1、第2讲 地球的宇宙环境 第一单元 从宇宙看地球第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测考纲解读1.了解地球所处的宇宙环境：掌握天体的概念和类型，理解天体系统的形成和等级差别。2能够运用资料说明地球的普通性与特殊性，学会分析地球上存在生命的原因。3结合实例理解太阳辐射、太阳活动对地球的影响。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测重难提示 1.地球上存在生命的条件。(重点)2太阳活动对地球的影响。(重点)3根据太阳辐射等值线分析影响因素。(难点)第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解
2、读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测考点一 太阳系中一颗既普通又特殊的行星1宇宙的两大特征(1)宇宙的物质性：宇宙是由星云、恒星、_、卫星、流星体、彗星等天体组成的。(2)宇 宙 的 运 动 性：宇 宙 中 的 天 体 都 在 运 动 着，它 们_、相互绕转，形成如下图所示的天体系统。行星相互吸引第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测特别提示:天体的判断方法 判断物体是否是天体，关键在于“三看”，一看它是否位于地球大气层之外，且独立存在于宇宙中，进入地球大气层或落回地面的物体不属于天体；二看它是否是宇宙间的物质，一些自然现象不属于天体，如流
3、星现象；三看它是否在一定的轨道上独自运动。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测2地球(1)地球的普通性八大行星类地行星：A_、B金星、C地球、D火星巨行星：E木星、F_远日行星：G天王星、H_土星水星海王星第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测普通性运动特征同向性：绕日公转方向都是自西向东_：绕日公转的轨道形状近似圆形共面性：轨道面几乎在同一平面上结构特征：与水星、金星和火星 有许多相同之处近圆性第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测太阳
4、系行星分类及物理特性 第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测(2)地球的特殊性存在生命分析地球上存在生命的条件，要结合存在生命所必备的水、气、热等条件，从地球的外部条件和自身条件两方面综合分析，具体如下：外部条件“安全”和“稳定”：第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测自身条件主要指适宜的_条件、适合生物生存的大气条件和_的存在。具体表现如下：温度液态水第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测太阳系八大行星的公转周期和表面平均温度随运行轨道距
5、离太阳越近，呈现出怎样的变化规律？我来解答 八大行星距离太阳越近，其公转周期_，平均公转速度_，温度_。越短越快越高第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测考法一 存在生命问题的分析思路 在分析某行星是否有生命物质存在时可从“四看”入手分析：第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测(2016唐山市质检)根据下列材料，回答(1)(2)题。材料一 2015 年 10 月 15 日，据国外媒体报道，美国“好奇”号火星探测器近日在火星上发现鹅卵石，NASA 科学家认为其进一步证明了火星存在液态水。行星
6、质量(地 球为1)体积(地 球为1)公转 周期 自转 周期 赤道面与轨 道面的夹角 地球 1.00 1.00 1年 23时 56分 2326 火星 0.11 0.15 1.9年 24时 37分 2359 材料二 地球和火星部分特征对比表。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测(1)在八大行星中，人类首选火星作为探索生命起源和进化的行星，主要是因为火星上的一些地理现象与地球上的一些地理现象很相似，主要表现为()火星和地球都被厚厚的大气层所包围 火星和地球自转周期的长度都比较适中 火星和地球与太阳的距离都比较适中 火星上和地球上都有四季变化，且四
7、季的长度一样A BCDB第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测(2)液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一，下列叙述中与地球“液态水存在”有密切关系的是()地球的质量和体积适中 地球上昼夜更替的周期比较适中 地球上大气层白天对太阳辐射有削弱作用，晚上对地面有保温效应 地球与太阳的距离比较适中ABCD B第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测解析第(1)题，由材料二可知，火星质量比地球小得多，并没有厚厚的大气层，错误；火星公转周期比地球长的多，而赤道面与轨道面的交角相差不大，故其四季长
