1、同步导练/RJ必修 历史 经典品质/超越梦想 同步导练课标素养主干认证第2页同步导练/RJ必修 历史 经典品质/超越梦想 思维锤炼读史探究典例示范课本答疑04 近代以来世界的科学发展历程 课标素养主干认证第3页同步导练/RJ必修 历史 经典品质/超越梦想 思维锤炼读史探究典例示范课本答疑第13课 从蒸汽机到互联网 课标素养主干认证第4页同步导练/RJ必修 历史 经典品质/超越梦想 思维锤炼读史探究典例示范课本答疑课标素养课标素养主干认证第5页同步导练/RJ必修 历史 经典品质/超越梦想 思维锤炼读史探究典例示范课本答疑三次工业革命过程中代表性的发明、从“蒸汽时代”到“电气时代”再到“信息时代”
2、嬗变更替的必然性、科学技术的进步对推动社会发展的巨大作用、科学思想与科学发展之间的关系、社会的发展需要技术革命、科技是第一生产力唯物史观社会的发展需要技术革命，科技是第一生产力，是推动人类社会发展的终极动力；辩证认识科学技术的影响，感悟“科学技术是一把双刃剑”。时空观念借助科技进步与科技革命的前因后果感悟人类社会三大文明时代蒸汽时代、电气时代、信息时代；思考人类文明进程中的大国荣辱与区域兴衰。家国情怀树立继承发扬人类优秀文化成果的观念，为祖国“科教兴国”大业增砖添瓦。课标素养主干认证第6页同步导练/RJ必修 历史 经典品质/超越梦想 思维锤炼读史探究典例示范课本答疑主干认证课标素养主干认证第7
3、页同步导练/RJ必修 历史 经典品质/超越梦想 思维锤炼读史探究典例示范课本答疑一、蒸汽机的发明和电气技术的应用 1“蒸汽时代”条件（1）英国 的胜利，为经济发展扫清了障碍。（2）工场手工业的发展，使应用机器进行生产成为可能。（3）科学技术为生产的发展提供了许多发现和发明。进程（1）改良：改良蒸汽机。（2）应用：蒸汽机作为 应用于各工业部门。（3）推广：十九世纪三四十年代，蒸汽机在欧洲、北美被广泛应用。影响（1）促使机器大工业工厂形成，真正意义上的 逐渐形成。（2）形成了许多工业城市，英、法、美等国家成为工业国家。（3）蒸汽动力在交通运输工具上的应用，使得世界各地的联系更加密切。课标素养主干认
4、证第8页同步导练/RJ必修 历史 经典品质/超越梦想 思维锤炼读史探究典例示范课本答疑2“电气时代”条件：1831年，法拉第发现 现象，为发电机的研制奠定了理论基础。进程（1）发电机、的发明和使用促使电力成为一种新能源。（2）长距离的输变电技术日趋成熟，电力被广泛应用。影响（1）促进了生产力的迅速发展，形成。（2）改变着 和世界形势。（3）使 和人们的社会生活发生巨大变化。课标素养主干认证第9页同步导练/RJ必修 历史 经典品质/超越梦想 思维锤炼读史探究典例示范课本答疑二、现代信息技术 1概况（1）1946年，研制成世界上第一台电子计算机，奠定了现代信息技术的基础。（2）20世纪60年代末，
5、美国加紧对信息技术的研究和开发。（3）年，美国国防部建立了四个站点的网络，促进了互联网的产生。（4）20世纪90年代以后，互联网发展为 。课标素养主干认证第10页同步导练/RJ必修 历史 经典品质/超越梦想 思维锤炼读史探究典例示范课本答疑2影响积极（1）信息化社会开始出现。（2）加快了 的步伐。（3）促进了社会交往方式的发展。（4）改变了人们工作、社会交往方式。消极：给人们特别是青少年带来一定的负面影响。答案一、1.资产阶级革命 瓦特 动力 社会化大生产2电磁感应 电动机 垄断组织 社会结构城市的面貌二、1.美国 1969 全球信息网 2.经济全球化课标素养主干认证第11页同步导练/RJ必修
