1、晨读积累预习自测文本探究 开卷有益 一种绝技，一度被深藏皇宫，笼罩着神秘的面纱。景泰蓝，图案多姿多彩，古朴典雅，造型端庄富丽，精美华贵。它既有玉的温润、珠宝的光泽，又有瓷器的细腻、黄金的灿烂。但是任何珍品都来源于劳动人民艰辛的创造，所以当我们惊叹于景泰蓝的美妙绝伦时，不要忘了歌颂那些精益求精的工匠们。晨读积累预习自测文本探究话题链接悠长瓷韵 1教材赏悟 这篇说明文通过对著名手工艺品景泰蓝制作过程的介绍，意在强调景泰蓝是工人用手工辛勤制成的工艺品，说明作者对手工艺品的喜爱，也充分肯定了景泰蓝手工工艺的价值，赞扬了工人的劳动和智慧。2名句赏记 叶圣陶名句 教师并非教书，而是教育学生。教师和学生是朋
2、友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。晨读积累预习自测文本探究一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。读书忌死读，死读钻牛角。理想是事业之母。教是为了达到不需要教。教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。晨读积累预习自测文本探究 青花瓷 方文山素胚勾勒出青花笔锋浓转淡瓶身描绘的牡丹一如你初妆冉冉檀香透过窗心
3、事我了然宣纸上走笔至此搁一半釉色渲染仕女图韵味被私藏而你嫣然的一笑如含苞待放你的美一缕飘散去到我去不了的地方天青色等烟雨 而我在等你3典例赏析晨读积累预习自测文本探究炊烟袅袅升起 隔江千万里在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸就当我为遇见你伏笔天青色等烟雨 而我在等你月色被打捞起 晕开了结局如传世的青花瓷自顾自美丽你眼带笑意色白花青的锦鲤跃然于碗底临摹宋体落款时却惦记着你你隐藏在窑烧里千年的秘密极细腻犹如绣花针落地篱外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿晨读积累预习自测文本探究而我路过那江南小镇惹了你在泼墨山水画里你从墨色深处被隐去天青色等烟雨 而我在等你炊烟袅袅升起 隔江千万里在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸就当我为遇见你伏笔
4、天青色等烟雨 而我在等你月色被打捞起 晕开了结局如传世的青花瓷自顾自美丽你眼带笑意晨读积累预习自测文本探究 悟语：论意境，青花瓷宛然一出烟雨朦胧的江南水墨山水，水云萌动之间依稀可见伊人白衣素袂裙带纷飞；论词句，青花瓷却是一幅笔端蕴秀临窗写就的素心笺，走笔曲折只因心似双丝网，中有千千结；论曲调，青花瓷仿佛微风中静静流淌石上的山泉溪涧，清泠透亮而又蜿蜒回环多有不尽之意；这三者叠加至一处，青花瓷一曲正如其名，恰似那“自顾自美丽”的青瓷极品，洗尽铅华，古朴典雅，清新流畅。古筝撩拨，牙板清脆，琵琶淙淙，青花瓷的中国风分外动人。周杰伦用“素胚”“仕女”“汉隶”等系列词汇描摹了传世青花瓷的风采，周杰伦的唱腔
5、柔情而古朴，略带江南戏曲的雏形，绝妙填词配复古音乐，构成了一阕传唱佳作。晨读积累预习自测文本探究 景德镇的瓷器 中国是瓷器的故乡，号称“瓷器之国”。英语“CHINA”，既称中国，又名瓷器。瓷器是“泥啄火烧”的艺术，是人类智慧的结晶，是全人类共有的珍贵财富，可见中国的瓷器在世人心目中的崇高地位。景德镇是“瓷器之国”的代表和象征，制瓷历史悠久，瓷器精美绝伦，闻名全世界，故有“瓷都”之誉称。景德镇生产陶瓷的历史源远流长，唐代烧造出洁白如玉的白瓷，便有“假玉器”之称。在宋代御赐殊荣，即以宋真宗皇帝的年号景德赐给景德镇，于是景瓷驰名天下。尔后，历经元、明、清三代成为“天下窑器所聚”的全国制瓷中心。时至清
