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2016-2017学年粤教版高中语文必修5课件:第四单元 15陈情表.ppt

1、第四单元 文 言 文(3)15 陈情表学国学1.知不足者好学,耻下问者自满。选自林逋省心录【译文】懂得自己知识不足的人会努力学习,以向比自己地位低的人学习为耻辱的人就会满足于已有成绩,不思进取。【解读】常言道:学无止境。往往有学问的人更容易努力好学,而无知者则常常炫耀夸饰,正所谓“无知者无畏”。所以我们要努力好学,不耻下问。2.哀哀父母,生我劬劳。选自诗经小雅蓼莪【译文】可怜的父母啊,为了生养我受尽劳苦。【解读】父母生养我们是多么不容易,我们应该感恩,应该孝敬父母,应该为父母分忧。夯基础一、作者名片李密(224287),一名虔,字令伯,三国时犍为武阳(今四川彭山东)人。西晋初散文家。父早亡,母

2、改嫁,由祖母刘氏抚养成人。晋书孝友传将他名列首位,誉之“以孝谨闻”。晋泰始初,被征召为太子洗马,以祖母年老多病,无人奉养,遂上陈情表固辞。祖母死,出为河内温县令,有政绩。官至汉中太守。后因赋诗获罪免官,卒于家。博览五经,尤长于春秋左氏传。著有述理论十篇,不传世。二、相关背景三国魏元帝(曹奂)景元四年(263),司马昭灭蜀,李密沦为亡国之臣。司马昭之子司马炎废魏元帝,史称“晋武帝”。泰始三年(267),朝廷采取怀柔政策,极力笼络蜀汉旧臣,征召李密为太子洗马。李密时年 44 岁,以晋朝“以孝治天下”为口实,以祖母供养无主为由,上陈情表以明忠,要求暂缓赴任,上表恳辞。李密早有孝名,据晋书李密传记载,

3、李密侍奉祖母刘氏“以孝谨闻。刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进”。武帝览表,赞叹说:“士之有名,不虚然哉!”感动之际,“赐奴婢二人,使郡县供其祖母奉膳”(华阳国志),密遂得以终养。三、文学常识 古代奏章种类举隅 奏议是古代臣属进呈帝王的奏章的统称。它包括奏、议、疏、表、对策等。文章有体序说:“七国以前,皆称上书,秦初改书曰奏。汉定礼仪,有四品:一曰章,以谢恩;二曰奏,以按劾;三曰表,以陈情;四曰议,以执异。”1.疏。是“分条陈述”的意思。如贾谊的论积贮疏。2.表。是陈述某种意见或事情。如诸葛亮的出师表。3.对策。古代考试把问题写到策上,令参加考试的人回答叫策,考生回答的文章叫对

4、策,如苏轼的教战守策。四、识记字音1.单音字。险衅()闵凶()悯臣孤弱()盘桓()逋慢()更相为命()矜育()优渥()除臣洗马()拔擢()陨首()猥以微贱()应门之僮()期功强近()()终鲜兄弟()门衰祚薄()()日薄西山()茕茕独立()答案:xn mn mn hun b n jn w xin zhu yn wi yn j qin xin zu b b qin2.多音字。逮()逮住()力有未逮 供()提供()口供 应()应届()应和答案:di/di gn/gn yn/yng教材重点词句第一、二段重点词句一、解释下列句中加点词的含义或说出用法1臣以险衅()2慈父见背()3逮奉圣朝()4辞不赴命(

5、)()5拜臣郎中()6寻蒙国恩()()7责臣逋慢()8欲苟顺私情()()答案:1.因为 2.我 3.等到 4.推辞,辞谢 任命 5.任命,授予 6.不久 蒙受,承蒙 7.指责 8.苟且,暂且 顺应,迁就二、翻译文中重点句子1外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕独立,形影相吊。译文:_答案:在外面没有什么近亲,在家里没有照应门户的童仆,孤单无依靠地独自生活,只有自己的身体和影子相互安慰。2猥以微贱,当侍东宫。非臣陨首所能上报。译文:_答案:我凭借卑微低贱的身份,担当侍奉太子的官职,我即使肝脑涂地,也无法报答皇上的恩遇。3臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。译文:_答案:我想奉命

