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2023七年级语文上册 第1单元 2《济南的冬天》第1课时上课课件 新人教版.pptx

1、春游芳草地,夏赏绿荷池。秋饮黄花酒,冬吟白雪诗。一年四季都有许多美景,你喜欢哪个季节?北国的寒冬多是朔风怒号、冰封雪飘;江南的冬天温柔可人,那么地处中原的济南呢?它有怎样一番别致的性格呢?济南三大名胜趵突泉 济南三大名胜大明湖 济南三大名胜千佛山 今天,就让我们一起走进济南的冬天去欣赏老舍笔下济南的山水之美。统编版语文七年级上册2 济南的冬天 第1课时 CONTENTS 教学目录 学习目标01必备知识02必记字词03初读课文04精读课文051.识记作者作品,有感情地朗读课文,感受济南的冬天之美。2.学习情景交融的写作方法,及比喻、拟人等修辞方法的运用。3.把握作者情感,培养热爱祖国大好河山的感

2、情。学习目标 老舍(1899-1966),原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。著名作家,杰出的语言大师,获“人民艺术家”的称号。代表作有小说骆驼祥子四世同堂,话剧茶馆龙须沟等。其中茶馆被誉为“东方舞台上的奇迹”。必备知识 走近作者 老舍老舍1930年来到山东,在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教多年,对山东产生了深厚的感情,称山东为他的“第二故乡”。本文是老舍在济南齐鲁大学任教时写成的。此文虽系节选,但能独立成篇。必备知识 创作背景 镶上()奇迹()宽敞()看护()贮蓄()水藻()澄清()髻儿()伦敦()必记字词 字音字形 济南()dnxingjchngknzhzochng j j(j)人才济济 (

3、j)无济于事(q)出奇 (j)奇数(qun)圆圈 (jun)圈养 济 奇 圈 澄(chng)澄清 (dng)澄沙 贮 贮蓄 伫 伫立 藻(zo)水藻 燥(zo)干燥 躁(zo)急躁 噪(zo)噪音 镶(xing)镶嵌 攘(rng)熙熙攘攘 zh必记字词 词义理解 更多字词详见教材帮 响晴:(天空)晴朗无云。着落:可以依靠或指望的来源。慈善:对人关怀,富有同情心。贮蓄:储存,积蓄。澄清:(水、天空)清亮。蓝汪汪:形容蓝得发亮。空灵:灵活而不可捉摸。听读课文,边听边想象济南冬天美好的风光,体会作者的感情,思考这篇文章应该用什么样的基调朗读。初读课文 自主学习 1.划分文章层次。2.画出文中语言美、

4、意境美、情感美的语句。3.标记出有疑问的地方,在旁边批注问题。第二部分(2-6):第三部分(7):总写济南冬天“温晴”的特点。具体写济南冬天的山水景物。总结上文,写作者总的观感。第一部分(1):初读课文 划分层次 初读课文 自主探究 1.济南冬天天气的总特征是怎样的?温晴 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 绿萍 水藻 垂柳 山 水 2.课文主要描写了济南冬天的哪两种景物?1.读第1段,说说作者是用什么方法写出济南冬天的总体特点的。温晴 与北平相比 无风声 与伦敦相比 无浓雾 与热带相比 无毒日 宝地 对比 精读课文 分析讨论 品味第一部分 2.作者这样写有什么好处?这样写更鲜明地突出

5、了济南冬天的无风声、无浓雾、无烈日“温晴”的特点,更好地表现了位于北方的济南的冬天的特殊性。赞誉济南是个“宝地”,表达了作者对济南冬天的喜爱。品味第二部分 1.第2段开头句有什么作用?这是个过渡句,起着承上启下的作用。由上文总写济南冬天的特点,转到下文对济南冬天山、水的描写。2.第3段中,作者为什么将“一圈小山”比作“摇篮”而不是“竹筐”呢?“小山”挡住了寒风,让山圈里的济南人感到温暖;“摇篮”能挡住寒风,让摇篮里的孩子感到温暖;温暖,是“摇篮”与“山”的相似点。用“摇篮”,将“小山”写得像母亲一样慈祥与体贴,生动形象地写出济南冬天温暖的原因是有像“小摇篮”一样的特殊地形,再现了这一“理想的境

6、界”明净、温暖、舒适的特点。“竹筐”无法传达出这种特点。妙在雪光、雪色 看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。松的翠与雪的白相映生色;运用比喻的修辞方法,生动形象地写出了披雪的矮松的美丽风姿。3.“最妙的是下点儿小雪呀”,雪后山景“妙”在何处?山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。如洗的蓝天与似银的雪相映生辉。这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。白雪与暗黄的草色,组成彩色的美景。“穿”字既准确表现了雪、草覆盖的状态,又引出了“一件带水纹的花衣”的比喻,生动形象地写出雪光之妙。看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。以动写静,写出雪动人的形态。妙在雪态 那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。把薄雪比喻成害羞的少女,写出雪的迷人情态。按照空间顺序,从山上、山尖至山坡、山腰,有层次地写出秀美的山景。4.文章第4段是按照怎样的顺序描写雪后山景的?山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。5.第5段是怎样写城外远山的?两个“卧”字,传神地写出了村庄和雪的情态,渲染了一种恬淡、安适的气氛。把雪后山坡的美景比作唐代的名手画的“小水墨画”,生动形象地突出了小山的素淡、雅致之美。

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