1、七年级语文下册 名著专练6 海底两万里1.关于名著海底两万里，下列描述不正确的一项是 A科幻小说海底两万里主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。B“诺第留斯号”潜艇是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。有人在海上见到，误以为是一条独角鲸。C海底两万里中尼摩船长一行人为了救采珠的印度人在印度洋的珠场和鲨鱼展开搏斗。D“诺第留斯号”在海底环球旅行的路线：从太平洋出发，经过珊瑚岛、红海、印度洋，进入地中海、大西洋、北极。()D 应该是先经过印度洋再经过红海2.下列关于尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时经历的险情
2、，顺序正确的是 A搁浅土人围攻同鲨鱼搏斗冰山封路章鱼袭击 B土人围攻冰山封路同鲨鱼搏斗搁浅章鱼袭击 C搁浅章鱼袭击同鲨鱼搏斗土人围攻冰山封路 D冰山封路土人围攻章鱼袭击搁浅同鲨鱼搏斗()A 阅读下面的名著片段，回答问题。这时候，只觉得“诺第留斯号”在明显地加快速度，以便加大其冲击的力量。整个艇体都在颤动着。突然，我大叫一声。撞击发生了，但撞击的力量比我所想象的要来得轻一些。我感觉到了“诺第留斯号”那钢铁冲角的穿透力，听到了它所发出的刮擦声响。其实，“诺第留斯号”在其强大动力的驱动之下，力大无穷，宛如帆篷工手中的大针穿过帆布似的，穿透了那艘战舰。我再也无法控制住自己了。我慌乱不堪，像发疯似的冲出
3、舱房，奔进客厅。尼摩船长待在客厅里。他阴沉着脸，默然无声，一副冷酷无情的样子，透过左舷窗在往外看着。一个庞然大物正在往海底沉去。为了不错过看到这庞然大物垂死挣扎的全过程，“诺第留斯号”也跟着它在往海底潜去。我看到那个庞然大物在距我十米处往下沉着，它的船壳已被撞裂，海水像雷鸣似的呼呼地往船体里涌去，很快，两排加农炮和船舷墙也没入水中。甲板上挤满了乱作一团的人影。海水漫上来时，那些不幸的人纷纷往支索上攀爬，紧紧地搂抱住桅杆，在水中拼命地挣扎着。这简直就像是被海水浸泡了的蚁穴里的蚂蚁似的！那艘庞大的战舰仍在缓慢地往下沉去。“诺第留斯号”一直紧随在一旁，观察着它的动静。突然间，砰的一声，爆炸发生了。气
4、浪把沉船的双层甲板掀了开来，好像船舱起火了。由于这股气浪的冲击，“诺第留斯号”也被冲得改变了方位。那艘不幸的战舰更加迅速地往下沉去。上面挤满了想要逃命的受难者的船桅楼在往下沉，甲板支架的横臂在往下沉，横臂上也同样是爬满了人，横臂都被压弯了。最后，主桅杆顶也沉了下来。随后，这个黑乎乎的庞然大物消失了，船上的那些不幸的船员也随着庞然大物被巨大的漩涡卷得无影无踪了 在他的房间顶里面的壁板上，在他所崇敬的那些英雄的肖像下面，我看到了一张照片，上面是一位年轻绰约的女子和两个小孩。尼摩船长注视了他们几分钟，然后，他向他们伸出自己的双臂，跪倒在地，哽咽抽泣起来。3.结合原著回答，尼摩船长为什么要下令攻击战舰
5、，最后又“跪倒在地，哽咽抽泣起来”？尼摩船长是一个受压迫者，他失去了祖国和亲人，遭遇悲惨，他下令攻击战舰的目的，是为了给他的祖国与亲人报仇。4.画线句子属于什么描写，有怎样的表达效果。画线句子属于场面描写。它描写了战舰在“诺第留斯号”的攻击下分崩离析、倾覆下沉的情景以及船上人员被抛离下海的种种惨状，渲染了一种悲壮的氛围，表达出了作为旁观者的“我”的不忍，也侧面反映出尼摩船长作为复仇者的别样形象。5.为了救可怜的采珠人，尼摩船长不惜冒生命危险与鲨鱼搏斗，而在选段中，尼摩船长却对舰上的人进行了疯狂的屠杀。结合原著，谈谈你是如何看待作者塑造的这一人物形象的。在作者的笔下，尼摩船长既有善良勇敢、同情弱
