1、第7讲 化学实验基本操作及气体的制备期末提分练案提示：点击进入习题答案呈现6789DCCA10B1234DDBC5C11121314见习题见习题见习题见习题 15 见习题16 见习题 17 见习题一、选择题(每题4分，共40分)1【2021湘西】下列实验操作正确的是()D 2【2021营口】下列图示的“错误操作”与选项中“可能引起的后果”不匹配的是()D 3【2021黑龙江】下列有关实验操作错误的是()A给试管内的液体加热时，试管口不要对着自己或他人 B倾倒液体药品时，瓶塞应正放在桌面上 C粗盐提纯实验蒸发操作中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热 D用排水法收集氧气实验结束时，先将导气管移出
2、水面，后熄灭酒精灯 B 4【2021扬州】用浓硫酸配制一定质量分数的稀硫酸并进行相关实验。下列操作正确的是()C 5【2021绥化】实验现象的正确描述与记录是学好化学的关键之一。下列实验现象描述正确的是()A铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面有红色的铜生成 B将用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，放入盛有二氧化碳的集气瓶中，纸花变红 C硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 D在一氧化碳还原氧化铁的实验中，可观察到玻璃管里的粉末由黑色逐渐变成红棕色 C 6【2021岳阳】实验室常用如图所示装置来制取和收集气体。下列说法正确的是()A实验室制取氧气时，可选用或作为收集装置 B检验中CO2是否收集满：将燃着的木条伸
3、入集气瓶内，看木条是否熄灭 C用、制取并收集气体完毕后，应先熄灭酒精灯，再将导管移出水面 D用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用作为发生装置【答案】D 7【2021乐山】下列实验设计不能达到实验目的的是()选项实验目的实验设计A验证铜、银、铁三种金属的活动性顺序用铜丝、AgNO3和FeSO4溶液进行实验B鉴别H2SO4、Ba(OH)2、CuCl2三种溶液不用其他试剂即可鉴别选项实验目的实验设计C除去CO2中的CO杂质通入足量的澄清石灰水D配制50 g质量分数为10%的NaCl溶液称取5 g NaCl加入45 mL水中完全溶解(水1 g/cm3)【答案】C【点拨】CO2能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀
4、和水，CO不与澄清石灰水反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故C不能达到实验目的。8.【2021岳阳】下列对比实验不能达到实验目的的是()【答案】C【点拨】白磷燃烧，红磷不能燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点，C选项不能达到实验目的。9【2020重庆】下列课本中的实验均作了一定的改动，改动后仍然能达到实验目的的是()A 10【2021武汉】某气体中可能含有CO2、O2、N2中的一种或几种，将该气体依次通过：炽热的焦炭；足量灼热的氧化铜；足量的碱石灰(氢氧化钠和氧化钙的混合物)。每一步均充分反应，最终得到的气体为纯净物。气体的分子数目随时间的变化如图所示。下列说法正确的是()Aa点气体中一定
5、含有N2和CO2，可能含有O2 Bb点气体中CO和N2的分子数目比为21 Cb点气体可能由三种分子构成 D该过程中发生了化合反应、置换反应和复分解反应【点拨】由题图分析知，a点气体中一定含有N2，至少含有CO2、O2中一种，故A错；b点气体中CO和N2的总分子数目是3n，氮气分子为n个，所以一氧化碳分子是2n个，所以b点气体中CO和N2的分子数目比为21，故B正确；b点气体由氮分子、一氧化碳分子两种分子构成，故C错；碳与二氧化碳反应生成一氧化碳，属于化合反应，一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，不【答案】B 属于基本反应类型，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，不属于基本反应类型，故D错。
