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2020-2021学年人教版历史选修1配套课件:第三单元 第2课 北魏孝文帝的改革措施 WORD版含解析.ppt

1、第2课 北魏孝文帝的改革措施本课主要介绍北魏孝文帝改革的措施,学习本课应重点把握以下三个方面:1孝文帝改革前期在创新制度方面的措施与作用。2“巧设计迁都洛阳”为进一步深化改革创造了条件。3“移风易俗”是孝文帝为深化改革推行的汉化政策。01 课前 自主学习02 课堂 合作探究03 课后 巩固训练一、卓有成效的新制1概况(1)主持者:_。(2)目的:建立各种新的制度,用_取代不适应统治需要的旧制度。冯太皇太后新制度2措施新制度背景或目的内容作用官吏_制吏治黑暗,贪污成风俸禄由国家统一筹集,按级别高低发放使吏治有所好转均田制政府控制着大量的_将_的土地分配给农民耕种,土地不得买卖使_得到了土地,推动

2、了北方地区社会经济的恢复和发展俸禄无主荒地国家控制无地农民新制度背景或目的内容作用三长制配合均田制,强化对地方的控制五家立一邻长,五邻立一里长,五里设一党长。检查_,征收租赋,征发徭役和兵役,推行_使国家从中央到基层的行政体制得以完善,保证了国家对人民的有效控制租调制 配合_一对夫妇每年向政府缴纳一定数量的_使农民负担大为减轻,成为国家的编户齐民,增加了政府的收入户口均田制均田制租调深化认知均田制是封建国家把无主荒地变为土地国有制,并未触动封建地主利益,它有利于国家征收赋税和徭役,促进了北魏政权的封建化,且先后为北齐、北周、隋、唐所沿用,是加速北方游牧民族农耕化最具影响力的措施。二、设巧计迁都

3、洛阳1原因(1)政治上:为加强对中原地区的统治,平城不适应社会发展需要,且_强大,改革受阻。(2)经济上:平城_,粮食供给困难。(3)军事上:北边强敌_的骚扰,很不安全。(4)地理上:平城位置偏北,不利于对_的统治。2过程(1)孝文帝以“_”为名,巧设计谋迫使贵族大臣接受了迁都的决定。(2)495年,北魏正式将都城迁到_。保守势力经济落后柔然中原南伐洛阳思维点击1有学者认为“迁都洛阳”是孝文帝改革大业中画龙点睛的一笔,请结合所学知识谈谈你的理解。提示:洛阳是汉文化积淀深厚之地。迁都洛阳首先有利于巩固前期改革的成果,其次有利于进一步推行深层次的改革。迁都洛阳是整个改革的关键和后期改革的前提。三、

4、移风易俗1目的:学习和采纳汉族的_和生活方式,促进鲜卑族积极接受汉族文化。2内容(1)易服装:鲜卑贵族一律改穿_。(2)讲汉话:官员必须讲_。(3)改汉姓:定门第等级,鲜卑族原有的姓氏改为_。(4)通婚姻:提倡鲜卑人与_通婚,以加强民族联系,巩固统治。(5)改籍贯:已迁到洛阳的鲜卑人,一律以洛阳为原籍。3影响:促进了鲜卑人对_的认同,争取到汉族地主对北魏朝廷的支持,推动了政权向汉族王朝统治模式的转化。典章制度汉装汉话汉姓汉人汉族文化思维点击2阅读下面图片,回答问题。(1)图一服饰有什么特点?反映了怎样的生活状况?(2)图二服饰有怎样的特点?从图一到图二服饰变化的原因是什么?提示:(1)短小、紧

5、窄、穿革靴,适于马上活动。反映了鲜卑族长期的游牧生活。(2)肥大长袍,高冠博带。孝文帝下令易服装,鲜卑贵族一律改穿汉装。网络构建探究一 全面认识均田制史料一 时民困饥流散,豪右多有占夺,(李)安世乃上疏高祖深纳之,后均田之制起于此矣。九年(485),下诏均给天下民田:诸男夫十五以上,受露田四十亩,妇人二十亩,奴婢依良。丁牛一头受田三十亩,限四牛。所授之田率倍之,三易之田再倍之,以供耕作及还受之盈缩十年(486),给事中李冲上言:“其民调,一夫一妇帛一匹,粟二石”于是海内安之。魏书 史料二(北魏孝文帝下诏)富强者并兼山泽而欲天下太平,百姓丰足,安可得哉?今遣使者循行郡州,与牧守(地方行政长官)均

