收藏 分享(赏)

强化训练人教版九年级数学上册第二十五章概率初步定向攻克试题.docx

上传人:高**** 文档编号:2390622 上传时间:2024-06-17 格式:DOCX 页数:23 大小:507.30KB
下载 相关 举报
强化训练人教版九年级数学上册第二十五章概率初步定向攻克试题.docx_第1页
第1页 / 共23页
强化训练人教版九年级数学上册第二十五章概率初步定向攻克试题.docx_第2页
第2页 / 共23页
强化训练人教版九年级数学上册第二十五章概率初步定向攻克试题.docx_第3页
第3页 / 共23页
强化训练人教版九年级数学上册第二十五章概率初步定向攻克试题.docx_第4页
第4页 / 共23页
强化训练人教版九年级数学上册第二十五章概率初步定向攻克试题.docx_第5页
第5页 / 共23页
强化训练人教版九年级数学上册第二十五章概率初步定向攻克试题.docx_第6页
第6页 / 共23页
强化训练人教版九年级数学上册第二十五章概率初步定向攻克试题.docx_第7页
第7页 / 共23页
强化训练人教版九年级数学上册第二十五章概率初步定向攻克试题.docx_第8页
第8页 / 共23页
强化训练人教版九年级数学上册第二十五章概率初步定向攻克试题.docx_第9页
第9页 / 共23页
强化训练人教版九年级数学上册第二十五章概率初步定向攻克试题.docx_第10页
第10页 / 共23页
强化训练人教版九年级数学上册第二十五章概率初步定向攻克试题.docx_第11页
第11页 / 共23页
强化训练人教版九年级数学上册第二十五章概率初步定向攻克试题.docx_第12页
第12页 / 共23页
强化训练人教版九年级数学上册第二十五章概率初步定向攻克试题.docx_第13页
第13页 / 共23页
强化训练人教版九年级数学上册第二十五章概率初步定向攻克试题.docx_第14页
第14页 / 共23页
强化训练人教版九年级数学上册第二十五章概率初步定向攻克试题.docx_第15页
第15页 / 共23页
强化训练人教版九年级数学上册第二十五章概率初步定向攻克试题.docx_第16页
第16页 / 共23页
强化训练人教版九年级数学上册第二十五章概率初步定向攻克试题.docx_第17页
第17页 / 共23页
强化训练人教版九年级数学上册第二十五章概率初步定向攻克试题.docx_第18页
第18页 / 共23页
强化训练人教版九年级数学上册第二十五章概率初步定向攻克试题.docx_第19页
第19页 / 共23页
强化训练人教版九年级数学上册第二十五章概率初步定向攻克试题.docx_第20页
第20页 / 共23页
强化训练人教版九年级数学上册第二十五章概率初步定向攻克试题.docx_第21页
第21页 / 共23页
强化训练人教版九年级数学上册第二十五章概率初步定向攻克试题.docx_第22页
第22页 / 共23页
强化训练人教版九年级数学上册第二十五章概率初步定向攻克试题.docx_第23页
第23页 / 共23页
亲,该文档总共23页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、人教版九年级数学上册第二十五章概率初步定向攻克 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、学校组织校外实践活动,安排给九年级三辆车,小明与小红都可以从这三辆车中任选一辆搭乘,小明与小红同车的概率是()

2、ABCD2、某轨道列车共有3节车厢,设乘客从任意一节车厢上车的机会均等,某天甲、乙两位乘客同时乘同一列轨道列车,则甲和乙从同一节车厢上车的概率是()ABCD3、下列说法正确的是()A为了解近十年全国初中生的肥胖人数变化趋势,采用扇形统计图最合适B“煮熟的鸭子飞了”是一个随机事件C一组数据的中位数可能有两个D为了解我省中学生的睡眠情况,应采用抽样调查的方式4、如图所示,平整的地面上有一个不规则图案(图中阴影部分),小明想了解该图案的面积是多少,他采取了以下办法:用一个长为,宽为的长方形,将不规则图案围起来,然后在适当位置随机地朝长方形区域扔小球,并记录小球落在不规则图案上的次数(球扔在界线上或长