6、小的一面，也有冷酷残忍、复仇心极强的一面。在面对弱小的劳动人民时便会表现出他人性中光辉的一面，在面对灭国杀亲的仇人时，他表现得异常冷酷，让人生畏。作者塑造的尼摩船长是爱憎分明的，但并不是完美的人。作者用这样一个复杂的人来表现他写作的主旨，即反抗压迫。6.如果你去海边旅游，你会选择谁(阿龙纳斯教授、尼摩船长、尼德兰)做你的同伴？请联系海底两万里中的内容，说说你的理由。示例一：我选尼摩船长。船长博学、睿智，十分擅长利用海洋资源，和他一起，可以收获丰富的科学知识；尼摩船长是个有正义感、有爱心的英雄，以他为伴，能学习他身上的美好品质；尼摩船长是个天才的科学家，设计并制造了“诺第留斯号”潜艇，能跟随他去
7、海底探险，更加刺激。示例二：我选阿龙纳斯教授。教授博古通今，乐于探究，以他为伴，可以学习海洋里的各种动植物的知识；他当初被关进潜水艇时临阵不惧，处变不惊，行事谨慎，不会轻易冒险，和他一起，有一种安全感。示例三：我选尼德兰。他勇武有力，曾手刃巨鲨，搏杀章鱼，和他一起不怕旅途中的困难与危险；他是一位野性十足的鱼叉手，和他一起，可以体验捕鱼的乐趣；他向往自由，性格直爽，容易交朋友，和他一起，可以尽情享受冒险的激情。7.假如尼摩船长更新了微信朋友圈，请你阅读他的动态信息，完成下面两项任务。备选图片图A：与鲨鱼搏斗图B：助杀抹香鲸(1)尼摩船长想更换微信名，你认为他会用下面哪一个微信名，为什么？A诺第留
8、斯 B不存在的人 示例一：我认为是 A。因为他最得意的就是他的潜水艇“诺第留斯号”，它是他一切事迹的根本倚仗，因此可能会用舰名来命名。示例二：我认为是 B。“尼摩”的意思就是不存在的人，以尼摩船长不遮掩的性格，很有可能就用这个名字。(2)看了阿龙纳斯的留言，尼摩船长也认为图片与险情不太匹配。请你结合名著内容与微信朋友圈的动态信息，帮他在备选图片中挑选一幅替换原图，并说明理由。示例：我认为图 A 合适。图 A 是尼摩船长为了救采珠人与鲨鱼奋勇搏斗的画面，但是在搏斗中船长落入下风，幸好尼德兰刺死鲨鱼，方才得以脱险。这是尼摩船长少见的真正遇到危险的时刻。8.凡尔纳创作的“海洋三部曲”的最后，英勇正义
9、的尼摩船长永远离开了。如今，仍然有许多读者热衷于讨论这样一个问题：尼摩船长的墓地会在哪里？请说说你的猜想，并结合海底两万里说明理由。示例一：我认为尼摩船长的墓地会在大海中。因为尼摩船长依赖着大海，他热爱没有争斗，没有厮杀，没有独裁的大海的一切。正如他把去世的伙伴埋葬在海底珊瑚墓地，他很有可能让同伴将自己埋在那里与他们做伴。示例二：我认为尼摩船长可能会安葬于他的故乡。从小说中看，尼摩船长并没有与陆地断绝联系，他只是讨厌大陆上的不公与压迫而已。在小说中，由他撞沉海舰复仇的情节可知，他深爱自己的家人与祖国，所以他死后极有可能会要求葬在故乡。9.在海底两万里的名著阅读课上，小钱同学在发言中说：“我觉得
10、尼摩船长也是一个圆形人物，他身上有反对殖民压迫的一面。”然而，当老师问他书中的哪些文字让他有了这样的阅读感受时，他却支支吾吾，说自己记不太清了。也是这节课上，在分享阅读方法时，小唐同学说道：“海底两万里里面很多海洋中的景物描写，说实话，对这些海洋中的珊瑚啊，鱼啊，水母啊，我提不起兴趣，所以每次读到这些时，我就直接略过，去看后面发生的故事了。”对于小钱、小唐同学的阅读方法，你怎么看？请作简要评析。示例：小钱同学在阅读时注意对文中的人物作出评判，这是值得肯定的。但遗憾的是，他的阅读感受没有“聚焦”到具体的文字之上，因此读得不免粗糙了一些，在今后的阅读中，可以边读边圈点勾画，做些笔记，这样才能提升阅读质量，更好地提高分析能力和鉴赏能力。小唐同学根据自己的阅读兴趣采用了“快速阅读”的策略。像海底两万里这样的科幻小说，往往有跌宕起伏的故事情节，有扣人心弦的悬念，读者很急切地想知道故事或者人物的结局，我们不妨采取快速阅读的方式，围绕全书的核心人物进行阅读，对文中大段的景物描写、知识介绍，可以先跳过去，回头再根据需要和个人兴趣补充阅读。