1、课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练 01预习准备区精心准备 夯实基础01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 一、风沙地貌01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 1判断正误。(1)风沙地貌都分布在干旱地区。()(2)风蚀蘑菇下部受到风的侵蚀力可能大于上部。()01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 2我国西北地区风力地貌的说法不正确的是()A风蚀柱属于风力侵蚀地貌B沙丘属于风力堆积地貌C雅丹地貌走向与主风向一致D沙丘陡坡是风来的方向答案 D答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测
2、区 3风蚀地貌形成的条件有哪些？提示 地表多沙漠和戈壁；风大而且频繁。提示 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 二、海岸地貌01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 1判断正误。(1)海岸地貌都是海浪作用形成的。()(2)海岸沙丘是海水堆积作用形成的。()01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 2海岸酷似地貌形成的主要作用是()A海浪侵蚀B海浪堆积C风力侵蚀D风力堆积答案 A答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 3你知道我国著名的沙滩风景区有哪些？提示 山东乳山银滩风景区、海南三亚沙滩风景
3、区等。(建议学生自己查阅)提示 课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练 02主题探究区思维探究实践运用01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 任务探究 风沙地貌材料一 敦煌雅丹地质公园，没有魔鬼的魔鬼城。敦煌雅丹国家地质公园，也被人称作敦煌雅丹魔鬼城，千奇百怪的土堆，飞沙走石的狂风，在自然科学知识缺乏的古代，这丝绸之路上的重要地貌，确实很容易让人误以为是魔鬼生活的地方。2015 年 9 月，雅丹国家地质公园入选世界地质公园网络名录，成为中国境内的 33 处世界地质公园之一。01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 材料二 悲凉壮观大
4、漠古诗词。我国有很多描写沙漠的著名诗句。漫漫黄沙悠悠古道。驼铃声声夕阳残照，大漠沙如雪，燕山月似钩；草上孤城白，沙翻大漠黄；沙飞朝似幕，云起夜疑城；大漠孤烟直，长河落日圆。这些优美的诗句描述了大漠的荒凉和壮观。表达了诗人不同的意境。01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 据此探究下列问题：(1)雅丹地貌属于哪种地貌类型？(2)雅丹地貌有何特征？(3)如何在沙漠中根据沙丘判断风向？(4)流动沙丘给人类的生产生活会带来哪些危害？成果展示(1)雅丹地貌属于风力侵蚀地貌。(2)雅丹地貌沟槽与垄脊相间分布。走向与主风向一致。(3)沙丘的缓坡朝向即风来的方向。(4)流动沙丘可能掩埋
5、道路和村庄，侵吞农田和牧场。答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 1风力侵蚀01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 2常见沙丘地貌01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 读两种地貌示意图，回答(1)(2)题。01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区(1)图一所示地貌为()A喀斯特地貌B河流地貌C海岸地貌D风蚀地貌(2)图二所示地貌，其形成原因主要是()A流水侵蚀B风力侵蚀C风力沉积D流水沉积01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 科学思维风沙地貌形成的分析思路第(1)题
6、，图一为风蚀蘑菇，是风力侵蚀形成的。第(2)题，图二为沙丘地貌，主要发育在干旱、半干旱地区，因风的沉积作用而形成。答案(1)D(2)C答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 提升运用能力下图中等高线(单位：m)示意一种堆积地貌。读图，完成 12 题。01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 1图示地貌为()A三角洲B风蚀蘑菇C江心洲D沙丘解析 根据等高线形态，图示地貌为沙丘地貌。解析 答案 D答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 2图示地貌区盛行风向为()A东南风 B西北风C西南风 D东北风解析 图示地貌为沙丘