6、 历史 经典品质/超越梦想 思维锤炼读史探究典例示范课本答疑思维锤炼课标素养主干认证第12页同步导练/RJ必修 历史 经典品质/超越梦想 思维锤炼读史探究典例示范课本答疑思维兴趣点【兴趣点】WWW 是 World Wide Web(全球信息网)的缩写，也可以简称为 Web，有人译作“万维网”“环球网”“web 网”“3W 网”，它把 Internet 上现有资源统统连接起来，使用户能在 Internet 上为已经建立了 WWW 服务器的所有站点提供超文本媒体资源文档。这是因为，WWW 能把各种类型的信息(静止图像、文本声音和音像)天衣无缝地集成起来。WWW 不仅提供了图形界面的快速信息查找，还
7、可以通过同样的图形界面(GUI)与 Internet 的其他服务器对接。WWW 诞生于 Internet 之中，后来成为 Internet 的一部分，而今天，WWW 几乎成了 Internet 的代名词。通过它，加入其中的每个人能够在瞬间抵达世界的各个角落，只要一部能上网的电脑或电话，全球的信息就在你的指尖！WWW 极大简化了网上信息的发布和用户访问。我们借助本课的学习探究人类怎样走进网络时代吧！课标素养主干认证第13页同步导练/RJ必修 历史 经典品质/超越梦想 思维锤炼读史探究典例示范课本答疑思维聚焦点【聚焦点 1】三次科技革命的理论基础第一次工业革命，主要标志是蒸汽机的广泛运用，这是牛顿
8、力学和热力学发展的结果；第二次工业革命，主要标志是电的发明和广泛运用，这是电磁现象的研究和经典电磁理论取得重大突破的成果；第三次科技革命，产生了一系列高新技术，如核能技术、激光技术、电子计算机技术等，它们的发展离不开 20 世纪物理学发展(相对论、量子论)所奠定的基础。【聚焦点 2】以近代以来人类文明进程为主线贯穿本课内容(1)电力取代蒸汽动力与蒸汽时代让退于电气时代19 世纪后半期，蒸汽动力方兴未艾，科学的新发现又催生了发电机和电动机，电力作为一种新能源登上了历史舞台。发电机和电动机的创制，输电和配电设备的建立，使电力作为一种新能源被广泛应用起来。由于用电力比蒸汽动力廉价而方便，动力又大得多
9、，因而自 19 世纪 70 年代起，世界上发达国家率先开始由“蒸汽时代”进入“电气时代”，电力的应用成为继蒸汽动力之后的又一次能源利用的重大突破。课标素养主干认证第14页同步导练/RJ必修 历史 经典品质/超越梦想 思维锤炼读史探究典例示范课本答疑(2)互联网与信息化时代到来以互联网为核心的现代信息技术的发展把人类社会带入了信息时代，信息化社会开始出现，人类的生产、生活、工作以及学习和思维方式随之发生了深刻的变化。主要表现在：知识经济产生和发展：知识经济不但成为国民经济发展的最快部门，而且其创造的财富占据了国民生产总值的相当部分；使知识产权的保护得到空前重视；对劳动者的知识水平和文化素质要求也
10、逐渐提高；知识对社会经济的作用日益加强；促进了传统产业的更新改造。工作和生活方式的革命：人们的工作方式突破了空间限制，提高了工作效率，增加了乐趣；人们的生活方式更加丰富多彩，社会交往方式也发生了变化。教育和学习方式的革命：互联网不仅使传统的学校教育更加完善，而且使远程教育成为可能，从而引发了一场教育和学习的革命。思维方式的变化：现代信息技术的发展使人们对生产、生活、社会交往的形式等方面的认识发生变化，从而改变着人们的思维方式。课标素养主干认证第15页同步导练/RJ必修 历史 经典品质/超越梦想 思维锤炼读史探究典例示范课本答疑思维升华点【升华点 1】借助生活常识对“蒸汽时代”“电气时代”两个重
