1、专题检测(一)一、积累运用1下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是()A绮丽(q) 筵席(yn) 江渚(zh) 槛外(jin)B凤阙(qu) 霰雪(sn) 南浦(p) 绿(pn)C. 江畔(pn) 鸾鸟(lun) 皎皎(jio) 沙汀(tn)D纤尘(qin) 扁舟(pin) 砧板(zhn) 碣石(ji)答案C解析A项“筵”应读yn。B项“霰”应读xin。D项“纤”应读xin。2下列词语中，加点字词的解释有误的一项是()A偏惊物候新(特别、尤其)忽闻歌古调(此指陆丞诗早春游望)B江渚(指水中陆地)日悠悠(深远)C铁骑绕龙城(穿铁甲的骑兵)宁为百夫长(指中级军官)D不胜愁(承受得住)皎皎空中孤月
2、轮(洁白的样子)答案C解析百夫长：军队中的低级军官。3从修辞的角度分析，下列不同类的一项是()A月照花林皆似霰 B不知江月待何人C银烛吐青烟 D淑气催黄鸟答案A解析A项比喻，其余为拟人。4下列对诗意的理解错误的一项是()A杜审言的和晋陵陆丞早春游望起首两句警拔，以“偏惊物候新”领起全篇。中间四句，用“出”、“渡”、“催”、“转”四个动词，形象地刻画了早春景物变化的情态。B杨炯的从军行采用虚实结合的表现手法，其中首联采用虚写的手法，尾联采用实写的手法，表达从军的强烈愿望。C春夜别友人二首(其一)中“离堂思琴瑟，别路绕山川”，着意写出了离情的缠绵，令人感慨欷歔。D和晋陵陆丞早春游望写了江南早春清新
3、秀美的景色及由此引起的浓厚的思乡之情，极为真切。答案B解析首联为实写，尾联为虚写。5下列关于春江花月夜的说法错误的一项是()A全诗以月为主体，紧扣春、江、花、月、夜的背景，体现出春江花月夜清幽的意境美。B诗人将屡见不鲜的传统体裁，注入了新的含义，融诗情、画意、哲理于一体。C本诗虚实相生、黑白相辅，并从中显出绚烂多彩的艺术效果，宛如一幅淡雅的中国水墨画。D本诗着重写了思妇对离人的怀念，是一首爱情诗。答案D解析本诗不是单纯的爱情诗，而是融写景、哲理、爱情于一体。6把下列句子组合成语意连贯的一句话。(只填序号)我坐在滕王阁的阶梯上独自听江的声音，江波的皱褶里藏着绝代的才子王勃。斜阳拥抱着欲泣的滕王阁
4、，阁影斜斜地躺在江水里荡漾。寂寞的阁上，觥筹交错的场景不复存在，诗弦管乐也只是附和。帝王君子犹不见，槛外长江空自流。站在清冷的滕王阁上，睁睛闭眼间全是王勃落寞忧郁的神情。游人的思绪如牵强的秋风，薄薄地依偎在滕王阁穿越时空的坚强里。答案解析本题总体思路由“思路”到“眼见之景”，再到“所听之声”，句为过渡句。7文学常识填空。(1)“初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。(2)张若虚是“吴中四士”之一，另外三位是贺知章、张旭、包融。(3)王勃，字子安，他的作品集为王子安集。(4)前人称赞春江花月夜是“以孤篇压倒全唐”，闻一多更是赞扬它是“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。8名句默写。(1)云霞出海曙，梅
5、柳渡江春。(杜审言和晋陵陆丞早春游望)(2)宁为百夫长，胜作一书生。(杨炯从军行)(3)闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 (王勃滕王阁)(4)阁中帝子今何在？槛外长江空自流。(王勃滕王阁)(5)春江潮水连海平，海上明月共潮生。(张若虚春江花月夜)(6)人生代代无穷已，江月年年只相似。(张若虚春江花月夜)(7)此时相望不相闻，愿逐月华流照君。(张若虚春江花月夜)(8)江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。(张若虚春江花月夜)(9)落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。(王勃滕王阁序)(10)念天地之悠悠，独怆然而涕下。(陈子昂登幽州台歌)二、阅读鉴赏9阅读下面这首诗，然后回答问题。送崔融杜审言君王行出将，书
6、记远从征。祖帐连河阙，军麾动洛城。旌旃朝朔气，笳吹夜边声。 坐觉烟尘扫，秋风古北平。注 崔融：杜审言的友人，时任节度使书记官。坐觉：安坐军中，运筹帷幄。北平：郡名，此处泛指北方边地。(1)“笳吹夜边声”与范仲淹渔家傲中的“四面边声连角起”都写了“边声”，二者各有什么特点？其作用是什么？答案特点：前者悲凉，后者豪壮。作用：前者渲染了悲凉的气氛，为抒发戍边将士思乡与忧国的悲慨之情做铺垫；后者渲染了军营整肃的氛围，衬托出士气的高昂。(2)这首送别诗表达了作者怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。答案表达了作者对战争必胜的信心和对友人荡平敌寇的鼓励和祝愿。(或表达了作者对建功立业的渴望、对国家安定的期盼
