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2012届高一语文同步课件:3.6.3《乡土情结》7(苏教版必修1).ppt

1、天边飘过故乡的云它不停的向我召唤当身边的微风轻轻吹起有个声音在对我呼唤归来吧归来哟浪迹天涯的游子归来吧归来哟别再四处飘泊 柯灵(1909-2000),原名高季琳,浙江绍兴人。现代作家。少时因家贫失学,靠刻苦自学,走上了文学道路。建国前的主要著作有儿童诗歌月亮姑娘、童话蝴蝶的故事、短篇小说掠影集等。建国后主要著作有杂文和散文选集遥夜集,短篇小说集同伴、散文集暖流,电影文学剧本腐蚀、不夜城,根据夏衍的剧本改编的秋瑾传等。乡土情结是柯灵为纪念香港文学创刊七周年而作的散文,作品以故园之思作为线索,由“小家”到“大家”,由“离家”到“归家”,将乡土情升华为爱国主义的思想感情。学习目标1理解作品以故园之思

2、作为线索,由“小家”到“大家”,由“离家”到“归家”,的行文思路,体会作者将乡土情升华为爱国主义的思想感情。2学会本文引用古诗文来增强文章抒情色彩的方法。初读课文,思考:本文抒发的“故园之思”与前几课的有什么不同?理清思路 第1、2小节解释乡土情结的由来与涵义。第3、4、5小节叙述人们离家的几种情形,并说明乡土情结每个人都会有,但它往往在人远离故乡时表现得更为强烈。第6小节在叙述了因各种原因而造成的离家之后,重新回到对乡土情结的探讨上。最后一小节,作者从当今世界现代化程度越来越高,文化交融越来越充分的角度对乡土情结作了新的阐释。筛选并概括魂牵梦萦随时随地永不褪色乡土给人们打下了哪些“童年的烙印

3、”?筛选信息并概括他从母亲的怀抱,父亲的眼神,亲族的逗弄中开始体会爱。乡土的一山一水,一草一木,都溶化为童年生活的血肉,不可分割。有一部悲欢离合的家史,在听祖母讲故事的同时,就种在小小的心坎里。邻里乡亲,音容笑貌,濡染着同一的风习,千丝万缕沾着边。父母亲族的爱家乡的山水草木悲欢离合的家史邻里乡情筛选信息并概括作者在第三段中所描写的少年离别家乡的情况有哪几种?寻找理想,追求荣誉,开创事业,富有浪漫气息。有的只是一首朦胧诗为了闯世界。多数却完全是沉重的现实主义格调:为了维持最低限度的生存要求,被父母含着眼泪打发出门,却串演各种悲剧。闯世界(浪漫主义)谋生存(现实主义)思考:年少离家后的各种可能的遭

4、遇有哪些?这段和“乡土情结”有什么关系?有的空手而归,有的流连在外;有的厌倦闯荡、锐气消尽,有的淡薄名利、渴慕归隐;有的穷困潦倒,有的春风得意。人一离开乡土,就成了失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋莲,因风四散的蒲公英,多数是少年子弟江湖老,黄金、美人、虚名、实惠,都成了竹篮打水一场空。筛选信息并概括第六节写了一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流,并赞颂他们不忘桑梓之情,慷慨奉献,与祖国休戚相关。请你结合乡土情结,分析这样写的作用和好处。分析用典的作用乡土情结引用诗文-良辰美景奈何天”【皂罗袍】“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟

5、波画船。锦屏人忒看的这韶光贱!”赏析:这是汤显祖牡丹亭“游园”中的一支曲子。在春香的鼓舞下,杜丽娘违背父母、塾师的训诫,走出深闺,看到一个美丽的新天地。她痛惜自己的青春埋没在小庭院中,而引起了她的自我觉醒。这里有对礼教的不满,有对自然和青春的热爱,有对春色的惊叹和对命运的感伤。谢灵运拟魏太子邺中集诗序:“天下良辰美景、赏心乐事,四者难并。”临江仙 忆昔(一)马下传杯马上去,少年狂荡堪夸。今朝残红落谁家?洛阳秋风起,弹泪忆兰花。西楼一别真似梦,争忍醉听胡笳?断肠唯劝把餐加。莫道情如故,故人在天涯。夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。渡汉江 宋之问 岭

6、外音书绝,经冬复历春。近乡情更怯,不敢问来人。渡 桑 乾 刘皂 客舍并州数十霜,归心日夜忆咸阳;无端又渡桑乾水,却望并州是故乡。游子吟 孟郊 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。菩萨蛮 韦庄 人人尽说江南好,游人只合江南老,春水碧如天,画船听雨眠。垆边人似月,皓腕凝霜雪。未老莫还乡,还乡须断肠。留别王侍御维 孟浩然 寂寂竟何待,朝朝空自归。欲寻芳草去,惜与故人违。当路谁相假,知音世所稀。只应守寂寞,还掩故园扉。“富贵不归故乡,如衣绣夜行,谁知之者!”南园其一 李贺 男儿何不带吴钩,收取关山五十州。请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?”赏析:这首诗反映了作者愿意弃文就武、为国效力的抱负。南园,李贺福昌故居的田园。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。古诗十九首 行行重行行 行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯。道路阻且长,会面安可知?胡马依北风,越鸟巢南枝。相去日己远,衣带日已缓。浮云蔽白日,游子不顾返。思君令人老,岁月忽已晚。弃捐勿复道,努力加餐饭。赏析:本篇表现女子思念远行异乡的情人。首追叙初别,次说路远会难,再叙及相思之苦,最后以勉强宽慰之词作结。胡马,北方所产的马。这句说,胡马南来后仍依恋北风。越,南方的越族。越鸟,即南方的鸟。这句说,越鸟北飞后仍筑巢于南向的树枝。这两句说,禽兽也不忘故乡。暗示物尚有情,何况于人!再 见!

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