11、要历史概念进行剖析拆解蒸汽时代(即以蒸汽为基本能源动力的时代，主要指工业革命完成后的十九世纪中叶)首先关注“蒸汽”一词，做为能源动力的蒸汽来自于大量燃烧煤炭，蒸汽时代最基本的动力设备是蒸汽机，据生活常识可联想到蒸汽机的构造与工艺原理封闭在密闭空间内的蒸汽推动活塞往复运动做功，因而蒸汽机最基本的核心部件应该有产生蒸汽的锅炉、汽缸、活塞等；还可联想到瓦特与蒸汽机的改进或改良、蒸汽做为基本能源动力当然离不开蒸汽机在生产生活各领域的广泛使用；其次，蒸汽时代一个重要时代特征在于机器生产取代手工劳动，由此可联想到机器生产需要以机器制造为前提、机器生产离不开用机床对金属进行各种造型加工、机器生产的优势在于批
12、量生产，于是标准化生产不可或缺。课标素养主干认证第16页同步导练/RJ必修 历史 经典品质/超越梦想 思维锤炼读史探究典例示范课本答疑第二次工业革命也叫电气革命，推动十九世纪末的人类文明开始进入电气时代。借助生活常识审视“电气时代”这一词汇我们可以想到“电”(有关电的科学理论、发电、输变电、用电、电力、电器等)，还可以联想到电气时代另一重要新能源石油(开采、输送、冶炼)，基础设施的升级换代是电气时代的一大显著特征(新能源、新交通即立体交通、新通讯即电报电话等电讯手段)，立体交通包括飞机问世引发的航空业、汽车、火车为代表的陆上交通，水上交通运输及石油输送所需的管道交通等。课标素养主干认证第17页
13、同步导练/RJ必修 历史 经典品质/超越梦想 思维锤炼读史探究典例示范课本答疑【升华点 2】“蒸汽革命”与电气革命的不同点内容项目“蒸汽革命”电气革命产生方式蒸汽动力主要是生产实践经验的总结，不是科学与技术真正结合的产物，主要在英国完成电气动力是建立在电磁学理论基础上的，是科学理论发展的产物；是多国科学家共同努力的结果生产力大机器生产出现，人类进入“蒸汽时代”生产力高速发展，人类进入电气时代社会关系 资产阶级与无产阶级两大对立阶级形成生产和资本高度集中，产生垄断组织国际格局 造成东方从属于西方的格局使东西方经济联系更加密切，同时差距进一步拉大产生影响世界市场世界市场初步形成世界市场最终形成课标
14、素养主干认证第18页同步导练/RJ必修 历史 经典品质/超越梦想 思维锤炼读史探究典例示范课本答疑读史探究课标素养主干认证第19页同步导练/RJ必修 历史 经典品质/超越梦想 思维锤炼读史探究典例示范课本答疑探究主题一“蒸汽时代”和“电气时代”史料一 图解工业革命与第二次工业革命 课标素养主干认证第20页同步导练/RJ必修 历史 经典品质/超越梦想 思维锤炼读史探究典例示范课本答疑【史料导读】着眼于四幅图片的文字说明，围绕着两次科技革命进行解读。【读以致用】依据四幅图并结合所学知识，说明蒸汽机和发电机的发明过程最大的不同点是什么。【探究所获】科技含量不同。瓦特改良蒸汽机更多的是经验总结；发电机
15、的发明主要是在科学理论(电磁感应理论)指导下进行的。史料二“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个更无比大的革命力量电力的火花将取而代之”。马克思【史料导读】指的是蒸汽机发明的作用。体现了电气技术的巨大作用。【读以致用】依据史料并结合所学知识，以城市发展为例，说明蒸汽机发明和电气技术应用的影响。【探究所获】蒸汽机发明，形成了很多的工业城市，推动了城市化的发展。电气技术应用，改变了城市的面貌和人们的社会生活。课标素养主干认证第21页同步导练/RJ必修 历史 经典品质/超越梦想 思维锤炼读史探究典例示范课本答疑史料三 一些学者已经为工业化对环境的影响感到不安了。182