8、度比地球长，错误；火星和地球自转周期相差不大，正确；据八大行星位置可知，火星和地球与太阳距离都较适中，正确。第(2)题，地球与太阳的距离比较适中保证了地球获得的太阳辐射不会太多也不会太少，这是地球温度适中的首要条件；地球上昼夜更替的周期比较适中，使地球上昼半球的温度不太高，同时夜半球的温度也不太低，昼夜温差较小；地球上大气层白天对太阳辐射有削弱作用，晚上对地面有保温效应也使地球上昼夜温差较小，这保证了地球“液态水存在”。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测考法二 宇宙探索卫星发射(回收)基地的区位分析1卫星发射基地选址的条件(1)气象条件：
9、晴天多，阴雨天少，风速小，湿度低，有利于发射和跟踪。(2)纬度因素：纬度低，自转线速度大，可以节省燃料和成本。(3)地形因素：地形平坦开阔，有利于跟踪观测。(4)海陆位置：大陆内部气象条件好，隐蔽性强，人烟稀少，安全性强；海上人类活动少，安全性强。(5)交通条件：内外交通便利，有利于大宗物资运输。(6)安全因素：出于国防安全考虑，有的建在山区、沙漠地区，有的建在地广人稀处。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测2发射时间、方向和回收场地选择 发射 时间 发射 方向 回收场 地选择 发射时间：在一天中一般选择在晴朗无云的夜晚，主要是便于定位和跟
10、踪观测；我国发射时间：主要选择在冬季，便于航天测控网对飞船的监控、管理、回收。我国有多艘“远望号”监测船在南半球纬度较高的海域，选择冬季是为了避开南半球恶劣的海况 一般与地球运动方向一致，向东发射可充分利用自转线速度的作用，节约能源 我国的回收场地在内蒙古自治区中部地区。地势平坦，视野开阔，便于搜救；人烟稀少，有利于疏散人群；气候干旱，多晴朗天气；地质条件好 第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测 下图是“世界某区域略图”。读图，完成下列问题。简述地建设航天发射基地的有利条件和不利因素。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典
11、例研析模拟精选演练提升课后达标检测解析 航天发射基地的区位条件应从纬度位置、地势、气象条件、人口多少、交通条件等方面分析其有利条件和不利因素。答案 有利条件：纬度低、海运便利、地形平坦开阔、人口稀少等。不利因素：天气多变。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测题目一 存在生命问题的分析思路 近日，美国科学杂志对2017年可能出现的科技热点进行了预测，这些热点包括太阳系探测、北极海冰研究等。读“某日太阳系局部示意图”，完成12题。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测1关于图中四个天体的说法，
12、正确的是()A四个天体的级别相同 B小行星带位于M星轨道和木星轨道之间 CM星自转方向与地球相反 D四个天体中仅地球拥有卫星 2某同学想了解M星球上是否有生命存在，他需要调查哪些信息()M星球上是否有火山活动 M星球上是否有液态水 M星球上是否有适合生物呼吸的大气 M星球上的温度是否适宜 M星球是否围绕太阳公转 AB CDAB第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测解析：第1题，小行星带位于M(火)星轨道和木星轨道之间。第2题，一个天体上是否有生物存在，主要看温度、大气和水等条件是否满足。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典
13、例研析模拟精选演练提升课后达标检测3(2016黑龙江省哈三中测试)我国拟在2016年发射“天宫二号”；预计在2018年前后发射空间站的核心舱，逐步建立自己的空间站。在此之前，“天宫一号”已经在酒泉卫星发射中心发射升空。相对于海南文昌卫星发射中心，酒泉卫星发射中心的优势主要在于()A纬度低，地球自转线速度大，可节省燃料 B降水少，晴天多，发射窗口期长(发射窗口期：适合卫星发射的时间段)C空中及海上交通都很方便，便于运输 D无人区面积广，发射后残骸不危及人民安全 题目二 宇宙探索卫星发射(回收)基地的区位分析 B解析：酒泉位于我国西北内陆，气候干旱，晴天多，有利于航天发射。第一单元 从宇宙看地球栏