6、康、雍、乾三朝，景瓷的发展跃为历史巅峰。2 000多年的制瓷历史，丰4时文赏读晨读积累预习自测文本探究富的陶瓷资源，绚丽的陶瓷艺术，陶瓷文化和技艺的深厚积淀，为景德镇奠定了举世公认的“瓷都”地位。莹莹白玉瓷，漫漫芳菲路。景德镇上下千百年瓷路不断，瓷都名誉久盛不衰，逐渐形成了“白如玉，薄如纸，明如镜，声如罄”的独特风格。又以“造型优美，品种繁多，装饰丰富，风格多姿”而著称。尤其是熔工艺、书法、绘画、雕塑、诗词于一炉，真是“贵逾珍宝明逾镜，书比荆关字比苏”，在中国古代文明史上写下了光辉篇章。典雅秀丽的青花，五彩缤纷的彩绘，斑斓瑰丽的色釉，玲珑剔透的薄胎，巧夺天工的雕塑，无一不是中华文化艺术的瑰宝。
7、这些绮丽多彩的名贵瓷器，通过各种渠道，沿着陆上“丝绸之路”，晨读积累预习自测文本探究海上“陶瓷之路”，“行于九域，施及外洋”，为传播中华文化艺术，经贸交往，发挥了积极的推动作用，对世界文化的丰富和发展，做出重大贡献。在当代景德镇陶瓷艺坛上，其主流力量已从古代师徒相传的工匠艺人转为受过高等教育的陶瓷艺术精英。运用陶瓷艺术专业知识和设计特长，打破了陶瓷艺术的固有格局，把沉实丰厚的传统技艺与现代审美意识有机融合，借鉴国外艺术之精华注入日益更新的民族艺术之中，创造出了无数的具有时代意境的精美陶瓷作品，以强烈的现代陶瓷艺术创新引导着东方陶瓷艺术的新潮流。晨读积累预习自测文本探究 常识链接知人论世 1识作
8、者 叶圣陶(18941988)，原名叶绍钧，江苏苏州人，中国现代作家、教育家、出版家。解放前曾担任过小学、中学和大学教师，做过编辑。1921年与周作人、茅盾、郑振铎等12人发起成立“文学研究会”，共同倡导“文学为人生”的文学观。解放后，曾任中央人民政府出版总署副署长、教育部副部长兼人民教育出版社社长、全国人大常委委员、全国政协副主席、中国民主促进会主席、中央文史馆馆长等职。他写作态度严肃认真，风格朴素自然，语言洗练优美，有“优秀的语言艺术家”之称。晨读积累预习自测文本探究主要作品：长篇小说倪焕之，短篇小说集隔膜火灾四三集，童话集稻草人古代英雄的石像，散文集脚步集等。2知背景 景泰蓝的制作写于1
9、955年3月22日。作者对手工业制品很感兴趣，曾经想写一组文章，把每种手工业品的制作过程记录下来，结果只写了两篇，即本文和荣宝斋的彩色木刻画。本文开头提到的“北京市手工业公司实验工厂”，当时位于崇文门外一条胡同的一所破旧的大四合院内。该厂设备非常简陋，几乎全部靠手工操作。晨读积累预习自测文本探究基础梳理一、字音辨识1单音字铁砧(zhn)缂丝(k)白芨(j)铀矿(yu)硼砂(pn)釉料(yu)含硒(x)蘸浆(zhn)铁臼(ji)铁屑(xi)椴木(dun)焊接(hn)晨读积累预习自测文本探究2多音字折折叠（zh）折本（sh）粘粘贴（zhn）粘稠（nin）磨打磨（m）磨盘（m）片铜片（pin）相片儿