3、方形区域外不计实验结果),他将若干次有效实验的结果绘制成了所示的折线统计图,由此他估计不规则图案的面积大约为()ABCD5、某林业局将一种树苗移植成活的情况绘制成如下统计图,由此可估计这种树苗移植成活的概率约为()A0.95B0.90C0.85D0.806、从下列命题中,随机抽取一个是真命题的概率是()(1)无理数都是无限小数;(2)因式分解;(3)棱长是的正方体的表面展开图的周长一定是;(4)弧长是,面积是的扇形的圆心角是ABCD17、某随机事件发生的概率的值不可能是()ABCD8、在如图所示的正方形纸片上做随机扎针实验,则针头扎在阴影区域内的概率为( )ABCD9、从-2,0,2,3中随机

4、选一个数,是不等式的解的概率为()ABCD10、有一个不透明的布袋中,红色、黑色、白色的玻璃球共有40个,除颜色外其它完全相同小李通过多次摸球试验后发现其中摸到红色、黑色球的频率稳定在15%和45%,则口袋中白色球的个数很可能是()A6B16C18D24第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、 (1)明天是晴天;(2)黑暗中从一串不同的钥匙中随意摸出一把,用它打开了门;(3)某小组有13名同学,至少有2名同学的生日在同一个月;(4)在标准大气压下,温度低于0时冰融化,在这些事件中属于随机事件的有_;属于必然事件的有_(只填序号)2、小明将飞镖随意投中如图所示的正

5、方体木框中,那么投中阴影部分的概率为_3、2022年北京冬奥会的主题口号是“一起向未来”,一个不透明的口袋里装着分别标有汉字“一”、“起”、“向”、“未”、“来”的五个小球,除汉字不同之外,小球没有其它区别从中任取两个球,则取出的两个球上的汉字恰能组成“一起”或“未来”的概率为 _4、有5张看上去无差别的卡片,正面分别写着1,2,3,4,5,洗匀后正面向下放在桌子上,从中随机抽取2张,抽出的卡片上的数字恰好是两个连续整数的概率是_5、在,3,5,7中随机选取一个数记为,再从余下的数中随机取一个数记为,则一次函数经过一、三、四象限的概率为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、某班甲

6、、乙两名同学被推荐到学校艺术节上表演节目,计划用葫芦丝合奏一首乐曲,要合奏的乐曲是用游戏的方式在月光下的凤尾竹与彩云之南中确定一首游戏规则如下:在个不透明的口袋中装有分别标有数字1,2,3,4的四个小球(除标号外,其余都相同),甲从口袋中任意摸出1个小球,小球上的数字记为a在另一个不透明的口袋中装有分别标有数字1,2的两张卡片(除标号外,其余都相同),乙从口袋里任意摸出1张卡片卡片上的数字记为b然后计算这两个数的和,即a+b,若a+b为奇数,则演奏月光下的凤尾竹,否则,演奏彩云之南(1)用列表法或画树状图法中的一种方法,求(a,b)所有可能出现的结果总数;(2)你认为这个游戏公平不?如果公平,

7、请说明理由;如果不公平,哪一首乐曲更可能被选中?2、 “校园安全”越来越受到人们的关注,我市某中学对部分学生就校园安全知识的了解程度,采用随机抽样调查的方式,并根据收集到的信息进行统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图根据图中信息回答下列问题:(1)接受问卷调查的学生共有 人,条形统计图中的值为 ;(2)扇形统计图中“了解很少”部分所对应扇形的圆心角的度数为 ;(3)若该中学共有学生1500人,根据上述调查结果,可以估计出该学校学生中对校园安全知识达到“非常了解”和“基本了解”程度的总人数为 人;(4)若从校园安全知识达到“非常了解”程度的2名男生和2名女生中随机抽取2人参加校园安全知识竞赛,请

