1、克和千克的认识回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 课后作业 1 动物趣闻克、千克、吨的认识 QD 三年级上册一、情境导入 1克 90千克 1克有多重？1千克有多重？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？1千克 150吨、1吨 酵母 二、合作探索 1克有多重？你认识“克”吗？生活中哪些地方看见到过“克”？净含量：20克 净含量：15克 计量较轻物品有多重，通常用克作单位，克用符号g表示。我们常用天平称比较轻的物品。二、合作探索 1克有多重？用天平称较轻的物品时，需要用砝码。你知道下面这些砝码各重多少克吗？二、合作探索 1克有多重？二、合作探索 认识天平 1克 1枚2分
2、硬币重大约1克 2粒花生仁重大约1克 二、合作探索 1克有多重？用手掂一掂，一枚2分硬币有多重？2粒花生仁有多重？你有什么感觉？二、合作探索 归纳总结：1通常用“克(g)”作为单位来表示较轻物品的质量。常用天平称比较轻的物品。称量物品有多重时常用盘秤、弹簧秤、电子秤、磅秤、杆秤等。2使用天平的方法：一般左盘放物品，右盘放砝码；指针指向中央时，表示天平平衡，说明物品的质量等于砝码的质量。2枚回形针 便签纸 塑料纽扣 图钉 利用老师提供的学具，用手掂一掂，估计下面物品比1克重还是轻（可以用天平验证你估计的准不准）。试一试磅秤电子秤盘秤台秤杆秤弹簧秤生活中常见的秤有很多种，你认识下面这些秤吗？二、合
3、作探索 二、合作探索 1千克有多重？净含量：1千克 你认识“千克”吗？生活中哪些地方看见到过“千克”？净含量：1千克 计量较重物品有多重，通常用千克作单位，千克用符号kg表示。千克又叫公斤。我们常用秤称较重的物品。二、合作探索 1千克有多重？小组活动要求：1.以小组为单位，用秤称出1千克的苹果、1千克 的香蕉和1千克的菠萝（课前已备好）。2.1千克苹果大约有几个？1千克香蕉和1千克菠 萝呢？3.用手分别掂一掂三种1千克的物品，体验一下1 千克有多重。二、合作探索 想一想，1000克与1千克有什么关系？1000克=1千克 一枚2分的硬币重1克。1000枚2分的硬币重1000克。说一说，生活中哪些
4、物品重大约1千克？重1千克。1 千克 二、合作探索 二、合作探索 你知道下面这些物品有多重吗？白菜重2千克 女孩重25千克 梨重1千克 香蕉重3千克 头菜重2千克 试一试1.下面物品有多重？请写出来。二、合作探索100 300 3 500 2填一填。(1)计量较轻物品有多重，通常用()作单位，用符号()表示。(2)千克又叫()，通常来计量()物品有多重，用符号()表示。(3)在括号里填上合适的质量单位。一盒约重350()一支约重10()二、合作探索克 g 公斤 较重 kg 克 克 一袋约重25()一只约重500()一个约重6()一辆约重20()二、合作探索千克 克 千克 千克 3在()里填上合
5、适的数。3千克()克5000克()千克2000g()kg7 kg()g()g10 kg()kg8000 g二、合作探索3000 10000 5 2 7000 8 二、合作探索 归纳总结：1计量较重的物品，通常用“千克”作 单位，用符号“kg”；千克又叫公斤。2千克和克之间的换算：1千克1000克。三、自主练习 1.在()里填上合适的单位。10()450()克千克克150()100()4()千克克三、自主练习 2.你知道这些物品有多重吗？互相说一说。4千克 2千克 10千克 5千克 50克 135克 450克 130克 3.说说下面每种物品一包重多少。几包重1千克？三、自主练习 一包重500g
6、2包重1千克 一包重200g 5包重1千克 一包重1千克 一包重100g 10包重1千克 （1）2000克=（）千克 （2）（）千克=7000克 （4）（）克=6千克 （3）9千克=（）克 4.在（）里填上正确的答案。2 7 6000 9000 三、自主练习 千克三、自主练习 爷爷：您好！我已经9岁了，身体长得特别健壮，体重已达35 ，每天早上能吃掉 60 的鸡蛋两个，250 的牛奶一袋，中午可以吃掉100 的馒头1个，晚上吃的更多，和爸爸妈妈一起能把将近1 的米饭吃光。5.火眼金睛辨对错（错误之处要改过来）。克千克克克千克千克千克克克小明三、自主练习 易错辨析4修改下面日记中的单位名称。明明星期天到动物园玩。他准备了两个20千克的草莓，两根200千克的火腿肠，还带了一瓶500千克的矿泉水。在动物园里他看到了一只脖子长达3千克、重约250克的长颈鹿，还看到了重约340克的大老虎。辨析：要正确选择合适的质量单位。20千克改为20克 200千克改为200克 500千克改为500克 3千克改为3米 250克改为250千克 340克改为340千克 四、回顾反思