ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:31 ,大小:981.50KB ,
资源ID:239622      下载积分:6 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-239622-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文((新人教)生物必修三同步课件5.2生态系统的能量流动.ppt)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

(新人教)生物必修三同步课件5.2生态系统的能量流动.ppt

1、 生态系统的能量流动 温故而知新 1.生态系统的结构包括哪两方面?2.生态系统的成分有哪些?3.生态系统的营养结构是什么?生态系统的成分,食物链和食物网 生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量 食物链和食物网 一、能量流动的概念 生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。就一个生物个体(如人)而言,能量是如何输入、储存和散失的?能量输入 个体 呼吸作用散失的能量 储存在体内的能量 能量流动的分析 能量输入个体1 呼吸作用散失的能量储存在体内的能量个体2 个体3 呼吸作用散失的能量储存在体内的能量呼吸作用散失的能量储存在体内的能量能量流动的分析 能量流经一个种群的情

2、况:能量输入种群能量储存能量散失能量流动的分析研究生态系统中能量流动一般在群体水平上。请同学们阅读教材“能量流动的过程”一段,完成下面几个问题:1.生态系统中能量是如何输入的,为什么起点不可以是动物?2.流经生态系统的总能量是什么?3.各个营养级的能量来源是什么?4.各营养级能量的去路有哪些?请以生产者(第一营养级)为例说明 5.能量流动的主要渠道是什么?能量流动的过程能量流动的过程 生产者(植物)初级消费者(植食性动物)分 解 者 遗体 残骸 能量在第一营养级中的变化(教材P94 第二段)呼吸作用 被下一营养级的生物所利用 初级消费者 摄入 用于生长 发育和繁殖 次级消费者 摄入 呼吸 散失

3、 遗体 残骸 初级消费者 同化 分解者利用 粪便 呼吸 散失 能量流经第二营养级示意图 摄入的能量:粪便中的能量(未被同化的能量)该营养级所固定的能量 上一营养级同化量的一部分 属于本营养级的同化量 同化量的去向:本营养级个体自身呼吸消耗(散失);本营养级个体自身生长、发育 繁殖的积累(储存)。a.遗体残骸被分解者分解;b.流向下一营养级。c.未被利用部分(石油、煤炭等)生态系统能量流动的过程完成教材P94“思考与讨论”生产者呼吸初级消费者呼吸次级消费者分 解 者 呼吸三级消费者呼吸呼吸生产者固定的太阳能总量为流经这个生态系统的总能量输入传递散失以有机物的形式沿食物链向下一营养级传递能量的源头

4、:流动的起点:输入生态系统的总能量:主要渠道:散失形式:太阳能 从生产者固定太阳能开始 食物链和食物网 生产者固定的太阳能总量 归纳一、能量流动的过程主要以热能的形式 1、下图表示某生态系统的能量流动,请据图回答:(1)将A、B、C、D各营养级的成分依次写在图中:A B C D 。(2)图中a1代表 ,图中a2代表 。及时巩固 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 生产者所固定的太阳能 被初级消费者同化的能量 从第一营养级流动到第二营养级的能量 2、若鹿的进食能量为100%,其粪尿能量为36%,呼吸能量为48%,则鹿的同化量为()A64%B84%C16%D52%及时巩固A同化量摄入量粪便

5、量 3、大象是植食性动物,有一种羌螂专以大象粪为食。如果在某段时间大象所同化的能量为m,则这部分能量中可以流入羌螂体内的约为()A.0 B.10%m C.1020%m D.不知道A植食性动物 62.8 62.8 二、能量流动的特点赛达伯格湖的能量流动 P95资料分析 太阳能 未 固 定 生产者 464.6 分解者 12.5 呼吸作用 96.3 未利用 293 2.1 18.8 29.3 12.6 肉食性动物 12.6 微量 7.5 5.0 327.3 122.6 14.6 能量传递效率 根据“赛达伯格湖的能量流动图解”,计算相邻两个营养级间能量传递效率。植食性动物 62.8 62.8 太阳能

