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2013学年高二语文精品课件:《牲畜林》(人教选修之《外国小说欣赏》).ppt

1、卡尔维诺伊塔洛卡尔维诺【意大利】(Italo Calvino.1923-1985)当代欧洲文学大师之一。他的作品独具一格,擅长用童话的方式来写小说。他的小说也可以说是童话。作为后现代派作家,他的艺术特点是在叙事保留了传统手法,而在结构上使用现代技巧,使得故事既高度综合、快节奏,又生动有趣、明白易懂。代表作寒冬夜行人看不见的城市一流的小说家、经典作家:与1985年诺贝尔文学奖近在咫尺(已获提名,但因脑溢血突然辞世而未能获奖);“最有魅力的后现代主义大师”的美誉;“世界上最好的寓言作家之一”;他与阿根廷的博尔赫斯、哥伦比亚的马尔克斯并提,甚至称他是“作家们的作家”话题结构阅读P77-78,回答以下

2、问题1、如何理解小说结构是一个“容器”?2、好的结构具备什么样的特点3、结构是怎样构成的?4、常见的结构有哪些类型?寻找一个合适而满意的“容器”故事结构。结构,是组成整体的各种因素按照一定的比例、地位、顺序相互连结与影响的一种形式,是生活之水的一个“容器”。1、好结构的特点:能将生活中的某些点滴事件、情绪固定下来;能够充分展示生活本身的多姿。2、结构的构成:(1)依靠情节的力量在情节上设置危机(2)通过情绪的勾连、材料的组织“猴子掰包谷(玉米)”猴子在地里掰包谷,刚掰下一个,觉得前面的更好,就扔下手里的去掰另一个。另一个到手,觉得还有更好的,就把到手的又扔掉,去掰那个“更好的”。这样一路走一路

3、掰,不知不觉走到了地的尽头,这时天色已晚,只得慌慌张张随便掰一个回家了。回去一看,恰恰是个烂包谷。3、结构类型(1)线性结构层层推进的结构作者竭力给故事、人物、心理的进展设置障碍,“延迟”小说的进展,又不使读者觉得希望完全破灭,环环相扣,实现结构的张力。(2)截取生活的横断面桥边的老人桥边这个老人就是一个合适的容器,战争的创伤、人性的坚强,都在老人个人经历的小小范围之内体现出来。(3)以心理为中心的结构(意识流)墙上的斑点“墙上的斑点”这个容器使漫阔的遐思,都不至于散乱。整体了解课文内容 牲畜林是反法西斯战争的题材,小说描写了一个传奇的故事:农民朱阿的小母牛把一个德国兵引入众多牲畜藏身的密林之

4、中,德国兵像猴子掰苞谷一样,不断地放下这个牲畜,去抓另外一个,而朱阿举着猎枪不敢开枪,生怕误伤了牲畜小说的结局是皆大欢喜的,连“可怜的吉鲁米娜”也获得了补偿。故事的情节:发生:德国鬼子进村扫荡,朱阿的奶牛还没有藏起来;发展:朱阿拙劣的射技,使得牲畜林的牲畜接连出场;高潮和结局:朱阿射中了衰老的母鸡,德国兵和野猫一起滚下山崖。牲畜林小说的容器 从外貌上看,男主角朱阿是个近乎小丑的形象,他还是嗜酒过度的酒鬼、不可救药的劣等射手。他不是英雄,而是一个穿针引线的人物,就像在马戏表演中,小丑衔接起节目与节目。是朱阿把一个德国兵间接引到“牲畜林”中来的(直接把他引来的,还是一头牲畜:母牛“花大姐”)也是朱

5、阿的拙劣射术,使得各种牲畜有与德国兵轮番接触的机会,并最终使德国兵在树林的野猫和悬崖面前丧生。小说结构的要点是“牲畜林”,而朱阿回村找牛等一系列情节则将其丰富为一个完整的结构。结构分析思考:牲畜林表现了人们战胜法西斯的乐观精神,其中使用了几次“延迟”?这样的“延迟”对表现主题有什么作用?“天哪!如果我想打死德国兵,遇难的却是花大姐,怎么办?”“朱阿,请你瞄准点。要是把我们的猪打死了,我们就什么也没有了。”“朱阿,不要杀死我的小羊,你只打死他,千万别打死我的羊。你瞄准点。”“朱阿,”她说,“你听我说,如果你打死德国人,我就嫁给你。要是打死了我的火鸡,我就割断你的脖子。”“朱阿,别打死我的兔子,反