14、目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测4.2014 年 5 月 24 日，日本在种子岛宇宙航天基地发射了先进陆地观测卫星2号卫星，运行周期是 14 天。读图，据图分析，不属于日本选择种子岛建设宇宙航天基地原因的是()A地处热带，多晴好天气B纬度较低，节省燃料，提高载重C远离大城市，人烟稀少D海洋运输便利A 解析：种子岛位于30N附近，在温带地区，故选A项。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测考点二 太阳对地球的影响1太阳辐射(1)能量来源：太阳内部的_反应。(2)对地球的影响维持地表温度。为生物繁衍生长、大气和水
15、体运动等提供能量。太阳能是人类活动的重要能源。核聚变第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测太阳辐射强的地方，热量一定丰富吗？海拔高晴天稀薄保温我来解答 不是，西侧丰富。东侧是迎风坡，_多，对太阳辐射起到了_作用。削弱雨天我来解答 不一定。如青藏高原，由于_，空气稀薄，水汽、尘埃少，_多，太阳辐射强，光照充足；但由于空气_，大气吸收的地面长波辐射很少，大气的_作用弱，而成为我国夏季气温最低的地区。我国台湾岛东侧的年太阳辐射量比西侧丰富吗？为什么？第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测2太阳活动
16、(1)太阳大气层的结构：A_层，B_层，C_层。(2)太阳活动类型：A 层的_，B 层的_，其周期约为_年，它们都是太阳活动的重要标志。光球色球日冕黑子耀斑11第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测特别提示:(1)光球层用肉眼可以观测到；日冕层、色球层只有在日全食或用特殊的仪器才能看到。(2)极光现象出现在高纬地区的夜晚。(3)太阳活动对无线电短波通信和地球磁场的影响白天较强。(3)主要影响扰动电离层，影响无线电短波通信扰乱地球磁场，产生“”现象高能带电粒子流冲进两极高空，产生“”现象影响天气、气候变化磁暴极光第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯
17、基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测考法一太阳辐射的影响因素及空间分布1.影响太阳辐射分布的因素第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测2太阳辐射分布规律(1)全球的太阳辐射分布世界各地年太阳辐射总量分布不均衡，总体分布特征如下：空间分布a.不同纬度分布：由低纬向高纬递减b.相同纬度分布：由沿海向内陆递增；地势高处太阳辐射强，地势低处太阳辐射弱时间分布：夏季太阳辐射强于冬季。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测(2)我国年太阳辐射总量的空间分布 我国年太阳辐射总量的分布
18、，从总体上看是从东部沿海向西部内陆逐渐增强。高值中心在青藏高原，低值中心在四川盆地。具体分布如下图所示：第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测 读青藏高原三江源地区太阳辐射量空间分布示意图，完成(1)(3)题。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测(1)有关太阳能资源的开发利用，说法正确的是()A太阳能资源是“取之不尽，用之不竭”的清洁能源B利用太阳能发电，连续性好，投资少，收益大C中国青藏高原是世界上太阳能最丰富的地区D利用太阳能发电是西藏主要的能源利用方式(2)ab 沿线云量基本一致，但
19、太阳辐射量差异明显，影响这一现象产生的主要因素是()A纬度 B气象C下垫面D大气环流AC第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测(3)与四川盆地相比较，青藏高原太阳能丰富的原因是()纬度低，太阳高度角大 天气晴朗干燥，大气透明度好，光照时间长 地势高，离太阳近，太阳辐射强 地势高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用小AB.CDD第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测解析(1)太阳能属于清洁可再生能源，利用太阳能发电，受天气影响大，连续性差；投资大，技术要求高，没有大规模开发利用。(2)ab沿线
20、云量基本一致，纬度一致，故影响到达地面太阳辐射与纬度、气象因素无关，排除A项和B项，两地都位于青藏高原的腹地，大气环流形式没有本质区别，排除D，而a处海拔更高，故C项正确。(3)青藏高原海拔高，空气稀薄，对太阳辐射的削弱作用弱，晴天多，日照时间长，到达地面的太阳辐射多。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测考法二 太阳活动对地球的影响分析思路 太阳活动类型 对地球的影响 影响气候：黑子数增多太阳活动强烈地区降水量年际变化影响气候 扰乱地球上空电离层，影响无线电短波通信：耀斑爆发电磁波进入电离层电离层扰动干扰无线电短波通信 扰动地球的磁场(“磁