16、7 年，法国数学家富里埃指出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他以后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。德尼兹加亚尔欧洲史【史料导读】是工业化的消极影响。【读以致用】依据所学知识，分析工业化的消极影响。【探究所或】造成了环境污染。探究主题二 信息时代史料一 2006 年美国时代周刊年度人物是网民。2006 年接任周刊总编辑的施滕格尔说：“我愿意看到年度人物是一个人，今年的年度人物确实是一个人，不是计算机或类似的东西。我们只是感到没有哪一个个人可以代表这一现象。”摘自中新网 2006 年 12 月 18 日课标素养主干认证第22页同步导练/RJ必修 历史 经典品质/超越梦想 思维锤炼读史探究典例
17、示范课本答疑【史料导读】反映了互联网的迅速发展。【读以致用】史料表明“网民”成为美国颇具影响力时代周刊的年度人物，这说明了什么问题？【探究所获】信息技术呈逐年递增状态，发展迅速。史料二 自我教育、交互教育正随着信息技术、网络技术的发展而成为一种潮流，或许到校上学反而成为富裕人家孩子的特殊服务。鲍宗豪全球化与当代社会【史料导读】不用到学校上学，改变了学习的方式，反映了互联网的影响。【读以致用】以史料为例，说明互联网技术的发展产生了什么影响。【探究所获】改变了教育和学习方式，引起一场教育和学习的革命。课标素养主干认证第23页同步导练/RJ必修 历史 经典品质/超越梦想 思维锤炼读史探究典例示范课本
18、答疑史料三 网络文化之忧上侧图片中有“色情”“暴力”“庸俗”“非法广告”的词汇【史料导读】漫画一不良网站像蜘蛛网一样缠绕着青少年。漫画二给文化市场打扫卫生中“色情”“庸俗”“暴力”“非法广告”侵蚀着青少年的思想。【读以致用】如题图所示，互联网对青少年有什么消极影响？【探究所得】各种宣扬色情、凶杀、暴力、赌博等内容的信息污染青少年心灵；沉迷于虚拟世界，脱离现实社会，社会交际能力缺乏；沉迷于网络，耗费时间，荒废学业等等。课标素养主干认证第24页同步导练/RJ必修 历史 经典品质/超越梦想 思维锤炼读史探究典例示范课本答疑典例示范课标素养主干认证第25页同步导练/RJ必修 历史 经典品质/超越梦想
19、思维锤炼读史探究典例示范课本答疑示例 1(2018 年高考天津卷)1830 年，剑桥大学数学教授查尔斯巴比奇出版论英国科学的衰退一书，分析了欧洲各国的科学状况，指出英国的业余科研传统正在使英国丧失曾经拥有的优势。他呼吁英国人必须将科学作为一项事业来加以关注，科学家应受到良好的培养和教育，并成为一种职业。这反映出()A欧洲其他国家科学水平超越英国B英国丧失原有优势地位C英国科学家普遍缺乏培养和教育D工业革命的不断扩展【解析】结合题中时间等信息可知，19 世纪 30 年代英国科学家呼吁国家应将科学作为一项事业来关注，映衬出工业革命不断进行、生产发展、科技需求扩大的社会大背景，D 项正确。根据材料信
20、息“1830 年”并结合所学知识，A、B 项说法错误；查尔斯提出的不是科学家的培养和教育问题，而是呼吁国家采取措施防止科学衰退，C 项错误，排除。【正确答案】D课标素养主干认证第26页同步导练/RJ必修 历史 经典品质/超越梦想 思维锤炼读史探究典例示范课本答疑示例 2(2017 年高考课标全国卷)英国国民总收入变化表年份约 1770约 17901793约 18301835数额(百万英镑)140175360英国工人实际工资变化表(即按实际购买力计算的工资，1851 年为100。)年份175517971835指数42.7442.4878.69课标素养主干认证第27页同步导练/RJ必修 历史 经典