6、正德国人已经把它拿走了。”“朱阿,德国人拿走了我的鸡,那是我在世界上唯一的财产,这已经够使我伤心的了。现在要是你把鸡再打死,那我就更伤心了。”小说中多次使用了延迟手法,这样做有什么作用?延迟法的反复使用,使得各种牲畜(只有最后的野猫不是家畜)接连出场,成为故事的主角。他们跑啊,跳啊,仿佛这是一场盛大的狂欢节,牲畜林中虽然依然可见战争的残酷,却于无形中消减了严肃与沉重。同时让我们看到了人们的善良,牲畜林就像是诺亚方舟,善良的人只关心动物的安危,因为这是他们唯一的财产,人们带着它们等待大洪水的退去。所以牲畜林是结构的要点,也是主题的要点。分析:这样的“延迟”使得原本紧张激烈的情节节奏舒缓下来,牲畜

7、林这个“容器”里的各种动物可以自由地登台表演,成为故事的真正主角。战争的阴影被更有生命力的和谐自然挤到一边。明确:为什么多次使用延迟法却不让人觉得厌烦?1、笔法的多变 2、详略得当 3、细节的生动幻灯片19幻灯片20 朱阿的六次射击:第一次是用较多笔墨直接描写;第二次是比喻(借喻);第三次则使用夸张的修辞;第四次他手中的猎枪像烤肉的铁叉一样在眼前转动起来;第五次只写了朱阿被恳求,至于恳求之后的情形,则省略了;第六次,朱阿面对的是一只光秃秃没剩几根毛的母鸡,夸张(详)。写法的多变,详略得当幻灯片18为什么作者在最后要让那只野猫打败德国兵?让敌人自己灭亡让邪恶与邪恶同归于尽卡尔维诺的理想总结 卡尔

8、维诺这篇小说之所以读起来轻松诙谐,除了形象和语言的特别,关键在于结构的独特:一、让牲畜林成为一个“容器”;二、在情节上设置危机;三、运用“延迟”手法层层推进 同时,对于结构分析延迟法鉴赏,回答问题时,我们要准备的几句话:(使用延迟法的作用)1).层层推进线形结构小说的发展,制造了小说阅读的波澜,使小说不至于总是平缓地前进,读者在阅读过程中也不至于产生阅读的疲劳。2).给人物足够时间和空间表演,从而展现人物性格、心理,揭示小说主题等;文艺评论家和部长波兰格罗津斯卡“你看斯普罗塔新创作的小说怎么样?”部长问道。评论家回答说:“部长,我认为他创作的小说是好的。”部长摇了摇头。“我是说,从某种意义上讲

9、是好的。”评论家赶忙更正。部长摇头。“我说的从某种意义上讲,是针对咖啡馆里那些为数很少的庸俗的知识分子。”部长摇头。“确切地说,就是针对那些没有鉴别力的人。刚才我没表达清楚。”部长摇头。“总的来说,部长先生,这是一部坏小说。”部长又摇头。“当然,也不能全部否定。”部长摇摇头说:练习这篇小说采用的是层层推进的线性结构,为了保持这种线性结构,作者往往故意延迟小说的发展(总评)。(分析)部长的频频摇头是作者给小说设置的障碍,在评论家一次次对这一个动作的误读中延迟了小说的进展,而非常有意思的是恰恰是这一次次的延迟使评论家得以有机会表演,从而揭示人物见风使舵、摇摆不定的性格,也揭示了官僚主义对人性的戕害

10、这一主题。总结小说结构鉴赏:手法作用(这只是纲)容器将材料有机组织在一起延迟使情节曲折,引人入胜,不断推向高潮倒叙设置悬念,引人阅读,突出结局的悲或喜。线索使看似杂乱的材料有序串连起来暗示(伏笔)使结局在情理之中铺垫推动故事情节向前发展第六单元作业一、根据拼音写汉字,或给加下划线的字注音神采yy()bio 肥体壮()大腹pinpin()jun养()气喘xx()不寒而l()挨门挨户()马厩()蹩脚()佣工()s打()飞hung腾达()lio草()售票()二、作者以“半张纸”为题,对结构的安排有何好处?第五次一、给下列带横线的字注音模型()模板()塞子()塞外()塞责()哆嗦()呵斥()砸碎()侵占()慷慨()着陆()着火()着数()接着()相似()似的()二、下列每组词语的书写是否有误,如有,请更正。A、契而不舍 兴高彩烈 明思苦想 缠夹不清 B、彬彬有理 渊远流长 天崖海角 寒喧客套 C、良晨美景 食不裹腹 并行不背 共商国是 D、两全齐美 乔装打扮 金璧辉煌 口干舌躁 三、关注在桥边有关主人公工作状态的几处细节。想想这是一份怎样的工作,他满意这个看起来还算轻松的工作吗?你从哪些地方看出来的?

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