1、四年级数学第七册第一单元检测试卷一. 填空题。(共30分。)1.10个一千是( )， ( )个一万是十万。2.比一百万少十万的数是( )，比一百万多一万的数是( )。3.千位的右边是( )位。左边是( )位，千万位的右边是( )位，左边是( )位。4.4052631是( )位数，4在( )位上，表示( )个( )，5在( )位上，它的计数单位是( )。5.把168750四舍五入到万位约是( )。6.在50后面添上( )个0是5万。7.一个数是由9个十万，9个千和9个十组成的，这个数是( )，读作( )。8.最小的五位数和最大的四位数相差( )，比最小的六位数多1的数是( )。9.一个数，由四舍
2、后得近似数3万，这个数的千位上的数最大只能是( )。10.一个整数省略万位后面的尾数的近似数是23万，这个整数最小是( )，最大是( )。11.万级的计数单位有( )、( )、( )、( )。 亿级的数位有( )、二.判断题。(对的打，错的打)(每题2分，共10分)1.最小的六位数是111111。( )2.个位、十位、百位、千位都是个级的计数单位。( )3.四千零六十万零四百零一写作：4060041。 ( )4.201900=20万， 3076000308万。 ( )5.把5098000千克改写成用万千克作单位的数是510万千克。( )三.选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(共10分)1.
3、62148( ) 61248 68241 1620482.5900000=( ) 5900万 59万 590万3.7( )503077万 6 7 54.最大的四位数至少加上( )才能成为五位数。 1 10 1005.下列各数中，( )最小。 103010 100310 101030四.在里填上合适的数。(共10分)1.3499534万( )2.3499535万( )3.556784903556785万 ( )4.556784903556784万)( )5.99400100万-( )五.读出下面各数。(共8分)807500 读作：( )45032050读作：( )42019705读作：( )60
4、304090读作：( )六.写出下面各数。(共8分)四万零五百五十五 写作：( )四十万零四写作：( )二百万零二百零九写作：( )六千零三十万零三百写作：( )七.将下面各数改写成用万或亿作单位的数。(共4分)570000=( )万 73201900=( )万8900000000=( )亿 506000000000=( )万八.比较下面各组数的大小。(共8分)100000 99999 56070000 6707万2812019 2809800 201999 201900 201901九.写出下面各数前后相邻的两个数。(共4分)要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练
5、幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。1. _ 、 _ 、 40000、 _ 、 _ 。2. _ 、_ 、 34299、 _ 、 _ 。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。十.一个数是由942个万,54个十和3个一组成的,这个数是多少?省略万位后面的尾数约是多少?省略亿位后面的尾数约是多少?(共8分)其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。第 4 页