6、急速就职,但祖母刘氏的病一天比一天沉重;想暂时迁就自己的私情,但向州官的申诉又得不到允许。第三、四段重点词句一、解释下列句中加点词的含义或说出用法1伏惟圣朝以孝治天下()2凡在故老()3且臣少仕伪朝()4本图宦达()5臣无祖母,无以至今日()6无以终余年()7是臣尽节于陛下之日长()()8愿乞终养()()9庶刘侥幸()10谨拜表以闻()()答案:1.俯伏、思量,古时下级对上级表恭敬用语,常用于奏疏和书信 2.年老而有功德的旧臣 3.任职,做官 4.希望,企图 5.没有用来的办法 6.过完、终结 7.代指前面说的情况 对 8.希望 请求 9.庶几,或许 10.递上 使闻;让知道二、翻译文中重点句

7、子1母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。译文:_答案:祖母孙子二人,相依为命,因此我不能停止奉养祖母而离她远去。2臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。译文:_答案:我怀着如同犬马在主人面前那种恐惧的心情,恭敬地递上奏表来报知陛下。即时演练拓展一、通假举要 1夙遭闵凶()2零丁孤苦()答案:1.“闵”通“悯”,此处指所忧愁的事2“零丁”通“伶仃”,孤独的样子二、一词多义 1薄门衰祚薄但以刘日薄西山()()2行行年四岁九岁不行()3矜犹蒙矜育不矜名节()()4拜谨拜表以闻拜臣郎中()()5曾臣侍汤药,未曾废离曾不若孀妻弱子()()6于州司临门,急于星火是臣尽节于陛下之日长()()7以臣以供养无主,辞

8、不赴命伏惟圣朝以孝治天下谨拜表以闻臣无祖母,无以至今日()()()()答案:1.形容词,浅,短 动词,迫近 2.动词,经历 动词,行走 3.动词,怜悯 动词,自尊,自夸 4.动词,呈上 动词,授予官职 5.副词,曾经 副词,竟然 6.介词,比 介词,对 7.连词,因为 介词,用,凭借 连词,表目的 与“无”连用,意为“不能”三、词类活用 1名词用作动词(1)且臣少仕伪朝()(2)历职郎署()(3)皇天后土,实所共鉴()2名词用作状语(1)刘病日笃()(2)非臣陨首所能上报()(3)臣不胜犬马怖惧之情()3动词用作名词臣之进退()4动词的使动用法谨拜表以闻()5形容词作动词是以区区不能废远()6

9、形容词用作名词(1)夙遭闵凶()(2)猥以微贱()(3)凡在故老()答案:1.(1)做官(2)任职(3)审察,识别 2.(1)一天比一天地(2)向上(3)像犬马一样 3.是否出来做官的事 4使知道 5.远离 6.(1)忧患不幸的事(2)卑微低贱的人(3)年老而德高的旧臣四、古今异义 1九岁不行古义:_今义:不可以。答案:不能行走。2臣以供养无主古义:_今义:没有主人。答案:无人承担。3后刺史臣荣举臣秀才古义:_今义:明清两代生员的统称。答案:优秀的人才。4非臣陨首所能上报古义:_今义:向上级报告;登在报上。答案:报答。5零丁孤苦,至于成立古义:_今义:表示达到某种程度;表示另提一事。答案:表时

10、间、处所等所至的范围,相当于“到了”、“到达”。6欲苟顺私情,则告诉不许古义:_今义:说给别人,让人知道。答案:报告申诉。7臣之辛苦,非独蜀之人士古义:_今义:身心劳苦或用于求人做事的客套话。答案:辛酸苦楚。8是以区区不能废远古义:_今义:数量少。答案:拳拳,这里谦言私情。9臣欲奉诏奔驰古义:_今义:很快地跑。答案:指赴京就职。10逮奉圣朝,沐浴清化古义:_今义:洗澡。答案:指赴京就职。11拜臣郎中古义:_今义:中医医生。答案:尚书省的属官。12州司临门,急于星火古义:_今义:微小的火。答案:流星的光。五、特殊句式 1非臣陨首所能上报。()2臣之进退,实为狼狈。()3本图宦达。()4今臣亡国贱