6、二、填空题(1115题每题8分，1617题每题10分，共60分)11【2021齐齐哈尔】细节决定成败，规范的实验操作是决定实验成功的关键。请回答下列问题：(1)液体药品通常盛放在_里。倾倒液体药品时标签要朝向手心，防止_。细口瓶 药液流下腐蚀标签(2)粗盐提纯实验的操作步骤包括称量、_、过滤、蒸发、计算产率。蒸发操作时，用玻璃棒搅拌的目的是_。(3)用6%的氯化钠溶液配制50 g 3%的氯化钠溶液，若量取6%的氯化钠溶液时仰视读数，则所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数_(填“偏大”“偏小”或“不受影响”)。溶解 防止局部温度过高，造成液体飞溅 偏大 12【2021重庆】化学是一门以实验为基础的科
7、学。以下为初中化学常见实验，按要求回答问题。(1)图A木条放在蜡烛火焰上片刻后，_(填序号)处炭化程度最大。(2)图B发现酚酞溶液变红，说明分子的性质是_。A分子很小 B分子在不断运动 C分子之间有间隙 c B(4)图D气体是实验室制取的CO2，发现干石蕊纸花变红，可能的原因是_(写一条即可)。逸出的二氧化碳中混有水蒸气(或制取CO2使用的是浓盐酸，挥发出HCl和水蒸气)13【2021通辽】请根据如图所示实验回答相关问题。(1)实验一点燃氢气前要_。(2)实验二探究的是_对溶解速率的影响。(3)实验三中，将胶头滴管中的水滴入锥形瓶后，预期观察到的现象是_。(4)实验四存在的明显错误是_。检验氢
8、气的纯度 固体溶质的形态 U形管内的红墨水左侧液面下降，右侧液面上升 没有用玻璃棒引流 14【2021黑龙江】化学是一门以实验为基础的科学，根据如图所示实验回答下列问题：(1)A图中测定空气中氧气含量时，不用铁丝代替红磷进行实验的原因是_。(2)B图电解水时，a、b两试管中产生气体的体积比约为_。(3)C图中点滴板的优点是_(答一点即可)。铁丝在空气中不能燃烧 2：1 节约药品(或便于观察、对比实验现象)(4)D图中过滤后滤液仍浑浊的原因可能是_(答一点即可)。(5)在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，量取水的操作如E图所示，其他操作均正确，所配制溶液中氯化钠的质量分数_(填“偏大”“偏小”
9、或“不变”)。滤纸破损(或漏斗内的液面高于滤纸边缘，或承接滤液的烧杯不洁净)偏小15【2021黔东南】如图所示是初中化学实验室制备气体的发生装置和收集装置，请根据题意回答：(1)写出图中标号仪器的名称_。(2)若用高锰酸钾制氧气，发生反应的化学方程式为_，可选用的发生装置是_(填字母)，如用E装置来测定制得氧气的体积，植物油上方的空气对实验结果_(填“有影响”或“无影响”)。酒精灯2KMnO4=K2MnO4MnO2O2A无影响(3)实验室制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式为_，某同学为了能控制反应的发生和停止，选择C装置来制二氧化碳。小组同学讨论后发现此装置有一处错误需改正后才能进行实验，该
10、错误是_。改正后制得的二氧化碳如用D装置收集，应从_(填“a”或“b”)端通入。CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2多孔隔板是铁质的b16【2021营口】实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题：(1)写出标有序号的仪器名称：_。(2)写出用A装置制取氧气的化学方程式：_。(3)实验室制取CO2时，收集装置通常只选择E的原因是_，若要收集一瓶干燥的二氧化碳，应在E之前连接装置_(填字母)。锥形瓶 2KClO3=MnO22KCl3O2二氧化碳能溶于水，密度比空气的大 F(4)实验室常用高锰酸钾固体和浓盐酸在常温下制取氯气(Cl2)，用该方法制取氯气时选用的发生装置是_(填字母
11、)；如果用G装置收集氯气，气体应从_(填“a”或“b”)口进；氯气有毒，可与水反应生成酸，为防止其污染空气，应选择_性溶液吸收尾气。Ba碱 17【2021鄂尔多斯】气体的制取和性质是初中化学知识的核心之一。结合下列实验装置图回答问题：(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_，使用B装置制取气体的优点是_。(2)桢桢同学连接装置B、F、G进行实验。若往B装置中分别加入二氧化锰固体和过氧化氢溶液，且在装置F和G中看到明显的现象，则按气体流向，导管口的连接顺序为a_(填导管口字母)，装置F和G中观察 CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2便于添加液体药品bcde到的现象分别是_。(3)某气体只能用E装置收集，则该气体可能具有的性质为_(填字母序号)。a能与水反应 b能与空气中某种物质反应 c密度与空气的密度非常接近 F中燃着的蜡烛燃烧更旺，G中澄清石灰水变浑浊 b、c