6、给天下之田,还受以生死为断,劝课农桑,兴富民之本。魏书高祖纪(1)史料一中北魏孝文帝改革的核心措施是什么?援引材料说明孝文帝采取这一措施的原因。(2)北魏均田制能抑制“富强者并兼山泽”吗?为什么?提示:(1)措施:均田制。原因:“时民困饥流散,豪右多有占夺。”(2)有一定的抑制作用,但不能从根本上解决土地兼并问题。因为均田制没有改变封建土地所有制,而且官僚地主占有大量土地,土地兼并必然还会发展起来。全面认识北魏均田制1前提:政府掌握大量无主荒地。2内容:国家把控制的土地分配给农民,农民向政府交租,并承担一定的徭役和兵役。土地不得买卖。3性质:封建土地国有制。4.影响(1)恢复经济:农民得到了土

7、地,提高了生产积极性,推动了北方经济的恢复与发展。(2)巩固政权:有利于赋役征收,促进北魏政权封建化,从根本上巩固了统治。(3)民族融合:推动了内迁各族由游牧生活转向农耕生活,推动了北方民族大融合高潮到来。(4)历史影响:影响深远,为隋唐封建鼎盛局面奠定了物质基础。5局限性(1)抑制了土地兼并,但土地不均依然存在。(国家控制的土地有限)(2)随着人口的增多,人地矛盾突出。(3)政府剥削、掠夺农民的劳动力。对应训练1下面是北魏时期实行的一种制度,对此评述正确的是,该制度()A是中央官制,加强了集权B意在减轻农民的负担C健全了基层行政体制D使政府对人民的统治松弛解析:A项,这是地方上的三长制,不是

8、中央官制;B项,这种制度保证了国家租赋的征收,征发徭役和兵役,并没有减轻人民的负担;D项,该制度使政府加强了对人民的统治而不是放松统治。答案:C探究二 孝文帝迁都洛阳的原因和意义史料一 北魏兴起于蒙古高原,初以盛乐(今内蒙古和林格尔县)为首都,为便于向南扩张而以平城(今山西大同市东北)为南都,后遂迁都平城。孝文帝迁都洛阳后,平城被称为北京。华林甫中国地名史话 史料二 迁居洛阳的鲜卑族人,经过三十年,大体上已经汉化。一个统治民族仅仅经过三十年时间,就与被统治民族相融合,不能不说是孝文帝汉化政策的极大成功。樊树志国史十六讲史料三 民族融合是历史发展的必然趋势,是进步的现象。特别是那些社会经济发展水

9、平低于中原汉族的少数民族,一旦走进黄河流域这个汉文化的摇篮,他们就终究要融入这个汪洋大海之中。张岂之主编中国历史十五讲(1)根据史料一,归纳北魏迁都的过程及特点。结合所学知识,思考北魏迁都洛阳的原因。(2)结合所学知识,归纳孝文帝推行汉化政策的表现。(3)孝文帝改革对鲜卑族的发展历程产生了怎样的影响?提示:(1)过程:由盛乐迁至平城,再迁至洛阳。特点:不断南迁。原因:北方保守势力强大,经济落后,外来威胁严重;中原先进政治、经济、文化的吸引;统治中原地区的需要。(2)易服装,讲汉话,改汉姓、定门第等级,通婚姻,改籍贯。(3)与汉族完全融合,历史上的鲜卑族最终消失。孝文帝迁都洛阳的原因和意义1原因

10、(1)从政治上看,洛阳曾经长期处于政治、文化中心的地位,迁都洛阳可以摆脱保守派的羁绊,减轻改革的阻力,可以加强同汉族地主阶级的合作。(2)从经济上看,洛阳地处中原,农业发达,交通便利,迁都洛阳有利于增加北魏政府的收入,巩固对黄河流域的统治。(3)从军事上看,迁都洛阳,既可摆脱都城沦陷的尴尬,又能举兵南下,消灭国力较弱的齐国,为孝文帝实现南北统一的愿望提供可能。2意义:迁都洛阳对于北魏和鲜卑族的发展具有重大的战略意义,它为孝文帝改革的深入发展提供了地理环境和文化氛围,有利于胡汉民族文化的融合,使中华文明得到进一步发展。对应训练2北魏孝文帝下诏说:“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一,此间用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。”为此,他决定()A将无主的荒地分给农民B采取重文轻武政策C大量引进南方优秀人才D南下并定都于洛阳解析:材料阐述了定都平城的不合理之处,采取的措施就是迁都洛阳,故D正确;其他选项在材料中没有体现。答案:D课后 巩固训练

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