8、用列表或画树状图的方法,求恰好抽到1名男生和1名女生的概率3、节能灯质量可根据其正常使用寿命的时间来衡量,使用时间越长,表明质量越好,且使用时间大于5千小时的节能灯定为优质品,否则为普通品设节能灯的使用寿命时间为t千小时,节能灯使用寿命类别如下:寿命时间(单位:千小时)节能灯使用寿命类别某生产厂家产品检测部门对两种不同型号的节能灯做质量检测试验,各随儿田耳权才产品作为样本,并将得到的试验结果制作成如下图所示的扇形统计图和条形统计图:根据上述调查数据,解决下列问题:(1)现从生产线上随机抽取两种型号的节能灯各1盏,求其中至少有1盏节能灯是优质品的概率;(2)工厂对节能灯实行“三包”服务,根据多年

9、生产销售经验可知,每盏节能灯的利润y(单位:元)与其使用时间t(单位:千小时)的关系如下表:使用时间t(单位:千小时)每盏节能灯的利润y(单位:无)1020请从平均利润角度考虑,该生产厂家应选择多生产哪种节能灯比较合算,说明理由4、现有三张鼠年生肖邮票,三张邮票除图案之外,其余都相同,将这三张邮票背面朝上洗匀,从中随机抽取一张,记下图案后放回,重新洗匀后再从中随机抽取一张,请用画树状图(或列表)的方法,求抽到两张图案都是三只老鼠的生肖邮票的概率(注:三张邮票从左到右依次可标记为A、B、C)5、我市某中学艺术节期间,向全校学生征集书画作品九年级美术王老师从全年级14个班中随机抽取了4个班,对征集

10、到的作品的数量进行了分析统计,制作了如下两幅不完整的统计图(1)王老师采取的调查方式是 (填“普查”或“抽样调查”),王老师所调查的4个班征集到作品共 件,请把图(2)补充完整;(2)请估计全年级共征集到作品多少件?(3)如果全年级参展作品中有5件获得一等奖,其中有3名作者是男生,2名作者是女生现在要在其中抽两人去参加学校总结表彰座谈会,请用列表或画树状图法求出恰好抽中一男一女的概率-参考答案-一、单选题1、C【解析】【详解】用A,B,C分别表示给九年级的三辆车,画树状图得:共有9种等可能的结果,小明与小红同车的有3种情况,小明与小红同车的概率是:点睛:此题主要考查了用列表法或树状图求概率,解

11、题关键是用字母或甲乙丙分别表示给九年级的三辆车,然后根据题意画树状图,再由树状图求得所有等可能的结果与小明与小红同车的情况,然后利用概率公式求解即可求得答案2、C【解析】【分析】用树状图表示所有等可能的结果,再求得甲和乙从同一节车厢上车的概率【详解】解:将3节车厢分别记为1号车厢,2号车厢,3号车厢,用树状图表示所有等可能的结果,共有9种等可能的结果,其中,甲和乙从同一节车厢上车的有3可能,即甲和乙从同一节车厢上车的概率是,故选:C【考点】本题考查概率,涉及画树状图求概率,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键3、D【解析】【分析】根据统计图的选择,随机事件的定义,中位数的定义,抽样调查

12、与普查逐项分析判断即可求解【详解】解:A. 为了解近十年全国初中生的肥胖人数变化趋势,采用折线统计图最合适,故该选项不正确,不符合题意;B. “煮熟的鸭子飞了”是一个不可能事件,故该选项不正确,不符合题意;C. 一组数据的中位数只有1个,故该选项不正确,不符合题意;D. 为了解我省中学生的睡眠情况,应采用抽样调查的方式,故该选项正确,符合题意;故选:D【考点】本题考查了统计图的选择,随机事件的定义,中位数的定义,抽样调查与普查,掌握相关定义以及统计图知识是解题的关键必然事件和不可能事件统称确定性事件;必然事件:在一定条件下,一定会发生的事件称为必然事件;不可能事件:在一定条件下,一定不会发生的