21、暴”)：磁针不能正确指示方向 产生极光：太阳活动强烈高能带电离子冲进两极高空同稀薄大气摩擦产生极光 干扰电子设备，威胁太空中宇航器的安全 第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测 北京时间 3 月 12 日凌晨 0：22，太阳动力学天文台 SDO捕捉到一个巨大的 X2.2 级的太阳耀斑，这个太阳耀斑来自于一个太阳黑子(AR12297)活跃区，这是太阳动力学天文台 2015年捕捉到的第一个 X 级别太阳耀斑。读太阳外部结构示意图，完成(1)(2)题。(1)“耀斑”在图中指的是()ABCDB第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例
22、研析模拟精选演练提升课后达标检测(2)此次太阳耀斑爆发对地球带来的影响可能是()A出现“磁暴”现象B许多地区的有线电通信中断C山东大部地区出现极光现象D全球许多国家出现强烈地震A解析(1)“耀斑”为太阳色球的大爆炸，出现在太阳的色球层。图中表示太阳黑子、是日珥、是太阳风。(2)太阳活动强烈时会干扰地面的无线电短波通信；极光出现在两极地区；地震是地球内能的释放，与太阳活动无关。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测题组一 太阳辐射的影响因素及空间分布 1(2015高考山东卷)日照时数指太阳在某地实际照射的时间。图们江是中国与朝鲜的界河。下图为图
23、们江流域日照时数年内变化柱状图。该流域日照时数在 7 月出现低谷的影响因素是()A云量B海拔C下垫面D正午太阳高度A第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测解析：某一地点日照时数的时间变化主要与昼夜长短、天气状况有关。该地78月受锋面雨带影响阴雨天较多，云量多，因此日照时数少，故A项正确。海拔、下垫面均不会有季节变化，故B、C项错误；正午太阳高度能够影响太阳辐射量的大小，但不会影响日照时数，故D项错误。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测(2014高考全国卷)太阳能光热电站(如图)通过数以十
24、万计的反光板聚焦太阳能，给高塔顶端的锅炉加热，产生蒸汽，驱动发电机发电。据此完成 23 题。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测3太阳能光热电站可能会()A提升地表温度B干扰飞机电子导航C误伤途经飞鸟D提高作物产量AC2我国下列地区中，资源条件最适宜建太阳能光热电站的是()A柴达木盆地B黄土高原C山东半岛D东南丘陵第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测解析：第2题，最适宜建太阳能光热电站的地区是太阳能资源丰富的地区。柴达木盆地位于青藏高原，地势高，大气稀薄，且远离海洋，全年降水少，光照时间
25、长，太阳能资源丰富；而黄土高原、山东半岛和东南丘陵位于东部季风区，夏秋季节受夏季风影响阴雨天较多，太阳能资源相对不丰富。故选A。第3题，太阳能光热电站通过反光板聚焦太阳能发电，使部分太阳辐射不能到达地面，会降低地表温度，故A错；反光板的亮光会使过往飞机的驾驶员眼花缭乱，但不会干扰飞机电子导航，故B错；分散的太阳能经过反光板聚焦后会使发电站上空的温度很高，导致过往鸟类被高温灼伤，故C对；太阳能光热电站与农作物产量无相关性，故D错。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测题组二 太阳活动对地球的影响(2016浙江台州市模拟)据观测，2014 年10
26、 月太阳大气共出现了 6 次巨大的耀斑爆发；巨大的太阳黑子群在 10 月下旬发展到大小可装 66 个地球。结合“太阳结构示意图”，回答 45 题。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测4关于黑子或耀斑发生圈层及其成因对应正确的是()A黑子层能量急剧释放B耀斑层能量急剧释放C黑子层温度相对较低D耀斑层温度相对较高AB5太阳活动对地球的影响可能包括()A世界部分地区降水发生异常B全球许多国家发生强烈地震C有线电视信号受到严重干扰D引起对流层大气的电磁扰动第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测解析
27、：第4题，太阳大气从里向外分为光球层、色球层和日冕层。黑子是光球层里高速旋转的气体涡旋，A、C错误；耀斑是色球层里突然增大增亮的斑块，是能量的急剧释放。第5题，黑子的多少与降水有关，A正确。地震属于自然灾害，与太阳活动无关，B错误；耀斑爆发产生的磁暴影响无线电短波信号，C错误；太阳活动会引起高层大气的电磁扰动，D错误。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测与太阳辐射相关的等值线图的判读图表特征 与太阳辐射相关的等值线图多种多样，常见的有某区域年太阳辐射总量等值线分布图(图 1)，多年平均云量日均值线分布图(图 2)，年日照时数等值线图(图 3