7、地貌，是风力堆积形成，在迎风坡一侧，坡度缓。结合指向标，图示区域盛行风向是西北风。解析 答案 B答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 任务探究 海岸地貌01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 材料一 十二使徒岩(The Twelve Apostles)位于澳大利亚坎贝尔港国家公园之中，屹立在海岸旁已有二千万年历史了。因为它们的数量及形态恰巧酷似耶稣的十二使徒，人们就以圣经故事里的十二使徒为之命名。材料二 沙滩是我国旅游的圣地，如我国三亚沙滩，乳山白沙滩等。古代描写沙滩的诗句也很多。如下列两首：早寒青女至，零露结为霜。入夜飞清景，凌晨积素光
8、。驷星初晰晰，葭菼复苍苍。色冒沙滩白，威加木叶黄。鲜辉袭纨扇，杀气掩干将。葛屦那堪履，徒令君子伤。01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 性野趣无端，春晴路又干。逢泉破石弄，放鹤向云看。好僻谁相似，从狂我自安。芳洲亦有意，步上白沙滩。临水兴不尽，虚舟可同嬉。还云与归鸟，若共山僧期。世事吾不预，此心谁得知。西峰有禅老，应见独游时。01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 据此探究下列问题：(1)十二使徒岩酷似地貌的形成受到哪种力的作用？(2)十二使徒岩石会不会一直存在？(3)沙滩是哪种作用形成的？(4)沙滩乱堆乱挖会带来哪些不利影响？成果展示(1)海
9、浪侵蚀作用。(2)不会一直存在。十二使徒岩石受海浪侵蚀作用，会不断缩小，崩坍。但会继续形成新的酷似岩石。(3)海水沉积作用。(4)提示：破坏沙滩旅游环境等。答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 读图，回答(1)(2)题。01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区(1)关于图中陡崖的成因正确的是()A火山喷发形成 B断块下陷形成C外力侵蚀形成 D板块碰撞形成(2)形成甲处地貌的主要外力作用是()A风力堆积B海水侵蚀C风
10、力侵蚀D海水堆积01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 科学思维海岸地貌形成的分析思路第(1)题，图中陡崖处位于海岸地带，受海浪击打，久经侵蚀而成，因此该地貌为外力侵蚀地貌。第(2)题，读图可知，甲处地貌为海滩，形成该地貌的主要外力作用是海水堆积。答案(1)C(2)D答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 提升运用能力读某大陆海岸变迁示意图，回答 12 题。01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 1引起海岸变迁的主要外力作用是()A海浪侵蚀B流水沉积C风力沉积D冰川侵蚀解析 根据图示判断河流入海口地区的面积不断扩大，
11、故可判断为河流入海口地区泥沙淤积而导致了海岸线向海洋一侧推移。解析 答案 B答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 2图中海岸地带一般不易形成的地貌是()A三角洲B海滩C沙丘D沙洲解析 结合上题分析可知，该地区应位于河口三角洲附近，故可能形成三角洲、海滩和沙洲等地貌，而沙丘地貌一般分布于干旱地区，而非河口地区。解析 答案 C答案 课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练 03综合活动区释疑教材 拓展视野01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 教材活动巧点拨教材第 73 页思考思路点拨 1.分析沙丘形成的外力作用。区分图中的陡坡
12、和缓坡。思考我国西北地区的盛行风及沙丘运动方向。2判断沙丘链延伸方向与沙丘移动方向的关系。成果展示 1.沙丘的缓坡是迎风坡，陡坡是背风坡。(标注略)2沙丘链延伸方向与沙丘的移动方向垂直。沙丘链呈东北西南方向延伸。答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 教材第 73 页活动思路点拨 1.河谷特征从河床的深度、宽度、坡度等方面描述。2丹娘沙丘位于河谷地带，沙源与河流泥沙有关。3判断丹娘沙丘在河谷中的位置特点。成果展示 1.沙丘所在河谷为雅鲁藏布江大峡谷，但沙丘附近河床较宽广，北侧坡度较缓。2主要来源于附近沙洲和河漫滩。枯水季节沙洲和河漫滩裸露，被风吹起，遇到山坡阻挡沉
13、积成沙丘。3该地区主要风向为东南风。答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 地理实践深探索方向与建议1归纳学校所在省级行政区主要常见地貌的表现形式。2找出古诗词中反映风沙地貌和海岸地貌的实例，并说明其反映的地貌形态。3“天涯海角”景区有我国最为著名的海岸地貌，请上网查找相关图片和地貌名称。4查阅资料说明北海银滩、潮音洞的地貌类型及成因。展示与评价略。课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练 04课后检测区夯基固本 练速提能01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 时间：45 分钟 满分：100 分探究点题号风沙地貌1、2、3、4
