1、（时间：90分钟满分：120分）一、选择题：（共50分，每题1.5分只有一个正确答案）l、西安事变中蒋介石被扣押，许多人提议杀掉蒋，中共却提出和平解决，其根本出发点是 A国民党势力强大，惧怕其报复 B粉碎亲日派扩大内战的企图 C为全民族利益实现共同抗日 D蒋介石不是亲日派2、我们在研究“南京大屠杀”时，最有力的证据是( )A当年受害者的控诉材料 B历史专著中对“南京大屠杀”的描写 C侵华日军老兵的回忆录 D屠杀现场遗迹与当时摄制的新闻照片3、中国远征军入缅作战是为了确保国际交通线( ) A大陆交通线 B藏印公路 C滇越公路 D滇缅公路4、恩格斯说：“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补
2、偿”比较近代史上两次中日战争一败一胜的结局，抗日战争对中国历史进程最重要的“补偿”是( )A激发中华民族的觉醒与抗争 B壮大革命力量提高国家地位 C争取各国人民的同情和支持 D建立统一战线消除民族危机5、毛泽东思想被确立为党的指导思想是在中共( )A六大 B七大 C八大 D九大6、新中国成立的历史意义不包括A.结束帝国主义压迫中国、奴役中国的历史 B.结束军阀割据、内外战乱的历史C.壮大世界和平、民主和社会主义力量 D.捍卫国家主权，使中华民族免遭殖民奴役的厄运7、雅尔塔体系的实质是( )A帝国主义殖民体系 B划分美、苏势力范围 C战胜国主宰战败国 D两种意识形态的对立8、1994年12月2日
3、，在联合国安理会表决一项制裁南斯拉夫的决议草案时，俄罗斯驻联合国代表拉夫罗夫举手反对，使该决议草案未获通过。从中我们可以看出( ) A俄罗斯有大国沙文主义的作风 B安理会任何成员可以一票否决C安理会实行五大国一致的原则 D俄罗斯为了私利袒护南斯拉夫9、二战后，世界金融中心在( )A德国 B英国 C美国 D法国 10、二战后，美苏关系从盟友走向对抗，其根源是( )A二战消灭德意日法西斯的总目标实现 B意识形态和国家利益的矛盾和冲突 C互相争夺彼此的势力范围和控制区域 D双方的势力对比发生了重大变化11、不结盟运动的诞生反映出( ) (1)第三世界成员要求独立自主 (2)广大弱小国家需要互相帮助
4、(3)美苏冷战使得中小国家不安 (4)发展中的国家希望南北对话 A. (1)(2) B. (1)(2)(3) C. (2)(4) D. (1)(2)(3)(4)14、当今世界形势的总趋势是( ) 世界正处在新旧格局交替的过渡时期 世界多极化的趋势在加强 和平与发展问题仍是当今世界的主题 美苏冷战蓬勃发展 A B C D15、共同纲领在新中国历史上具有重要地位，因为它 A是新中国建国纲领 B确定了依法治国的方针 C由全国人民代表大会制定 D规定了社会主义建设的总目标16、 下列区域性世界组织（重心），若按照自西向东的空间秩序排列，正确的是A.欧盟东盟石油输出国组织亚太经济合作组织B.石油输出国组
5、织欧盟东盟亚太经济合作组织C.欧盟石油输出国组织东盟亚太经济合作组织D.欧盟石油输出国组织亚太经济合作组织东盟17、一战以来国际格局出现了三次演变。按时序排列正确的是A .凡尔赛华盛顿体系、雅尔塔体系、多极化趋势B. 雅尔塔体系、凡尔赛华盛顿体系、多极化趋势C. 多极化趋势、凡尔赛华盛顿体系、雅尔塔体系D. 雅尔塔体系、凡尔赛华盛顿体系、多极化趋势20、新中国成立之初的“过渡时期”是指( ) A从建国到四大运动胜利 B从建国到国民经济恢复C从建国到三大改造完成 D从大陆统一到三大改造完成21、19531956年我国民主政治建设取得重大进展，其表现是( ) A人民代表大会制度 B过渡时期总路线公
6、布 C全国政协成立 D提出“长期共存、互相监督，肝胆相照、荣辱与共”22、毛泽东说：“现在我们能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壶但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”这种局面的改变始于20世纪A30年代 B50年代 C70年代 D90年代23、某地曾经流传“黄豆象地瓜，芝麻赛玉米，玉米比人大”的歌谣，其流传的时间应是A新中国成立之韧 B大跃进时期 C文化大革命时期 D改革开放时期1954年12月16日24、 观察右图，作为史料，该“股金证”票据，可以证明A向社会主义过渡时期的历史B社会主义建设道路的初步探索史C“文化大革命”时期的历史D中国特色社会主义事业的开拓史25、