28、)，年平均有效辐射(PAR)强度的空间分布图(图 4)。这些图都具备等值线一般特征，在判读方法上与其他等值线也有很大的相同性，在判读时要充分借鉴其他等值线图的判读技巧。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测 图1 某区域年太阳辐射总量等值线分布图 图2 多年平均云量日均值线分布图 第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测图3 年日照时数等值线图 图4年平均PAR强度的 空间分布图 第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测这些类型的地图遵循等值线
29、图的一般特征，同时在分析影响要素时，一般从纬度、地势、天气等角度进行分析回答。1读数值(1)读出图中最大值(如图1中点数值最大，介于6 0006 500之间)、最小值(如图1中点数值最小，介于3 0003 500之间)，求出差值大小。(2)关注等值线数值大小的分布趋势，分析其数值变化规律(增大、减小方向)等(如图2中多年平均云量日均值大致由东南向西北减少)。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测2看分布 看等值线的走向(如图3中成都西侧年日照时数线大致呈南北走向)、弯曲方向(如图2中乙地区附近多年平均云量日均值线由南向北弯曲)、闭合(如图1中
30、、两地，图2中甲地，图4中甲地等值线均闭合)及疏密(如图1中地附近密集，图2中丙地比乙地稀疏)。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测3析成因 与太阳相关的等值线图在成因分析上要针对不同的情况进行具体分析。(1)等值线的走向多与纬度、地势高低、山脉走向(迎风坡、背风坡)、海陆位置有关。(2)等值线的弯曲多与地形有关(如图1中地，图2中乙地附近)。(3)等值线的闭合与地势高低(如高原、盆地)、山脉走向(如迎风坡、背风坡)等有关。(4)等值线的疏密更多与地势起伏大小有关，(如图1、图3、图4中等值线密集区都与地势起伏大有关)。第一单元 从宇宙看地
31、球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测能被植物光合作用利用的太阳辐射，称为光合有效辐射(PAR)。下图示意 19612007 年我国年平均 PAR 强度的空间分布。据此完成(1)(2)题。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测(1)如仅考虑光合有效辐射，我国农业生产潜力最大的地区是()A长江中下游平原 B四川盆地C华北平原D青藏高原(2)乙地 PAR 值高于甲地的主要原因是()A纬度高B植被少C地势高D云雨少DD第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测审答流程：
32、1问题探究(1)光合有效辐射量与农作物产量有何关系？提示：两者呈正相关。(2)影响光合有效辐射的因素有哪些？提示：影响光合有效辐射的主要因素有：纬度、昼长、地势、天气等因素。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测2信息解读 第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测如图示意我国某区域冬、夏季日照时数空间分布。读图，完成(1)(3)题。第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测(1)下列四地中冬、夏季日照时数差异最大的是()ABCD(2)导致该区域西
33、部冬、夏季日照时数差异的主要因素是()A太阳高度B天气状况C昼夜长短D海拔(3)根据图中信息判断，下列四地中最适合建太阳能发电站的是()ABCDBAC第一单元 从宇宙看地球栏目导引夯基固本考点突破图表解读典例研析模拟精选演练提升课后达标检测解析：第(1)题，由图中等值线的分布及等值线图的判读原理可推导出，地冬季日照时数为700 h，夏季日照时数为(900 h1000 h)，冬、夏季日照时数差为(200 h300 h)。同理计算出、地的日照时数差分别为(100 h200 h)、(0 h100 h)、100 h，因此冬、夏季日照时数差最大的是地。第(2)题，根据经纬度可知，该区域位于青藏高原上，西部全年多晴朗天气，冬、夏季日照时数的差异主要在于昼夜长短的差异。第(3)题，图中四地中不论冬季还是夏季，以地的太阳辐射量最丰富，其次是地，但太阳能电站的建设应靠近消费区，相对地来说，地比较靠近省级行政中心，因此最适合建太阳能发电站。