14、、5、6、7、8、13海岸地貌9、10、11、12、1401预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 一、选择题(共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分，每小题只有一个选项符合题目要求)读地貌景观图，完成 13 题。01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 1属于风积地貌的是()A B C D解析 读图可知，是风蚀蘑菇，属于风力侵蚀地貌；是沙丘，属于风力沉积地貌；属于海岸侵蚀地貌；属于流水侵蚀地貌。解析 答案 B答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 2图地貌的形成原因是()A微风吹过，蘑菇拔地而起B潺潺流水，缓慢沉积
15、而成C风力上小下大D风力上大下小解析 图地貌是风蚀蘑菇，是由风力侵蚀作用形成。风力上小下大，下部不断变细。解析 答案 C答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 3图所示地区主导风向为西北风，下列四幅等高线(单位：米)地形图中，能正确示意景观图的是()解析 图中的主导风向为西北风，沙丘的迎风坡缓，等高线稀疏，因此西北坡等高线稀疏，A 项正确。解析 答案 A答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 读某地貌景观示意图，完成 45 题。01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 4该类地貌景观常见于我国的()A海南岛B四川
16、盆地C华北平原D准噶尔盆地解析 图中为荒漠景观，地貌为风蚀地貌，主要发育在我国西北地区。解析 答案 D答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 5关于该类地貌景观地区的气候特征描述最符合的是()A全年高温多雨 B夏季高温多雨C全年降水稀少 D气温年较差小解析 我国西北地区深居内陆，各个大洋水汽均很难到达，全年降水较少；受大陆影响显著，冬冷夏热，气温年较差大。解析 答案 C答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 雅鲁藏布江大峡谷中的丹娘沙丘，位于高原半湿润季风区。它背倚葱茏青山，面临蓝绿色的雅鲁藏布江，连绵的沙丘构成了波涛起伏的沙海。据此
17、完成 68 题。6丹娘沙丘的成因主要是()A流水堆积B风力堆积C冰川堆积D海浪堆积答案 B答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 解析 丹娘沙丘位于大峡谷中，不可能是海浪堆积、冰川堆积，故 C、D 两项错误；流水沉积往往形成平原，故 A 项错误；该地的沙丘主要是在风力作用下由沙粒聚成的沙堆，故 B 项正确。解析 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 7该沙丘的沙源主要是()A印度洋海滩B沿岸疏松的土壤C塔克拉玛干沙漠D附近沙洲和河漫滩解析 该地沙丘的外力作用为风力沉积作用，其沙源主要来自附近沙洲和河漫滩，故 D 项正确；附近土壤不会形成沙
18、丘，故 B 项错误；距离印度洋和塔克拉玛干沙漠较远，故 A、C 两项错误。解析 答案 D答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 8丹娘沙丘增长速度最小的季节是()A春季B夏季C秋季D冬季解析 沙丘是在风力作用下形成的，冬春季节时，河流进入枯水期，沙洲、河漫滩裸露，风力较大，有利于沙丘的增长；夏季风力较小，降水较多，沙丘增长速度最小，故 B 项正确。解析 答案 B答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 台湾北部海岸有一种外形奇特的烛台石，该石柱酷似烛台，顶端保留较为坚硬的“烛焰”。据此完成 910 题。01预习准备区 02主题探究区 0
19、3综合活动区 04课后检测区 9烛台石属于()A河流地貌B喀斯特地貌C风沙地貌D海岸地貌解析 据材料可知，烛台石位于台湾北部海岸，故烛台石属于海岸地貌，D 项正确。解析 答案 D答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 10烛台石奇特外形形成的重要原因是()A海浪侵蚀 B海浪堆积C流水侵蚀 D风力侵蚀解析 烛台石位于沿海地区，常年受海浪侵蚀作用的影响，其形态不断变化，故 A 项正确。解析 答案 A答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 读钱塘江河口和杭州湾历史变迁图，完成 1112 题。01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 0