7、 1944年7 月，蒋介石曾接到一份密电：“英、美暗斗颇剧,美对基金必需掌握,英对国际银行颇欲主持,美可能将国际银行对英让步,其他各国则望基金与银行均告成功。”此密电报告的是A雅尔塔会议 B. 华盛顿会议 C. 布雷顿森林会议 D. 联合国制宪会议二、非选择题（共70分）（一）史料的类型 在历史学习的过程中，我们会接触到很多历史资料，以下是一组关于中国和世界的史料，其中有些是直接的，有些是间接的，请对此进行分类（6分）直接史料： 间接史料： （二）历史的解读 历史学是作为主体的历史学家对史实的解读。下表中的陈述有的属于“史实”，有的的属于观点，请在表中相应的空格内打“”。（6分）陈 述史 实观
8、 点A1945年第一课原子弹在美国爆炸成功。B1960年被称为“非洲年”。C人民战争的伟大胜利说明：人心向背是决定战争胜负的关键。D“和平统一，一国两制”有利于处理两岸关系。E1978年12月，中共第十一届三中全会召开。F抗日战争是1840年以来中国反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。（三）美苏冷战 (共8分)过程美国为首资本主义阵营苏联为首社会主义阵营序幕丘吉尔_标志_ 经济对峙 军事马歇尔计划(1947年)_ (1949年)_(1949年)华约(1955年)激化柏林危机（1948年、1958年）和_战争（195053年）_危机（1962年）发展缓和（70年代）、紧张（80年代里根
9、政府提出_）终结东欧剧变、德国统一、_（四）影视剧中的历史请回答：（8分）（1）庄嫂给儿子取名“跃进”，你可以从中推断出当时全国正在掀起什么运动？这一运动的主要失误之处在哪里？（3分）（2）镜头2这一场景发生在哪一历史时期？（1分）（3）镜头3反映改革开放以后的社会现象，改革开放开始的标志是什么？从衣食住行用等方面的变化中任选一例，说明改革开放对人们生活方式产生的影响。（2分）（4）以上4组镜头反映了新中国的历史变迁，我们可以从中得到哪些有益的启示？（2分）（五）大国关系重组材料一：谋求欧洲统一有相当长的历史渊源。经过两次世界大战的剧烈厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国。在
10、东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重：在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲。材料二：1951年4月，法国、联邦德国等六国签署了煤钢联营协定，由此开辟了由经济合作入手的解决欧洲统一问题的新途径l958年，六国又组成欧洲经济共同体和欧洲原子能联营。1967年，三个机构合并统称为欧洲共同体。欧洲共同体的主要目标是，进一步促进经济的发展。材料三：1991年底，欧共体12国在荷兰的马斯特里赫特举行的首脑会议上通过了（马斯特里赫特条约，决定在1 2国范围内实现经济货币联盟和政治联盟，即建立“欧洲联盟”。 一一以上材料均摘自世界史请回答
11、：（12分）(1)材料二中所说欧洲共同体的前身是什么？现在发展到了什么程度？（3分）(2)依据材料一和材料二，分析欧洲共同体成立的主要原因和目的是什么。（4分）(3)结合所学知识，指出欧洲的统一过程有何显著特征？欧洲走向联合产生的重要影响有哪些？（5分）（六）诗歌中的历史（8分）七律钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。(1)这首诗是诗人在哪次战役后所作？这次战役发生于哪一年？（2分）(2)其中“钟山”和“大江”分别指哪一城市、哪条河流？（2分）(3)你是如何理解作者“天翻地覆慨而慷”这句话的含义的？可以
12、联系中国共产党诞生以来的革命历程说明。（4分）（七）图像中的历史某中学历史学习小组，搜集到了中国革命和建设历史转折时期的三幅历史图片。同学们发现从图1到周2，从图2到图3，从图3到现在，经历了三个30年，每个30年都具有不同的历史任务和时代特征。请你一起参与，共同探究。（10分）请回答：(1) 三幅图片反映的历史事件发生的时间、事件及历史作用?(6分) (2) 为实现从图1到图2的历史任务，中国共产党带领中国人民找到了一条怎样的革命道路?（1分）(3) 谈谈从图2到图3中国共产党领导人民在经济建设方面取得了哪些成就?(3分)（八）改革开放任何改革从根本上说都是对生产关系和上层建筑的调整。顺应历
