒 zhuiC. 许君焦瑕瑕xiD. 杨孙戍之戍x20.下列句中加点词的解释，不正确的是（ ）A. 晋军函陵军：驻军B. 犹不如人犹：尚且C. 郑既知亡矣既：已经D. 又欲肆其西封肆：放肆21.下
14、列句中，“以”字的意义不同于其他三项的是（ ）A. 以其无礼于晋B. 越国以鄙远C. 焉用亡郑以陪邻D. 阙秦以利晋，唯君图之22.下列文句的翻译，不正确的一项是（ ）A. 贰于楚也从属于晋的同时又从属于楚B. 无能为也已不能干什么了C. 尝与晋君赐矣曾经被晋国国君赏赐D. 将焉取之将从哪里取得他所贪求的土地呢23.下列对所选文段内容的理解和分析，不正确的一项是（A. 第一段交代了秦晋两国攻打郑国的原因。B.在烛之武壮年时，郑伯就曾请他参政议政。C.晋国曾经答应给秦国土地，却没有兑现。D.最终，秦国单方面与郑国结盟，撤军而回。24.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 吾不能早
15、用子今急而求子是寡人之过也然郑亡子亦有不利焉。B. 吾不能早用子今急而求子是寡人之过也然郑亡子亦有不利焉。C.吾不能早用子今急而求子是寡人之过也然郑亡子亦有不利焉。D. 吾不能早用子今急而求子是寡人之过也然郑亡子亦有不利焉。四、作文（60分）25.阅读下面的材料，写一篇不少于700字的文章。立意自定，文体自选，题目自拟。我们为冠军喝彩的同时，更要懂得欣赏人类竞技的极限和体育的魅力。透过运动员的泪水和汗水，体验“更快、更高、更强”的精神风貌，才能理解奥林匹克运动的宗旨和意义。2018年语文参考答案答案速对：1-5A BCDB6-10 CB CDA 11-15 CADCA16-18 B D B19
16、-20 D D 21-24 A C B D一、语文知识（每题4分，共40分）1.解析：A选项全部读 ji.B.hu hu huC. w D. mng mng mng2.解析：A座上客 C.里程碑 D.礼尚往来3.解析：用排除法，三个空选出两个词组即可选出答案。首先，找出每对词组的最大区别，排除不正确的选项。表现：（1)表示出来。（2)表示出来的行为或作风。（3)故意显示自己（含贬义）。结合前后句子，不符合语境。出现：（1)显露出来。（2)产生出来。符合语境。排除A.B选项。如果：连词，表假设，符合语境。即使：表示假设的让步，“即使”常与“也”连用，成为关联词。（即使也/即使也不即使又。),不符
17、合语境。4.解析：A.贵人多忘事：高贵者往往善忘。原指高官态度傲慢，不念旧交，后用于讽刺人健忘。符合语境。B.人靠衣裳马靠鞍：人穿上一身得体的衣服，就会显得分外精神；马备上一副讲究的鞍鞯，就会显得特别骏美。指衣服对人体的形象美有极大的影响。符合语境。C.八字没一撇：原指没门儿，现在演变为没办法，没眉目，没头绪。符合语境。D.不打不相识：指经过交手，相互了解，能更好地结交、相处。此处为误用成语意思，不符合语境。5.解析：A.不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。不符合语境。B.头头是道：形容一个人说话做事很有条理。符合语境。C.任劳任怨：比喻做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。不符合语境，此处应用义不容
18、辞。D.另眼相看：用另一种眼光看待，指看待某个人（或某种人）不同于一般。也指不被重视的人得到重视。不符合语境。6.A.关联词不搭配改正为：不管天气多么炎热，或尽管天气极其炎热。B.“以后”是一个时间副词。以后”是一个标示时间的状语，造成“使”动词主语缺失，去摔“以后”或“使”：参观了这次科技展以后，我们了解到了我们国家科技发展取得的巨大成就。D.语序问题，关联词位置不当。应改为：兴办孔子学院不仅让世界更加了解中国，而且激发了外国友人学汉语的热情。7.解析：考察各句间的逻辑关系，可以用排除法。主语是钟鼓楼，开头首先介绍钟鼓楼的作用，然后介绍钟鼓楼的组成，做开头，排除C.D,接着，中提到“北京钟鼓