20、4课后检测区 11关于杭州湾南北岸区域陆地变化说法正确的是()A南岸陆地变化时间晚于北岸B两岸陆地面积变大C两岸沉积作用发生时间较早D北岸陆地向南扩展解析 读图，根据图例分析，南岸陆地变化时间晚于北岸，A 项正确；南岸陆地面积越来越大，B 项错误；南岸以沉积为主，北岸以侵蚀为主，C项错误；南岸陆地向北增加，北岸陆地向北退缩，D 项错误。解析 答案 A答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 12北岸区域陆地变化的主要原因是()A流水侵蚀B流水沉积C海水沉积D海水侵蚀解析 受杭州湾潮水的影响，南岸以沉积为主，北岸以侵蚀为主。南岸陆地向北扩展，北岸海岸线向陆地退缩。故北
21、岸区域陆地变化的主要原因是海水侵蚀，D 项正确。解析 答案 D答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 二、综合题(共 2 小题，共 52 分)13阅读图文材料，完成下列问题。(26 分)材料一 下图为一组风沙地貌景观示意图。01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 材料二 广西北海银滩是我国著名的旅游景区，被称为“天下第一滩”，素有“南方北戴河”之称。下图为银滩景观图。01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 材料三 雅鲁藏布江发源于喜马拉雅山北麓的冰川，冬春季节河谷地带盛行强劲的西风。在中游宽阔的河谷中水流分叉成辫状，
22、出现心滩、沙洲广布以及沙丘连绵起伏等奇特的景象。01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区(1)判断材料一中地貌的名称。(8 分)甲是_，乙是_，丙是_，丁是_。(2)根据材料二简要说明北海银滩的地貌特点。(6 分)(3)完成材料三中沙洲的形成过程。(6 分)流域内的山地由于冰川侵蚀、风化作用覆盖有一层厚厚的风化壳；雨季通过流水_、搬运作用把泥沙带到雅鲁藏布江，在中游宽阔的河谷中，河流流速_，泥沙_形成沙洲。01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区(4)完成材料三中沙丘的形成过程。(6 分)在冬半年少雨季节，宽谷中泥沙沉积物出露水面，强劲的西风影响下泥
23、沙被_；随着风力_，泥沙在河流沿岸和山坡上_，形成奇特的沙丘景观。答案(1)风蚀蘑菇 风蚀柱 雅丹 风蚀城堡(2)地表平坦，沙质细腻、洁白、柔软。(3)侵蚀 减缓 淤积(4)搬移 减弱 沉积答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 解析 第(1)题，根据地貌景观图即可判断风沙地貌名称。第(2)题，根据景观图和地貌名称即可判断景观特点。第(3)题，河流携带的泥沙在河中沉积形成沙洲。第(4)题，沙洲在枯水季节裸露，在风力吹拂下，在两岸山麓沉积，形成沙丘。解析 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 14阅读图文材料，完成下列问题。(26 分)材料
24、一 下图为一组海岸侵蚀地貌景观图。01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 材料二 一位到澳大利亚游客在日记中写到：这里的十二使徒岩(下图)，彷如哨兵一样站立在陡峭的石灰岩悬崖之前，守卫着澳大利亚大陆。其实它们是海边一组十二块各自独立的岩石，其数量及形态恰巧酷似耶稣十二使徒，因此就以圣经故事里的这“十二门徒”命名。这些宛如“十二使徒”的石柱群，是大自然造就出的“海岸雕塑”。年复一年，日复一日，随着岁月的洗礼，原来的十二使徒现在只余下八个01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区(1)判断材料一中海蚀地貌的名称。(8 分)甲是_，乙是_，丙是_，丁是_。
25、(2)使用下面关键词的序号，完成对“十二使徒岩”的形成过程的阐述(每项限填一次)。(8 分)石灰岩岩体拱门洞穴“十二使徒岩”形成于海浪的侵蚀作用，在过去的 1 000到2 000万年中，来自南部大洋的风暴和大风卷起的巨浪，不断地侵蚀于相对松软的_悬崖，并在其上形成了许多_，其面积不断变大，以致发展成_，并最终倒塌。结果就是今天所看到的这些形状各异、最高达 45 米的岩石从海岸_分离出去。01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区(3)推测随着时间的推移，“十二使徒岩”景区未来将会发生的变化。(10分)答案(1)海蚀柱 海蚀崖 海蚀拱桥 海蚀穴(2)(3)由于“十二使徒岩”继续受海风海水的侵蚀，导致“使徒岩”仍会倒塌(数量减少)，被海水搬运；同时，海水不断击打、侵蚀石灰岩海岸，使其后退的过程中，又有新的“使徒岩”形成。答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 解析 第(1)题，根据景观图即可判断海蚀地貌名称。第(2)题，这一地区是由石灰岩组成的悬崖，然后经过海浪侵蚀形成洞穴，洞穴不断加深形成拱门，拱门最终倒塌与海岸岩体分离。第(3)题，海水还会继续侵蚀海岸，“十二使徒岩”仍会倒塌。同时，海水不断击打、侵蚀石灰岩海岸，使其后退的过程中，又有新的“使徒岩”形成。解析