13、史潮流，遵循社会发展规律的改革必将推动国家的发展和社会的进步。请结合以上论述，谈谈你对改革开放的认识。（12分）命题教师：丁玲以下题目历史选课学生作答：以下每小题3分，共15分，每选项的分值可能力0、1、1、3分。选出最佳一项，多选不得分。3马斯特里赫特条约规定：到1999年1月1日，即可开始实施欧洲统一货币“欧元”最迟要在1998年7月1日建立独立于各国政府之外的欧洲中央银行，英国和丹麦不受这一时间表的限制。这表明欧元A是布雷顿森林体系瓦解的结果 B是入约各国经济主权让渡的结果C尚未成为欧盟所有成员国的统一货币 D加强了各国以货币政策干预经济的能力4. 有学者根据材料一“昔汴都数百万家，尽仰
14、石炭（煤），无一家燃薪（木柴）者”，得出宋代开封生活燃料已用煤取代木柴的结论；又有学者根据材料二“赐在京（汴都）官员柴、炭各有差，柴578万，炭585万”，对上述结论予以反驳。下列说法中最为合理的是A. 两位学者所用材料相互矛盾，结论都不能成立B. 材料二否定了材料一，仅用材料一得出的结论难以成立C. 无论材料一还是材料二，都必须得到考古学支持才能成立D. 材料一指的是民众，材料二指的是官员，两条材料并不矛盾5. 1860年代俄国的作家托尔斯泰这么说：“法国大革命的思想以及那个时代的特质造就了拿破仑的权势。但是，拿破仑的权势却也扼杀了大革命的思想以及那个时代的特质” A托尔斯泰对拿破仑的评价，
15、 前后不一， 相互矛盾， 不足采信。B托尔斯泰的论点充满了天意支配人事的文学家的浪漫情怀 。C托尔斯泰针对拿破仑所做不同之事， 给予不同的评价， 并不矛盾。D托尔斯泰说拿破仑的权势是法国大革命背景下的时代造就权势的结果。6、 美国世纪1890年代以来的美国史！一个超级大国的崛起与兴盛！1941年，美国时代杂志创始人亨利卢斯撰文说，20世纪将是“美国世纪”。 他说：“美国的经验是未来的关键。美国将是国际社会中的老大。”47年后，三个美国知名历史学家在美国世纪一书中，为卢斯的这一观点作了历史的诠释。结合所学知识，评述“20世纪将是美国世纪”的观点。（15分） 选课加试习题答题纸班级： 姓名： 选择
16、题：非选择题： 答 案（四）（1）“大跃进”运动。错误：忽视了客观经济规律或急躁冒进。（2）文化大革命时期（或19661976年）（3）标志：十一届三中全会。举例：用电脑查资料、开私家车旅游、住进了宽敞明亮的楼房、经常吃汉堡好肯德基等等。（4）发展经济要尊重客观经济规律；要加强民主法制建设；要坚持改革开放等。（五）（1）前身：六国煤钢联营。发展程度：欧洲联盟，已经实现货币统一，经济实力已经超过美国。（2）原因：欧洲实力削弱；苏联的威胁严重；美国对西欧控制的加强。目的：加强联系，促进经济的进一步发展。（3）特征：由经济联合逐步发展到政治统一。影响：促进欧洲经济发展，加强它对国际事务的影响，推动国
17、际格局的多极化。（六）（1）渡江战役 1949年（2）南京 长江（3）这是自1921年中国共产党成立后，经历了与孙中山国民党合作的大革命、与蒋介石国民党的十年内战、共同反对日本侵略的八年抗战，直至1949年渡江战役占领南京，推翻国民党政权在大陆的统治，中华人民共和国成立的28年天翻地覆的历史演变，也是作者亲历这段历史的真实感受。（5分）（七）（1）图l：1919五四运动是中国新民主主义革命的开端；图2：1949新中国的成立开辟了中国历史的新纪元；图3：1978十一届三中全会使中国历史进入社会主义现代化建设新时期。（6分）（2）农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。（2分）（3）进行了土地改革，
18、废除了两千多年的封建土地制度，农民成为土地的主人，农业生产获得大发展；完成了三大改造，我国进入社会主义初级阶段；实施了第一个五年计划，开始改变我国工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进等。（答出3点即可，每点l分，共3分）（八）略 历史选课答案：然而，纵观整个20世纪，我们发现在美国的大国地位形成过程中，也不是始终是“老大”。如巴黎和会上，威尔逊总统的建立世界和平的“十四点原则”受到英、法等国的抵制，争霸世界的计划落空。二战中，日本发动太平洋战争，对美国在远东太平洋地区的利益构成冲击。反法西斯战争的胜利，是世界反法西斯国家共同努力的结果。在战后的世界安排问题上，美国受到来自苏联的抗衡和竞争，在两极格局中，美苏双方各有得失，互有攻守。70年代，由于欧洲的联合自强、日本的快速崛起，布雷顿森林体系走向瓦解。冷战结束后，虽然美国是唯一的超级大国，但在国际政治、经济格局多极化的转型过程中，美国的单极霸权政治遭到世界各国的反对和抵制。世界是世界各国人民的世界，一味强调美国对世界的影响，不利于世界和平与发展。持“美国世纪”论的人是站在美国国家利益和战略需要的立场上，未能对历史进行客观、全面的评价，是不足取的。