10、（pin）作工作（zu）作坊（zu）剥剥落（b）剥皮（bo）晨读积累预习自测文本探究二、辨形组词焊（hn）_捍（hn）_悍（hn）_镀（d）_渡（d）_踱（du）_椴（dun）_煅（dun）_锻（dun）_ 掐（qi）_焰（yn）_陷（xin）_锈（xi）_绣（xi）_莠（yu）_譬（p）_辟（b）_僻（p）_癖（p）_焊接捍卫凶悍镀金渡河煅烧椴木锻炼掐丝焰火陷阱生锈刺绣良莠不齐譬如辟邪僻静癖好踱步晨读积累预习自测文本探究碟（di）_牒（di）_谍（di）_喋喋（di di）_砧（zhn）_粘（zhn）_拈（nin）_沾（zhn）_碟子通牒谍报喋喋不休拈轻怕重铁砧粘贴沾染晨读积累预习自测文本探
11、究三、近义词辨析界限界线辨析都有表示“不同事物的分界”的意思。“界限”有“尽头处”“限度”之义，所适用的对象一般是抽象事物；“界线”既指“某些事物的边缘”，又用来指“两个地区分界的线”，所适用的对象往往侧重于具体事物。运用A.“关于理清民间借贷行为与非法集资的_”是邹钧的五个提案之一。B在立春时节附近出生的人可能会遇到一个相同的困惑：生肖究竟该以哪天为_来划分？界限界线晨读积累预习自测文本探究结合接合辨析二者都有连接使合在一起的意思。“结合”指人与人之间、事物与事物之间发生密切联系，“接合”指连接使合在一起。“结合”的对象一般比较抽象，含有联合、配合、联系的意思，而“接合”的对象比较具体，含有
12、地晨读积累预习自测文本探究区、物体连接、拼接的意思。“结合”的两部分合成一个整体，往往是互相融合的；而“接合”的部分基本上是各自独立的，有连接之处。“结合”可带宾语，而“接合”一般不带宾语。运用A.2016年，外汇局将密切_外汇收支形势变化，选择重点银行、非银行金融机构开展全面性和针对性专项检查。B日本一直在研究可使硅光布线的前端立体弯曲的表面_技术。接合结合晨读积累预习自测文本探究四、成语识记细磨细琢：_。半斤八两：_ _。(错点提醒：多含贬义，用于贬斥的语境中。)推陈出新：_ _。(错点提醒：推，除去、淘汰。不要理解为推荐。)恰如其分：_。(错点提醒：褒义词，只能用在褒扬的语境中。)细细琢
13、磨，反复思考旧制一斤合十六两，半斤等于八两，比喻彼此一样，不相上下去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)办事或说话正合分寸晨读积累预习自测文本探究对点直练1下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()解析 A项，铁砧(zhn)；B项，白芨(j)浆；C项，缂(k)丝。答案 DA铁砧(zhn)蘸浆(zhn)硼砂(pn)含硒(x)B譬如(p)铁臼(ji)白芨浆(j)焊接(hn)C铁屑(xi)缂丝(g)膨胀率(l)拈花惹草(nin)D椴木(dun)釉料(yu)舀色料(yo)剥落(b)晨读积累预习自测文本探究2下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()解析 A项，折(sh
14、)本；C项，相片(pin)儿；D项，剥(bo)皮。答案 BA折叠(zh)折本(zh)粘贴(zhn)粘稠(nin)B打磨(m)磨盘(m)瓶颈(jn)白芨(j)C铜片(pin)譬如(p)碟子(di)相片儿(pin)D作坊(zu)工作(zu)铁锤(chu)剥皮(b)晨读积累预习自测文本探究A外侧墙面使用石板作为装饰，疑因固定的配件焓接不实，可能存在脱落的隐患。B据悉为这部手机渡金比其他旗舰机型也更简单，仅需3到4个小时，最后会在表面喷上特殊保护层防止掉金。C在他的家中，一幅幅色彩鲜艳又不流俗的恰丝粉彩画，全都是用金属丝勾勒轮廓。D天文学家在澳洲西部装设了36个碟子，接收外层空间传来的讯息。他们最近从