13、事件称为不可能事件;随机事件:在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件称为随机事件将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似,折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系4、B【解析】【分析】本题分两部分求解,首先假设不规则图案面积为x,根据几何概率知识求解不规则图案占长方形的面积大小;继而根据折线图用频率估计概率,综合以

14、上列方程求解【详解】假设不规则图案面积为x,由已知得:长方形面积为20,根据几何概率公式小球落在不规则图案的概率为: ,当事件A实验次数足够多,即样本足够大时,其频率可作为事件A发生的概率估计值,故由折线图可知,小球落在不规则图案的概率大约为0.35,综上有:,解得故选:B【考点】本题考查几何概率以及用频率估计概率,并在此基础上进行了题目创新,解题关键在于清晰理解题意,能从复杂的题目背景当中找到考点化繁为简,创新题目对基础知识要求极高5、B【解析】【分析】由图可知,成活概率在0.9上下波动,故可估计这种树苗成活的频率稳定在0.9,成活的概率估计值为0.9【详解】解:这种树苗成活的频率稳定在0.

15、9,成活的概率估计值约是0.90故选:B【考点】本题考查了利用频率估计概率由于树苗数量巨大,故其成活的概率与频率可认为近似相等用到的知识点为:总体数目=部分数目相应频率部分的具体数目=总体数目相应频率6、C【解析】【分析】分别判断各命题的真假,再利用概率公式求解.【详解】解:(1)无理数都是无限小数,是真命题,(2)因式分解,是真命题,(3)棱长是的正方体的表面展开图的周长一定是,是真命题,(4)设扇形半径为r,圆心角为n,弧长是,则=,则,面积是,则=,则360240,则,则n=360024=150,故扇形的圆心角是,是假命题,则随机抽取一个是真命题的概率是,故选C.【考点】本题考查了命题的

16、真假,概率,扇形的弧长和面积,无理数,因式分解,正方体展开图,知识点较多,难度一般,解题的关键是运用所学知识判断各个命题的真假.7、D【解析】【分析】概率取值范围:,随机事件的取值范围是【详解】解:概率取值范围:而必然发生的事件的概率(A),不可能发生事件的概率(A),随机事件的取值范围是观察选项,只有选项符合题意故选:D【考点】本题主要考查了概率的意义和概率公式,解题的关键是:事件发生的可能性越大,概率越接近于1,事件发生的可能性越小,概率越接近于08、A【解析】【分析】【详解】解:根据矩形的性质易证矩形的对角线把矩形分成的四个三角形均为同底等高的三角形,故其面积相等,根据旋转的性质易证阴影

17、区域的面积=正方形面积4份中的一份,故针头扎在阴影区域的概率为,故选:A【考点】此题考查了几何概率,用到的知识点为:概率=相应的面积与总面积之比9、C【解析】【分析】首先确定不等式的解集,然后利用概率公式计算即可【详解】解:解得:,所以满足不等式的数有2和3两个,所以从-2,0,2,3中随机选一个数,是的解的概率为:,故选:C【考点】考查了概率公式的知识,解题的关键是正确的求解不等式,难度不大10、B【解析】【分析】先由频率之和为1计算出白球的频率,再由数据总数频率=频数计算白球的个数【详解】解:摸到红色球、黑色球的频率稳定在15%和45%,摸到白球的频率为1-15%-45%=40%,故口袋中

