1、新北师大版五年级数学上册第四次月考试题一、选择题。1、354（ ） ， （ ） 里填上（ ），这个数既是2的倍数，又是5的倍数。A.0B.2C.52、同底等高的两个三角形的面积（ ）。A.相等B.不相等C.无法比较3、张爷爷和王奶奶围着圆形花坛锻炼身体。张爷爷走一圈用6分，王奶奶走一圈用8分。她们同时从A点出发，（ ）分后在A点第一次相遇。A.12B.24C.48二、填空题。1、18的全部因数有：（） ，21的全部因数有：（） ，既是18的因数，又是21的因数的有（）。2、 6和42的最大公因数是： ，这两个数的最小公倍数是：（） 。3、 两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形。这个拼成的图形
2、的底是12厘米，高8厘米，这个平行四边形的面积是：（） ，其中一个三角形的面积是：（） 。4、一个三角形的底不变，高扩大2倍，面积会（） ，如果高扩大5倍，底缩小5倍，它的面积（） 。5、所有分母是12的最简真分数的和是：（） 。6、分小互化：3/8=（）， 0.35=（）。7、计算1/4-1/5时，要将这两个分数 （），计算的结果是：（） 。8、把5米长的铁丝平均分成6段，每段占全长的（），每段的长是米（）。9、在括号里填分数。15分=（）时125千克=（）吨10、一个杯子杯口朝上放在桌上，翻动1次杯口朝下，翻动2次杯口朝上。翻动10次，杯口（ ），翻动19次，杯口（ ）。三、计算题。1、解
3、方程。x-1/3=1/22.2x+3.3x=66x-1/6=7/97x-2x=12.51/2-x=3/89x+7=21.42、计算。13/20+2/5-3/2018.76-3.47-0.530.75+3/5+1/4+2/531/4-7/16+3/431/6+7/8+55/6+1/81-2/9-7/9四、实际应用。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?有5位老师，带10名小朋友去旅游，按哪种方案买票便宜？相差多少元？死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。A:团体10人以上（含10人）每位100元B：大人每位120元小孩每位60元