15、“天坛”星座方向，接收到从一处银河系发出的无线电波信号。解析 A项，“焓接”应为“焊接”；B项，“渡金”应为“镀金”；C项，“恰丝”应为“掐丝”。答案 D3下列各句中，没有错别字的一项是()晨读积累预习自测文本探究4选词填空界线界限A该校少年宫四大馆二十一个活动室，打破年级_，让学生们每周进“课程超市”一次，挑选自己喜欢的课程。B不少剧评人指出精忠岳飞混淆了历史剧和武侠剧的_，剧中天马行空的情节和人物的情感设计，看上去更像一出“成人童话”。晨读积累预习自测文本探究结合接合A但家长一定要注意教育的方式，尤其要_孩子的年龄特征。B记者调查发现，在北京一些城乡_部，多处治安联防存在乱扣物品、乱罚款等
16、现象。答案 A.界限 B界线 A结合 B接合晨读积累预习自测文本探究5辨析正误下列加点的成语运用是否恰当(对的打“”，错的打“”)。我决不想描写杭州狭陋的街道和店铺，我没有那般细磨细琢的工夫，我没有那种收集零丝断线织成无缝天衣的本领；我只得藏拙。()灵武市农业局指导移民采用膜下滴灌、水肥一体化的形式，两次追肥，实现了移民区头年马铃薯产量与老引黄灌区产量半斤八两的可喜丰收局面。()除个别受灾严重的景区外，全国其他地方的旅游部门推陈出新了许多短途旅游产品和节庆活动，丰富了春节期间的旅游市场。()从晚秋到黄金时代，她总是能将形色各异的角色诠释得恰如其分，自然，不着痕迹。()晨读积累预习自测文本探究
17、答案 “半斤八两”多含贬义。本句说移民区与老引黄灌区的马铃薯产量相当，无贬义，该用“不相上下”。有“出新”无“推陈”。本句强调她把角色表演到了最适当的地步，该用“恰到好处”。晨读积累预习自测文本探究小组合作1第2段运用了哪些说明方法？说明顺序怎样？答：_ _答案 这一段主要运用了举例子、打比方的说明方法。先说明用红铜做原料及其原因。再以“圆盘子”“比较大的花瓶”及“方形或是长方形的东西”为例，介绍了“设计”“尽打”“圈”“重叠”“接合”等操作步骤。晨读积累预习自测文本探究2第7段主要用了什么说明方法？有什么作用？答：_ _答案 此段使用了列数字、作比较等说明方法，着重说明景泰蓝掐丝细密、费工的
18、特点。晨读积累预习自测文本探究3同是景泰蓝制作工序，为什么详写“掐丝”和“点蓝”这两道工序而略写其他？答：_ _答案 这两道工序最复杂、最精细，详尽地体现了景泰蓝制作的精细、操作的繁复和手工制作的特点，是决定景泰蓝质量的关键工序。这两道工序决定了景泰蓝制作的独特风格和珍贵之处，是景泰蓝制作所特有的，不为别人所熟知的。其他工序则不是景泰蓝所特有的而且又比较简单，所以略写。晨读积累预习自测文本探究4第13段中，作者是如何介绍填色这道工序的？答：_ _答案 作者从盛色料的工具，舀色料家伙的形状，色料填的地方，填多少，烧的时间，烧后再填，填的次数等方面介绍“填色”这道工序，清清楚楚，一目了然。晨读积累
19、预习自测文本探究5第5段中“他们能自由地在铜胎上粘成山水、花鸟、人物种种图画，当然也能按照美术家的设计图样工作”这句话的含意是什么？答：_ _答案 用“能当然也能”说明了工匠掐丝的两种情况，也说明了工匠在某些方面也有创造性的发挥，这就不仅仅是单纯的“工匠”了。6第6段开始“粘在铜胎上的图画少数几笔的”这句话在文中有什么作用？答：_ _答案 运用过渡性的语言，承上启下，解释其中原因。晨读积累预习自测文本探究7第11段介绍景泰蓝色料的来源，这与“点蓝”的工序无多大关系，可否删去？请说明理由。答：_ _答案 不能删去。介绍色料的来源，意在强调整个景泰蓝制作工序的复杂。晨读积累预习自测文本探究8第6段