18、白色球的个数可能是4040%=16个故选B【考点】本题考查了利用频率求频数的知识,具体数目应等于总数乘部分所占总体的比值二、填空题1、 (1),(2) (3)【解析】【分析】根据事件的分类判断,随机事件就是可能发生也可能不发生的事件,必然事件就是一定发生的事件,根据定义即可解决【详解】(1)明天是晴天,无法确定是随机事件;(2)黑暗中从一串不同的钥匙中随意摸出一把,用它打开了门,无法确定是随机事件;(3)某小组有13名同学,至少有2名同学的生日在同一个月,是确定事件是必然事件;(4)在标准大气压下,温度低于0时冰融化,是不可能事件,在这些事件中属于随机事件的有(1),(2);属于必然事件的有(

19、3)故答案为(1),(2);(3)【考点】本题考查了必然事件、不可能事件、随机事件的概念,必然事件指在一定条件下一定发生的事件,不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件,难度适中2、【解析】【分析】根据题意,设每个小正方形面积为1,观察图形并计算可得阴影部分的面积与总面积之比即为所求的概率【详解】设小正方形面积为1,观察图形可得,图形中共36个小正方形,则总面积为36,其中阴影部分面积为:2+2+3+3=10,则投中阴影部分的概率为:=.故答案为.【考点】本题考查几何概率,解题的关键是熟练掌握几何概率的求法.3、【解析】【分

20、析】先画树状图,得到20种等可能的结果,其中取出的两个球上的汉字恰能组成“一起”或“未来”的结果有4种,再由概率公式求解即可【详解】解:根据题意画图如下: 共有20种等可能的结果,其中取出的两个球上的汉字恰能组成“一起”或“未来”的结果有4种, 则取出的两个球上的汉字恰能组成“一起”或“未来”的概率为故答案为:【考点】本题考查的是用树状图法求概率树状图法适用于两步或两步以上完成的事件解题时注意:概率=所求情况数与总情况数之比4、【解析】【分析】列表进行分析所有情况与两个连续整数的情况可得出解【详解】解:列表如下:123451-(2,1)(3,1)(4,1)(5,1)2(1,2)-(3,2)(4

21、,2)(5,2)3(1,3)(2,3)-(4,3)(5,3)4(1,4)(2,4)(3,4)-(5,4)5(1,5)(2,5)(3,5)(4,5)-所有等可能的情况有20种,其中恰好是两个连续整数的情况有8种,则P(恰好是两个连续整数)=【考点】本题考查树状图或列表求概率问题,掌握树状图或列表求概率的方法是解题关键5、【解析】【分析】先画树状图,确定a,b,再根据图像分布,确定a,b的符号,根据概率公式计算即可【详解】根据题意,画树状图如下:共有12种等可能性,一次函数经过一、三、四象限,a0,b0,符合条件的有3种等可能性,一次函数经过一、三、四象限的概率为;故答案为:【考点】本题考查了不放

22、回式的概率计算,一次函数的图像分布,熟练掌握概率计算,准确画树状图是解题的关键三、解答题1、 (1)见解析,(a,b)所有可能出现的结果总数有8种;(2)游戏公平,理由见解析【解析】【分析】(1)列表列出所有等可能结果即可;(2)由和为偶数的有8种情况,而和为奇数的有4种情况,即可判断(1)解:列表如下:12341(1,1)(2,1)(3,1)(4,1)2(1,2)(2,2)(3,2)(4,2)由表格可知,(a,b)所有可能出现的结果总数有8种;(2)解:游戏公平,由表格知a+b为奇数的情况有4种,为奇数的情况也有4种,概率相同,都是,所以游戏公平【考点】本题主要考查游戏的公平性及概率的计算,

23、如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=,注意本题是放回实验解决本题的关键是得到相应的概率,概率相等就公平,否则就不公平2、 (1)60,10(2)(3)850(4)【解析】【分析】(1)用“基本了解”的人数除以它所占的百分比得到调查的总人数,再用总人数减去其他了解的人数,求出不了解的人数;(2)用360乘以扇形统计图中“了解很少”部分所占的比例即可;(3)用总人数1500乘以达到“非常了解”和“基本了解”程度的人数所占的比例即可;(4)画树状图展示所有12种等可能的结果数,找出恰好抽到1个男生和1个女生的结果数,然后利用概率公式求解

