1、课题3 走进化学实验室 人教版第1课时 化学药品的取用 1实验室化学药品的取用规则(1)“三不”原则：不能_；不要把鼻孔凑到_(特别是气体)的气味；不得_。(2)节约原则：如果没有说明用量，一般按_取用，液体取_，固体只需_即可。(3)处理原则：实验剩余的药品既不能_，也不要_，更不能_，要放入_。用手接触药品容器口闻药品尝任何药品的味道最少量12 mL盖满试管底部放回原瓶随意丢弃拿出实验室指定的容器内2固体药品通常保存在_里，取用固体药品一般用_，有些块状的药品可用_取用。3液体药品通常盛放在_里，常用_法取用，量少时还可用_取用。4取用一定量的液体药品用_。读数时视线要与_保持水平，如果仰
2、视读数会造成读数_，俯视反之。广口瓶药匙镊子细口瓶倾倒滴管量筒量筒内液体凹液面最低处偏小1(2分)下列符合化学实验室安全要求的是()A易燃易爆药品放在火源附近B随意丢弃实验室剩余的药品C品尝实验室中食盐的味道D实验中要特别注意保护眼睛2(2分)下列仪器不能用作反应容器的是()A试管B烧杯C量筒D集气瓶DC化学实验室规则 3(2分)(株洲中考)取用粉末状固体化学药品时，应使用的仪器是()A滴管B研钵C药匙D镊子4(2分)正确量取47.5 mL的液体，应选用的一组仪器是()5 mL量筒 10 mL量筒 50 mL量筒胶头滴管ABCDCA药品的取用 5(6分)在实验室里取用药品时，试剂瓶盖应_在桌上
3、；取用粉末状固体(或小颗粒)时应用_；取用块状固体(或大颗粒)时，用_；取用液体药品时试剂瓶的标签应_；取用一定量的液体一般用_；滴加少量液体常用的仪器是_。倒放药匙或纸槽镊子朝向手心量筒胶头滴管6(6分)写出下列操作所引起的后果：(1)把大块固体垂直投入试管中：_。(2)用同一支滴管取不同药液：_。(3)用托盘天平称量物质时，称量物放在右盘，砝码放在左盘：_。打破试管药品污染被测物体的质量比该物体的实际质量偏小7(3分)(泰安中考)在化学实验中，实验操作要保证人身安全和仪器、试剂的安全，试剂安全是指操作应避免造成试剂的污染或变质。下列操作要求中不是从试剂安全角度考虑的是()A不能用未经清洗的
4、非专用胶头滴管吸取另一种试剂B不能用手接触药品，不得品尝任何药品的味道C从试剂瓶倒完试液后，应立即盖紧瓶塞D用药匙取用一种药品后，取另一种药品前必须擦拭干净B8(2分)(营口中考)如图所示仪器没有经过磨砂处理的是()D9(2分)下图所示实验操作中，正确的是()A取用液体 B滴加液体 C称量固体 D振荡试管C10(2分)下列实验数据合理的是()用托盘天平称取13.2 g食盐 用10 mL量筒量取6.23 mL水 普通温度计上显示的室温读数为25.62 用10 mL量筒量取7.5 mL酒精ABCD11(2分)(长春模拟)某学生用量筒量取液体的体积，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先平视凹液面的最
5、低处读数为19 mL，倾倒出一部分液体后，又俯视读数为10 mL，则该同学实际倒出液体的体积()A等于9 mL B大于9 mLC小于9 mL D无法确定BB12(4分)现有仪器：集气瓶、铁架台(带铁夹)、量筒、烧杯。请在下列横线上填上所需仪器的序号：(1)_用于测量液体体积。(2)_用于收集、贮存少量气体。(3)_用于配制溶液。(4)_用于固定或夹持各种仪器。13(5分)如图所示，根据仪器的图形回答下列问题：(1)按编号分别写出图中仪器的名称：_；_；_；_；_；_。(2)用编号填空：可以用作少量药品反应容器的仪器是_；常用作热源的仪器是_。试管酒精灯漏斗烧杯量筒集气瓶14(5分)如图为液体药
6、品取用的示意图，仔细观察，回答下面问题：(1)细口瓶的瓶塞应_放在桌上，原因是_。(2)拿细口瓶倒液体时，贴标签的一面要朝向_处，原因是_。(3)倾倒液体时应缓慢，瓶口紧挨试管口，原因是_。倒防止试剂被污染手心防止标签被腐蚀防止液体倒出试管外16(5分)(课后习题变式题)只要我们平时积极动脑，就会发现生活中的很多物品可以代替某些化学仪器。(1)有一名学生想用图中所列物品代替化学实验仪器。如果用A代替试管，你认为B可以代替_，C可以代替_。(2)如果想寻找玻璃棒的替代品，你觉得家中的_比较合适。A.针剂瓶 B.饮料吸管 C.眼药水瓶 D导气管胶头滴管筷子(3)D图所示仪器的名称为_，其中的活塞能控制上面容器中的液体是否滴下来以及滴下来的速度，我们可以选择日常生活中的_作为该仪器的替代品。分液漏斗注射器