1、第二课 网络生活新空间2.2合理利用网络课型：讲授 审核：初二政治备课组 授课人： 时间：班别_ 姓名_ 学号_【课前导学】（一）认清目标，明确要求：知识：知道媒介素养和“信息节食”，了解网络规则；学会“信息节食”；掌握正确传递网络正能量的方法。过程与方法：问题探究法、小组合作法。情感价值目标：形成正确的网络生活意识和习惯；养成遵守网络规则的意识；养成利用网络合理表达诉求的习惯。教学重点：网络的正面作用，学会利用网络优势正确上网。（二）自主预习，认真准备：1、互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与 、 有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在 信息上浪费精力
2、，更不可沉溺于网络，要学会“ ”。2、我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制 、 、 等不良信息。【课堂助学】师生共同探讨：探究活动一：阅读教材P7运用你的经验，并思考：你如何看待奶奶和爸爸的观点？我们应该如何运用网络？探究活动二：阅读蒙培尔的小故事，请你谈一谈,故事给了我们什么样的启迪？探究活动三：观看8上的两幅图，回答：（1）这两种行为属于亲社会行为吗？为什么？（2）我们该如何养成亲社会行为？【归纳总结】【即学即用】（）1陈女士的儿子上学期迷上了手机，放学后边玩手机边做作业，晚上要玩到十二点以后才睡觉。让陈女士担心不已的是，以前孩子常和她说在学校里发生了什么事、遇到什么烦恼，自打
3、孩子爱上玩手机后，在家基本就不和她交流了。陈女士的儿子应该懂得沉迷于网络影响学习和生活 给社会带来恐慌和不安 耗费了自己的时间 影响现实的人际关系A B C D（）2网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，各种信息混杂，包罗万象。我们在上网时应该 注意浏览、寻找与学习有关的信息 不在无关的信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力 要寻找自己感兴趣的暴力信息 要学会“信息节食”A B C D（）3我国的网民队伍庞大，构成复杂，素质参差不齐。遵守网络规则，争做好网民，是每一个网民的共同责任。下列行为属于遵守网络规则的是A制造和传播谣言 B泄露他人隐私 C恶意攻击他人 D诚信友好交流（）42019
4、年3月27日，“网聚职工正能量争做湖北好网民”主题活动暨首届工会新媒体论坛在武汉举行。启动仪式上，“全国劳模”杨祉刚、“全国五一劳动奖章”获得者藕长洪、“荆楚工匠”邹志平等代表发出倡议：传播网络正能量，从身边做起，从点滴做起。下列做法属于传播网络正能量的是文明上网，传播美好，弘扬伟大的民族精神依法上网，严格自律，培养良好的公民素质理性上网，明辨是非，发出积极的行动倡议在网上发布谣言等，提醒人们注意自身安全A B C D【综合探究】5山东临沂徐玉玉被骗猝死案引发社会广泛关注，公众之所以对“徐玉玉案”热切关注，不仅出于对这个花季少女不幸遭遇的痛惜、对网络诈骗之猖獗的愤慨，更出于一种期许。徐玉玉这个
5、准大学生为何轻易被骗？很大程度上是因为她看到诈骗分子十分熟悉和了解她的个人信息而放松了警惕。(1)“徐玉玉案”的发生表明网络上存在哪些陷阱？(4分)“四有好网民”即有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能。网络空间文明秩序的建立离不开每个人的努力，做“四有好网民”，既是网络新文明的基石，也是网络空间新秩序的基石，更是网络强国的基石。为此，该校八年级(1)班向全校学生发出争做“四有好网民”的行动倡议。(2)请你写出倡议书的内容要点。(8分)1-4D C D A5、(1)网络信息良莠不齐。有的人通过设置陷阱进行网络诈骗，侵害他人利益。个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界里，侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。(4分)(2)学会自我保护；遵守网络道德和法律规则；学会“信息节食”；传播网络正能量；等等。（8分）教学反思：第 2 页