21、品质/超越梦想 思维锤炼读史探究典例示范课本答疑综合上表可知，在工业革命期间，英国()A工人实际收入与经济发展同步增长B经济快速发展依赖于廉价的劳动力C工人生活整体上没有改善D社会贫富差距进一步拉大【解析】分析表中信息可知，工人实际收入增长的幅度低于经济发展增长的幅度，排除 A；结合所学知识，这一时期为工业革命时期，经济快速发展依赖于科技的进步，排除 B；根据题干信息，工人的收入毕竟呈现增长趋势，说明生活整体上还是有所改善，排除 C；工人实际收入增长的幅度低于经济发展增长的幅度说明工业革命期间社会财富分配还是不公，社会贫富差距进一步拉大，故 D 正确。【正确答案】D课标素养主干认证第28页同步
22、导练/RJ必修 历史 经典品质/超越梦想 思维锤炼读史探究典例示范课本答疑示例 3 18 世纪末奥地利作曲家海顿到访伦敦时发现，“雾如此之浓，以至于都可以抹到面包上”，浓雾之下，鸟儿也因无法觅食而从天上跌落下来。当时英国出现这种状况，主要是由于()A圈地运动的进行B蒸汽动力的应用C石油工业的发达D电器的广泛使用【解析】圈地运动不会导致环境污染，故 A 项错误；蒸汽动力的应用，煤炭的不当使用，导致环境污染，伦敦出现雾霾现象，故 B 项正确；石油工业的发达是在 19 世纪末 20 世纪初，故 C 项错误；电器的广泛使用是在 19 世纪末 20 世纪初，故 D 项错误。【正确答案】B 课标素养主干认
23、证第29页同步导练/RJ必修 历史 经典品质/超越梦想 思维锤炼读史探究典例示范课本答疑示例 4 诗人北岛曾经写过一首短诗人生，通篇只有一个字：“网。”而今，“移动互联网已经成为人体的一个电子器官。”目前，我国通信行业已进入 4G 时代。这表明()A互联网深刻影响了人类生活B诗人的预测变为现实C互联网取代了传统的“网”D世界开始连成了整体【解析】根据“移动互联网已经成为人体的一个电子器官”说明互联网深刻地影响了人类生活，故 A 项正确；在北岛的短诗人生中提到的“网”并不一定指互联网，故 B 项错误；材料在强调互联网的重要性，没有说互联网已经取代了传统的“网”，故 C项错误；世界在新航路开辟后逐
24、渐连为一体，而不是从互联网开始连为一体的，故 D 项错误。【正确答案】A课标素养主干认证第30页同步导练/RJ必修 历史 经典品质/超越梦想 思维锤炼读史探究典例示范课本答疑课本答疑课标素养主干认证第31页同步导练/RJ必修 历史 经典品质/超越梦想 思维锤炼读史探究典例示范课本答疑【学思之窗】你觉得应该怎样评价蒸汽机的发明和电力的应用对社会发展的作用？答案提示：社会生产力大幅度提高，工业革命轰轰烈烈展开和第二次工业革命的到来，改变着社会结构和世界形势，世界日益成为一个整体。加快城市化进程，人们生活更加丰富多彩。【探究学习总结】本课测评 举例说明科学技术进步对社会发展的作用。答案提示：生产力大
25、幅度提高。蒸汽机发明以后，工业革命轰轰烈烈开展，蒸汽时代到来；电气技术的应用，第二次工业革命开始，“电气时代”到来，信息交流和交通运输的便捷，使世界日益成为一个密不可分的整体。不仅增加了社会财富，也使人们的生活丰富多彩，城市化进程加快。科学技术的进步推动了社会的发展，科学技术是生产力，生产力是推动人类社会发展的终极动力。课标素养主干认证第32页同步导练/RJ必修 历史 经典品质/超越梦想 思维锤炼读史探究典例示范课本答疑学习延伸 根据互联网提供的信息服务，比如新闻、娱乐和购物等，组成兴趣小组，分别追踪这些信息对社会和各类人群造成的影响，写出调查报告。答案提示：(1)依据互联网所能提供的信息服务项目，把同学们划分成调查小组，分工合作各负其责；(2)各组分别对所负责的调查内容展开访问调查，访谈发放问卷等多种手段并用；(3)收集统计调查所获数据信息；(4)撰写提交调查报告。课标素养主干认证第33页同步导练/RJ必修 历史 经典品质/超越梦想 思维锤炼读史探究典例示范课本答疑温示提馨作业13（点击进入）word板块