1、导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 第二单元 我们周围的空气 第二章 了解生物圈 第一节 生物与环境的关系 七年级上册生物（RJ）仔细阅读教材12、13、16、17思考下列问题：1.什么是环境？2.生物与环境构成什么？3.什么是生态因素？生态因素可分为哪几类？4.生物怎样适应环境？5.生物与环境具有怎样的关系？环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。生物圈 思考：1.在生物学中，为何要研究环境？什么是环境？2.地球上所有生物与其环境构成什么？环境中的生态因素1.什么是生态因素？2.生态因素可分为哪几类？环境中直接影响生物生活和分布的因素。非生物因素和生物因素生态因素非
2、生物因素生物因素影响某种生物生活的其他生物温度,光,水,空气,土壤想一想，议一议环境、生物之间有哪些关系呢？即非生物因素对生物的影响生物因素对生物的影响向日葵朝向太阳1.非生物因素对生物的影响蝙蝠猫头鹰光昼伏夜出的动物阔叶林针叶林非生物因素对生物的影响温度8淡水鱼海水鱼在河流中生活的鱼能否在海洋中生活呢？非生物因素对生物的影响水2.生物因素对生物的影响思考：生物因素有哪些？生物间最常见的关系是捕食还有：竞争、合作、寄生（1）捕食关系（2）竞争关系：水稻与杂草，水稻与水稻之间都存在竞争关系（3）合作关系：同样，生物对环境也有两种作用，即生物对环境的适应和影响。生物对环境的适应枯叶蝶竹节虫生物对环
3、境的影响沙地种植植物退耕还林（草）蚯蚓疏松土壤1.植树造林营造小气候2.种植沙漠植被来防风固沙3.过度放牧毁坏草原生态4.“千里之堤溃于蚁穴”生物对环境的适应和影响阅读P17资料分析，回答问题：1.骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的？2.海豹是怎样适应寒冷环境的？3.蚯蚓是怎样影响和改变土壤的？生物环境适应和影响影响请总结一下生物和环境之间的关系。小结一、环境的概念不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。二、生态因素环境中直接影响生物生活和分布的因素。生态因素非生物因素生物因素阳光、温度、水、空气、土壤等捕食、竞争、寄生、斗争、合作等三、生物与环境的关系环境影响生物，生物适应和
4、影响环境。巩固练习1.鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡，对此最恰当的解释是（）A.生物影响环境B.生物适应环境C.生物改变环境D.生物依赖环境2.下列生态因素中不属于非生物因素的是（）A.阳光、温度B.空气、温度C.水分、土壤D.花粉、病毒DD3.下列影响小麦生长的环境因素中，属于生物因素的是（）A.光照B.土壤湿度C.温度D.杂草D4.古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想，产生这一差异的主要因素是()A.土壤B.空气C.温度D.阳光C5.某高山植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。决定这种分
5、布的主要生态因素是()A.阳光B.温度C.水分D.海拔高度B6.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（）A.合作B.食物网C.捕食D.竞争7.在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌，蘑菇和霉菌的关系是()A.互利共生B.种内斗争C.竞争关系D.寄生关系CC8.下列属于生物间合作关系的是()A.七星瓢虫捕食蚜虫B.一群麻雀一起去觅食C.两只狗为争骨头而争斗D.小鸟为占巢区而在周围鸣叫B10.生物与环境的关系是()A.环境对生物的生存总是有利的B.C.生物与环境相互作用D.生物与环境之间没有关系C9.地衣加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，为动植物在陆地上定居起到了开路先锋的作用，这说明()A.生物不能改变环境B.生物能改变环境C.生物与环境之间没有关系D.生物能改变环境，而环境不影响生物B