11、俘。()5臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。()6州司临门,急于星火。()7是臣尽节于陛下之日长。()8而刘夙婴疾病。()9则告诉不许。()10且臣少仕伪朝。()11拜臣郎中。()12前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。()答案:15.判断句 67.状语后后置句 89.被动句 1012.省略句一、把握主旨本文所陈之“情”,有对祖母养育恩的报答之情,有对祖母缠绵病榻将不久人世的悲戚之情,有对圣上拔擢的感激之情,有对忠孝难全的狼狈之情,有对难以赴命的焦灼之情,有对朝廷催迫的不满之情,有在等候观望中的惴惴之情等,通过陈述这些复杂而深刻的“情”,来解说辞官的缘由,真挚地表达了作者与祖母“更

12、相为命”的感情,以达到“愿乞终养”“辞不就职”的目的。二、理清脉络三、艺术特色1融情于事,以情结文文章自始至终以感情为主线,一切从“情”出发,不假雕饰,不刻意渲染,却从自然流露中释放出辛酸和无奈。忠孝难两全,进退皆难,实在狼狈!国与家,官与私,时时牵绊,去留两难。对祖母的孝顺之情,对有司催促的不满之情,对朝廷的感激恭敬之情,贯串全文。2寓理于情,情理交融文章赋事、表情的同时又寓理于其中。作者小至于家,大至天下,晓以大义,明以大理。于家,自幼赖祖母抚育方能成人,我不能知恩不报;于天下,圣明晋朝都是以孝来治理天下的,凡年老之人,都受到朝廷的怜恤和照顾,何况我祖孙又是如此孤零困苦呢?依我和祖母的年龄

13、也是尽节效力的日子长而报答奉养的日子短啊!凡此,句句含情,又句句是理,凡深明大义之人,看后都会为其情所动,为其理所服。3骈散结合,音韵和谐本文语言骈散相间,参差交错,有极强的感染力。写“外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮”用“茕茕独立,形影相吊”来形容;言祖母病笃用“日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕”来形容,形象、贴切,其垂危之状如在眼前。全文用散处行笔流畅,无所滞碍;用骈处工致密丽,辞气恢宏,文辞极富魅力。问题一 有论者认为,李密反复强调孝亲,其实是为自己不奉诏仕晋而故意寻找借口。你同意这一观点吗?为什么?我的观点:_答案:(示例 1)李密反复强调孝亲,绝不是为其不奉诏仕晋而故意寻找借

14、口。他是真心因终养祖母才难能应诏的。读完全篇,我们可以清楚地体味到,他的孝心不是抽象的,而是充满了孙儿对祖母的一片真情。(示例 2)李密对蜀汉念念于怀,他曾说刘禅“可次齐桓”。更何况司马氏是以屠杀篡夺取得天下,内部矛盾重重。李密以一亡国之臣,对出仕新朝就不能不有所顾虑,而暂存观望之心。不幸的是,他这种想法被晋武帝多少察觉到了,因此“诏书切峻,责臣逋慢”。这就使李密在“再度表闻”时,发生了更大的困难。然而李密抓住了“孝”字大做文章,不从大道理讲起,而是委婉陈辞,动之以情,恰到好处地解决了“不从皇命”的难题。问题二“臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优

15、渥,岂敢盘桓,有所希冀?”文中几次说到类似的意思,作者为什么要说这些贬低自己的话?是不是有什么言外之意?我的观点:_答案:李密的这些话都是真话,而且也是非说不可的。古代的名士在政权更迭之际往往被逼表明政治态度,并与统治者合作,否则往往会被认为别有用心,招来杀身之祸。在晋王朝建立的前后,掌权的司马氏更是以此为由杀戮名士。为了防止可能产生的误会,他确有必要郑重声明,自己并不是讲究什么名节,完全是因为祖母尚在,需要照顾。李密本是蜀汉的官员,历任州从事、尚书郎、大将军主簿、太子洗马等职。晋王朝建立后,鉴于他是著名的孝子,多次请他出来当官,先征为郎,泰始三年(267)又征为太子洗马。他却因要为祖母养老送终而一再推辞。这样很容易被误解为不肯与新兴的晋王朝合作,“有所希冀”,那就很危险了。事实上在李密一再推辞任职之后,已经出现了“诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火”的严重局面。颇有政治经验的李密怎会不知?所以赶紧上表陈情,恳切地再三声明自己之所以一再推辞的理由,以免遭杀身之祸。

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