20、中说线条画一般是繁笔的三条科学道理是什么？答：_ _答案 线条画一般是繁笔的科学道理：“景泰蓝要涂上色料，铜丝粘在上面，涂色料就有了界限。”“景泰蓝内里是铜胎，表面是涂上的色料，铜胎和色料，膨胀率不相同。要是色料的面积占得宽，烧过以后冷却的时候就会裂。”“还有，一种器物的表面要经过几道打磨的手续，打磨的时候着力重，容易使色料剥落。”“现在在表面粘上繁笔的铜丝图画，实际上把表面分成无数小块，小块面积小，无论热胀冷缩都比较细微，又比较禁得起外力，因而就不至于破裂、剥落。”晨读积累预习自测文本探究疑难探究1学习了本文，我们不仅了解了景泰蓝的制作过程和它的特色，也体会到制作景泰蓝的工艺师们高超的智慧、
21、技艺与工作的辛劳，以及作者在字里行间流露出的钦佩、赞扬的思想感情。通过景泰蓝的制作过程，你还领悟到了什么？答：_ _答案 (示例一)通过对本文的学习，我懂得了美的创造要尊重科学，依据科学。我们知道景泰蓝的制作既运用了青铜和瓷器工艺，又融入了传统手工绘画和雕刻技艺，堪称中国传统工艺的集大成者。它的每一道工序虽然基本都是手工制作，但都是依据科学知识来进行的，晨读积累预习自测文本探究正如作者所说“是制作方法和物理决定了景泰蓝掐丝的形式”。其实何止是景泰蓝的制作，我们生活中的许多美都是来源于科学的进步。(示例二)我觉得美的创造还需要辛勤的劳动。制造景泰蓝的工人用他们的智慧和辛勤的劳动创造了精美绝伦的艺
22、术品。正是因为他们的劳动，才有如此精美的景泰蓝作品呈现在我们面前，装饰我们的生活，美化我们的环境。人类的灿烂文明就是一代代辛勤的劳动者创造出来的。(示例三)从景泰蓝制作的过程中，我们看到了制作景泰蓝的工人们高超和熟练的技能。可以这么说，没有他们高超的技艺也就没有景泰蓝制品的美妙绝伦。由此我懂得，任何事情要想做得成功，就必须让自己有过硬的本领，在长期的劳动中锻炼和提高自己。晨读积累预习自测文本探究2景泰蓝是我国著名的传统手工艺品，深得海内外人士的喜爱。我国历史悠久，文化灿烂，有着许多民间传统艺术，但现在有许多散落在民间的艺术(如说唱、鼓舞)，正在慢慢衰败或消失。请你分析一下某些民间艺术衰败的原因
23、有哪些，应如何面对？请谈一下你的看法和建议。答：_ _答案(示例)原因：随着社会时代的发展，民间艺术品市场日益狭小，另有专业人才匮乏、赝品冲击市场等。晨读积累预习自测文本探究建议：要让民间艺术重新在老百姓血液中流动，需要各界共同协作。保护我们的传统文化和艺术是政府的一项职责，要投入人力、物力和财力，要真正提到议事日程上；作为教育下一代人的基地，学校更担负着传承我们文化传统的神圣职责，在教育孩子的时候不要只告诉他们有意大利歌剧，还要告诉他们有客家山歌。另外，民间艺术的流传也要打破旧有模式，要解放思想，将“绝活儿”慷慨地流传下去，真正的文化不仅仅是某个家族的，更是整个民族的。晨读积累预习自测文本探