6、未 固 定 生产者 464.6 12.6 肉食性动物 12.6 传递效率=上一营养级的摄入量 本营养级的摄入量 100%试计算:从第一营养级到第二营养级的传递效率?从第二营养级到第三营养级的传递效率?13.5%20%结论:相邻营养级的传递效率大约是10%20%。Q1:生态系统中的能量最终去了哪里?Q2:生态系统中能量流动和转化是否遵循能量守恒 定律?Q3:流经生态系统的能量能否再回到生态系统中来?2025 思考与讨论:一部分以热能的形式散失了,一部分贮存在有机物中。遵循;因为生产者固定的总量等于流动中散失的和贮存的之和。不能。二、能量流动的特点 单向流动 逐级递减 只能沿食物链由低营养级流向高

7、营养级 1、各营养级生物会因呼吸作用而散失部分能量 2、各营养级生物总有一部分能量不能被下一营养级利用 3、能量传递效率:10-20%能量单向流动的原因?食物链中各营养级的顺序是不可逆转的;各营养级的能量总是趋于以呼吸作用产生热能而散失掉,而不被生态系统利用,所以能量不能循环。2025 能量流动过程中逐级递减的原因?捕食不彻底:当动物体在捕食猎物时,由于相互之间经过长期的自然选择,捕食者能够捕食到猎物,但不可能将其种群中的全部个体捕食。摄食不彻底:当动物捕食成功后,在取食对方时,也不可能将对方的所有有机物全部吃下。消化不彻底:当动物将食物摄取到消化道中之后,也不可能将其中的全部营养都能吸收。以

8、上就产生了分解者的营养来源。另外生物体本身需要维持正常的生命活动,进行繁殖以及生长、发育等,这一切都将以呼吸热的形式最终散失。能量金字塔 营养级越多,在能量流动过程 中消耗的能量就越多,所以生 态系统中的能量流动一般不超 过45个营养级。如果将单位时间内各个营养级所得到的能量数值,由低到高绘制成图,可以形成一个金字塔图形,叫做能量金字塔。塔基是生产者,塔形是正锥形。思考讨论:食物链中的营养级一般不超过五个,为什么?任何生态系统都需要不断得到能量补充,以便维持生态系统的正常功能。如果一个生态系统在一段较长的时间内没有能量输入,这个生态系统就会崩溃。在“草食草的昆虫蜘蛛蟾蜍蛇猫头鹰”这条食物链,设

9、流经这条食物链 的总能量为100,按最高传递率计算,蟾蜍和猫头鹰所得能量最多分别为 A、20和2 B、0.8和0.032 C、4和0.8 D、0.4和0.016 及时巩固数量金字塔存在吗?思考题:如果把各个营养级的生物数量关系,用绘制能量金字塔的方式表达出来,是不是也是金字塔形?如果是,有没有例外?一般是金字塔形;有例外。浮游植物浮游动物鱼昆虫鸟树小 结 能量流动的起点:能量流动的途径:能量的变化情况:生产者的能量来源:分解者的能量来源:各级消费者的能量来源:流入某营养级的能量是:能量流动特点:生产者食物链和食物网,以有机物的形式太阳能化学能热能主要来自太阳能生产者和消费者上一营养级该营养级所

10、同化的量单向流动(不循环),逐级递减三、研究能量流动实践意义P96、帮助人们合理的调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类有益的部分。、帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用。1、根据生态学原理,要使能量流经食物链总消耗量最少,人们应该采用哪种食物结构 A、以离类、蛋类为主 B、以淡水养殖的鱼、虾为主 C、以谷物和植物蛋白为主 D、以猪肉等家畜肉类为主 巩固练习2、初级消费者体内能量的去路包括(多选)A、用于自身的生长、发育和繁殖 B、被第二营养级的其他生物所获得 C、以热能的形式散失 D、被分解者分解释放到环境中去 3、人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系 A、能量与营养级 B、能量与个体大小 C、能量与个体数量 D、能量与生物代谢类型 4、生态系统中有关食物链与能量流动的叙述,正确的是(多选)A能量沿食物链流动是单向的 B食物链越短,能量的利用率越高 C初级消费者越多,次级消费者获得的 能量就越少 D生物种类越多,生态系统中的 食物链越多 5、“一山不能存二虎”这一谚语,用生态观点 可以理解为 A、虎所需要的生活空间很大 B、身体强壮的虎以身体弱小的虎为食 C、虎性情孤独,不群居 D、营养级越高的生物,能得到的能量越小,个体数量也就减少

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3