24、(1)接受问卷调查的学生共有(人,不了解的人数有:(人,故答案为:60,10;(2)扇形统计图中“了解很少”部分所对应扇形的圆心角的度数为;故答案为:;(3)根据题意得:(人,答:估计出该学校学生中对校园安全知识达到“非常了解”和“基本了解”程度的总人数为850人;故答案为:850;(4)由题意列树状图:由树状图可知,所有等可能的结果有12种,恰好抽到1名男生和1名女生的结果有8种,恰好抽到1名男生和1名女生的概率为【考点】此题考查了列表法或树状图法求概率以及条形统计图与扇形统计图用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比3、 (1)0.5(2)B种,理由见解析【解析】【分析】(1)根据扇

25、形统计图中的数据,可以计算出种型号的节能灯至少有1盏节能灯是优质品的概率,根据频数分布直方图可得种型号的节能灯至少有1盏节能灯是优质品的概率;(2)根据表格中的数据,可以计算出一台种型号的节能灯的平均利润和一台种型号的节能灯的平均利润,然后比较大小即可(1)解:由扇形统计图可得:种型号的节能灯至少有1盏节能灯是优质品的概率是,由频数分布直方图可得:种型号的节能灯至少有1盏节能灯是优质品的概率是:,即种型号的节能灯至少有1盏节能灯是优质品的概率是0.5,种型号的节能灯至少有1盏节能灯是优质品的概率是0.5;(2)该生产厂家应选择多生产种节能灯比较合算,理由如下:由题意可得,一台种型号的节能灯的平

26、均利润为:(元),一台种型号的节能灯的平均利润为:(元),该生产厂家应选择多生产种节能灯比较合算【考点】本题考查频数分布直方图、频数分布表、扇形统计图、概率,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答4、【解析】【分析】先画出树状图,共有9个等可能的结果,抽到两张图案都是三只老鼠的生肖邮票的结果有4个,然后由概率公式求解即可【详解】解:画树状图如图:共有9个等可能的结果,抽到两张图案都是三只老鼠的生肖邮票的结果有4个,抽到两张图案都是三只老鼠的生肖邮票的概率为【考点】本题考查的是用列表法与树状图法求概率,解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验,需用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况

27、数之比5、 (1)抽样调查,12,作图见解析(2)42(3)【解析】【分析】(1)根据王老师的具体调查操作判断调查方式即可根据图(1)中C班在扇形统计图中的圆心角度数和图(2)中C班征集到的作品件数可以求出王老师所调查的4个班征集到的作品件数根据4个班征集到的作品件数和图(2)中A班,C班,D班征集到的作品件数可以求出B班征集到的作品件数,再据此补充条形统计图即可(2)根据王老师调查的4个班级征集到的作品件数计算每个班级平均征集到的作品件数,再估计全年级征集到的作品件数(3)根据题意画出树状图再计算概率即可(1)解:王老师从全年级14个班中随机抽取了4个班,王老师采取的调查方式是抽样调查故答案为:抽样调查从图(1)中可知C班在扇形统计图中的圆心角度数为150,从图(2)中可知C班征集到的作品数为5件,王老师所调查的4个班征集到的作品数为:512件故答案为:12B班征集到的作品件数为:122523件补全图(2),如图所示:(2)解:1243,31442所以全年级共征集到作品约有42件(3)解:画树状图得:共有20种等可能的结果,恰好抽中一男一女的有12种情况,恰好抽中一男一女的概率为:【考点】本题考查了调查方式,条形统计图和扇形统计图信息关联,用样本估计总体,列表法或树状图法求概率,熟练掌握这些知识点是解题关键

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3