24、究写作特点 1抓住特征，有序说明 本文向我们介绍说明的是景泰蓝的制作情况，作者按它的六大生产工序制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、镀金介绍说明，每一道工序又按制作程序来说明。例如说明“掐丝”这一工序时，依次写“粘铜丝、烧焊、硫酸煮、清水洗”，这样条理非常清晰。2准确、严谨、平实的语言(1)准确使用科学术语。在介绍各道工序的名称时使用了“制胎”“掐丝”“点蓝”“烧蓝”“打磨”“镀金”等术语，这是非用不可的，运用这些术语，既能使说明的语言更加准确、精练，也能使读者易于把握每道工序的内容和特点。晨读积累预习自测文本探究(2)遣词造句准确、严谨。例如，在“小块面积小，无论热胀冷缩都比较细微，又比较禁得起外
25、力，因而就不至于破裂、剥落”一句中，“小”与“细微”不能互换，“破裂”与“剥落”也不能对调，体现了用词准确的特点。(3)多处使用平实的口语。比如各部分之间的衔接，课文运用了“现在把说一说”，“第二步工作叫掐丝”，“于是轮到涂色料的工作了”，“现在该说烧的工作了”等语句，准确而平实自然。对景泰蓝的制作过程中制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、镀金这六道工序的介绍有详有略，详写了掐丝和点蓝。因为这两道工序最复杂、最精细，是决定景泰蓝质量的关键工序，也是景泰蓝制作的独特和珍贵之处。3有详有略，详略得当晨读积累预习自测文本探究写作应用【写法借鉴】说明的顺序 本文向我们介绍说明的是景泰蓝的制作情况，作者按它的
26、六大生产工序制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、镀金介绍说明，每一道工序又按制作程序来说明。例如说明“掐丝”这一工序时，依次写“粘铜丝、烧焊、硫酸煮、清水洗”，条理非常清晰。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。晨读积累预习自测文本探究【尝试练笔】请运用以上方法写一写你在生活中是如何制作一些简单的手工艺品的。(400字左右)_晨读积累预习自测文本探究【答案示例】如何装裱 字画和艺术剪纸是高雅的艺术欣赏品，装裱至为关键。因为一幅字画先不说它本身的价格，光装裱费，少说也得几十元钱。如果到画店里买一幅装裱好的字画，则花费更多。一般家庭要想经济实惠地挂上高雅、美丽的字画，最好的办法是自己动手。自己
27、动手装裱字画，既经济又实惠。下面简单谈一谈家庭如何装裱字画。第一是工具，第二是材料，第三是操作工序。就工具设备来讲，也可因陋就简。用一张长方形桌子或门板都可以。装裱工具用100毫米宽的棕刷和200毫米宽的排笔就可以了。再就是用木板做一根尺子，尺寸要求长2米，宽50毫米，厚15毫米。另备大针一根，剪刀、裁 晨读积累预习自测文本探究刀、竹起子。装裱所需材料主要是绫子、宣纸和糨糊。用绫子装裱略贵，如用宣纸自用颜料加以染成各种颜色也可以。还有一种仿绫子花纹的装裱纸，最为方便适用。再就是糨糊，可以买现成的，也可自制。装裱的工序是先用宣纸在字画背面托一层贴到板子上，等干后(一般一天就干了)取下，用尺子、裁刀裁方正。再用绫子裱上40毫米或50毫米宽的边就可以了。上下天地的比例是53比较合适。边和天地都粘好，然后折边加口纸。最后从画后面再贴上两层宣纸，用棕刷在平木板上刷平整。不过最好事先在木板上糊上一层报纸，这样效果会更好。最后上俯背，一共上4层。需半小时洒一次水以防崩裂。4小时后就不会崩裂了，三四天后方能干透。然后取下打蜡、磨光后，再裁边，接着把天地杆上好，拴上绳，结好扎带即成一幅完整的字画或剪纸艺术品了。