7、、对友人军事才华的赞美)颔联描绘饯行的隆重和出征时军威的雄壮，颈联想象军营行军驻屯的整肃和警惕，暗示战争必将胜利；尾联想象友人运筹帷幄的雄姿，展望荡平敌寇的情景，表现出对友人的鼓励和祝愿。10阅读下面两首诗，然后回答问题。江亭夜月送别(其一)王勃江送巴南水，山横塞北云。津亭秋月夜，谁见泣离群。江亭夜月送别(其二)王勃乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寞离亭掩，江山此夜寒。(1)王勃的这两首同题送别诗，在表达感情方面写法有何主要区别？请作简要分析。答案(其一)用“谁见泣离群”直接抒情，表达离愁；(其二)用寓情于景、景中见情的手法委婉(间接)表达离情。(2)唐诗笺注中称赞江亭夜月送别(其二)末句的“寒”字
8、说：“一片离情，俱从此字托出。”试作简要分析。答案因为与友人分别，心随月光伴友而去，只剩下满亭寂寞离情，全诗写出了诗人剪不断理还乱的离愁别绪。“寒”字明写分别之夜天气的寒冷，实则是诗人的心理感受，写出友人离去后心情的沉重与冷寂。11阅读下面这首诗，然后回答问题。途中注杨炯悠悠辞鼎邑，去去指金墉。途路盈千里，山川亘百重。风行常有地，云出本多峰。郁郁园中柳，亭亭山上松。客心殊不乐，乡泪独无从。注杨炯因从弟杨神让参与徐敬业起兵征讨武则天而受株连，于垂拱元年(685)，被贬为梓州(今四川省三台县)司法参军。途中作于前往梓州的路途中。(1)诗的开头两句中的“悠悠”“去去”有何表达效果？答案“悠悠”写出诗
9、人心事重重的失意情态，“去去”描摹了诗人行色匆匆的形象。(2)诗中说“客心殊不乐”，诗人为何心中“不乐”？请简要分析。答案被贬失意；行路艰辛；思念家乡；精神上寂寞、苦闷，知音难觅，没有人理解自己。(3)刘桢赠从弟诗云：“亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。”请联系赠从弟，赏析本诗“亭亭山上松”一句。答案托物言志。山上松不畏严寒，挺拔直立。诗人在诗歌中描写山上松，意在表达自己在人生失意落魄之时，不随波逐流、坚持做人品节的坚定信念。12阅读下面这首诗，然后回答问题。登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！注幽
10、州，今北京附近，古代属燕国。战国时，燕昭王为了招纳天下贤士而筑黄金台，礼遇贤士郭隗、乐毅等，并在他们的帮助下，打败屡次侵犯燕国的齐国。燕国晚期也曾出现燕太子丹礼遇贤士田光、荆轲的千古美谈，诗中感慨即由此而发。(1)燕国前代多有礼贤下士的明君贤人。为什么诗人却说“前不见古人”？这句话应该怎么理解？它和第二句合起来，说明了自己怎样的境遇？答案“前不见古人”的意思是：以前那些礼贤下士的人已见不到了。第二句是说，后来的贤明君主自己也来不及见了。这两句表达了自己生不逢时、怀才不遇的失意情绪。(2)后两句是什么意思？抒发了怎样的感情？答案后两句是说，考虑到茫茫宇宙，天长地久，感到自己孤独无助，不禁悲从中来
11、，潸然泪下。抒发了怀才不遇、寂寞苦闷的感情。13阅读下面这首诗，然后回答问题。夏日游山家同夏少府骆宾王返照下层岑，物外狎招寻。兰径薰幽珮，槐庭落暗金。谷静风声彻，山空月色深。一遣樊笼累，唯馀松桂心。(1)请简要赏析“谷静风声彻，山空月色深”。答案“谷静风声彻，山空月色深”这两句用山谷的幽静、空旷衬托风声格外之响与月色分外之浓。视听兼具，动静结合，突出表现了山间空旷、静寂的美好景致。解析本题考查鉴赏诗歌的表达技巧及意境。“谷静风声彻”一句，从听觉的角度，以山谷之静衬托风声之响，是以静衬动。“山空月色深”一句，是从视觉的角度，用山的空旷来衬托月色之浓厚。这两句视听兼具，动静结合，突出了山间空旷、静
12、寂的特点。(2)本诗表达了作者怎样的情感和志向？结合全诗简要分析。答案本诗表达了作者热爱自然之情，追求高洁坚贞、自由闲适之志。首联从夕照美景吸引作者游兴写起，点明访问山家之由；颔联写兰径和山家槐庭美景：幽兰散发出阵阵香味，落日透过庭槐洒下斑驳光影，暗示山家主人为高洁隐士；颈联写山谷幽静空旷、风声之响、月色之浓，呈现出山间特有景致；尾联直接表达了作者对自由闲适生活、坚贞高洁品格的追求。解析本题考查分析作者的思想情感。作者运用了借景抒情和直抒胸臆的手法来表达情感。前三联通过所见所闻营造出幽静空明的山中美景，表达了作者对悠闲惬意的自然生活的喜爱；尾联“樊笼累”与“松桂心”对比，写出了对仕途凡尘生活的厌倦，“松”是傲霜斗雪的典范，“桂”更以其脱俗之香被历代文人寄寓了高洁幽隐的人格特征。所以，作者借“松”“桂”的意象表达了追求高洁坚贞、自由闲适的情感和志向。三、写作表达14把下面的几句诗改写成意境优美的散文。(100字左右)春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。参考示例春天的江水被风吹过，泛起些许涟漪，就如同我此时的心情；一轮明月从海上升起，好似与潮水一起涌出来，就如同我此刻的愁绪。月光照耀了整个春江，那光亮随着波浪闪耀万里，春江上到处都会泛着这皎洁的月光，不知此刻的她是否会看到？