19、楼”，提到“北京西北”因此，,排除A选项，从而选出B.8.解析：A.拟人 B.比喻 D.比喻9.解析：D.去掉最后的句号。应改为：读完课文，他站起来走到老师面前问道：“老师，“有条不素”的紊是什么意思？”10.A王羲之为东晋时期。二、现代文阅读（每题4分，共32分）11.解析：C.抽屉 ti12.解析：A.瞥见：指很快地看了一下，无意中看到某事。很快地扫了一下。13.解析：A.文章第一段“这不是三十多年前的那台裁缝车吗？怎么现在还在用？而且看起来像新的一样？”A选项说法正确。B.文章第一段“那个画面突然与时空交叠，回到童年的三合院。”B选项说法正确。C.文章第二段“妈妈忙过了养猪、耕田、晒谷、
20、洗衣等粗重的工作后，就会坐在缝纫机前车衣服”，C选项说法正确。D.文章没有说明“贫困生活的乐趣”。D选项说法不正确。14.解析：D.对文章理解错误，“颇有微词”指怨气很重，文章并没有表现怨气很重。15.解析：A排除法，“每天早上”说法不对，文章第三段“妈妈是从来没有假日的，但是星期天不必准备中午的便当”。16.解析：B关联词的考察，联系前后句子可以尝试排除法。17.解析：D表达的感情错误，没有抒发“母亲衰老，时光易逝的感慨”，与主旨不符。18.解析：B文章选自林清玄作品透早的枣子园三、古诗文阅读（每题3分，共18分）20.解析：D肆：扩张；扩大。21.解析：A介词；其余选项为承接连词22.解析
21、：C 你曾经给予过晋国恩惠。（不是被赏赐）23.解析：B在烛之武壮年时，郑伯没有请他参政议政。24.解析：D“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”根据文章中的标点符号划出。四、作文范文。我与奥林匹克精神奥运的体育精神为更高，更快，更强，追求卓越与超越。它应该辐射人类的整个精神面貌的卓越与超越，如果没有这一点，仅仅靠几个运动员的临场发挥，多几块金牌与少几块金牌差别是不大的，毕竟体育大国不等于经济大国，军事大国，更不等于世界强国。奥运会的创始人顾拜旦的理想在于：通过体育比赛促进各民族之间的交流，了解和认识，从而避免因误解而导致的仇视，敌视和战争。曾经何时，多少成功人士站
22、在领奖台上获奖，手捧奖杯；曾经何时，多少运动健儿站在领奖台上，手捧鲜花、戴奖牌，五星红旗徐徐上升；成功、是激昂的、震撼人心的，然而，成功，更是自己的对手。不经风雨怎能见彩虹？成功必须是付出巨大的辛勤劳动和汗水，一分耕耘一分收获，付出多少才收获多少。每当成功之后，一束束鲜花一阵阵赞叹飞一般过来，一种种诱惑从黑暗之中伸出手把你扯住，你越是回忆以往成功的美好，你会越坠越深。在高二的期中考试了，我经过一番努力，终于在这次考试中考得好成绩，一下子成了关注的“明星”，同学们纷纷前来贺喜，奖励品源源不断地找“上门”，我当时高兴地手舞足蹈，并在回家后告诉爸爸，爸爸竟然开天辟地大大奖励了我一回，并给了些奖金，我
23、也沉浸在无形的欢乐海洋之中，像在茫茫的海洋中无尽头迷失方向的小船在碧波飘荡，飘啊，荡呀。学习如逆水行舟，不进则退。当我仍以为自己战无不胜神话时，美梦消失得无影无踪，自己从高峰屹立，盛气凌人的巅峰坠下万丈深渊，这时，脑子才彻底清醒，胜败乃是兵家常事，失败乃成功之母，当我又欲攀上顶峰时，势局已难以扭转了，别人已经遥遥领先了，我悔恨已晚，只有“寒窗十年，苦读诗书”了，过去的成绩，辉煌只能代表你的过去，只要你从奖台走下的一瞬间，“一切从零开始”，这一句是邓亚萍说的，她是世界上最成功的乒乓球手，基本没有人能破她的纪录。经过自己的一分一秒努力，才能永永远远一次一次屹立顶峰。成功是没有极限的，只要你肯努力，
24、不断进取成功就有机会永远伴随着你。我想到了论语中的“三人行，必有我师”，通过比较，通过学习，我们取长补短，最终实现精神层面的提升，心灵的陶冶和人格的净化。奥运第一人，东北的刘长春没有得到奖牌，没有零的突破，但是，他在我国体育运动史上的意义，远远超过那些得了几块金牌。奥林匹克运动的目的是使人得到全面发展，成为高尚、公正、自由、坚强、智慧、健美的人，不仅拥有健康的身体和清新的生命，又具有清醒的头脑和坚强的意志，成为现代社会需要的人才。奥林匹克不断超越、进取、顽强拼搏的精神正激励一代又一代的中国人发奋图强为国增光。我们正处在长身体、长知识的时期，我们是祖国的未来。对于我们来讲，无论在学习上还是在体育锻炼中，我们都要向体育健儿学习，发扬顽强拼搏的精神，勤奋学习刻苦锻炼。