1、湖南省湘潭市凤凰中学2015届高考物理一轮复习 培训检测试题三一、转换法巧解运动、受力问题 有些物理问题，由于运动过程复杂或难以进行受力分析，造成解答困难此种情况应根据运动的相对性或牛顿第三定律转换参考系或研究对象，即所谓的转换法应用此法，可使问题化难为易、化繁为简，使解答过程一目了然例 1 两木块A、B质量分别为m、M，用劲度系数为k的轻质弹簧连在一起，放在水平地面上，如图31所示，用外力将木块A压下一段距离静止，释放后A往复运动，在A振动过程中，木块B刚好始终末离开地面，求木块A向下的最大加速度 迁移应用 1如图32所示，小车质量为M，木块质量为m，它们之间静摩擦力最大值为Ff，轻质弹簧劲
2、度系数为k，振动系统沿水平地面往复运动设木块与小车间未发生相对滑动，弹簧最大形变量是多少？二、程序法巧解多过程问题 所谓程序法，是按时间的先后顺序对题目给出的物理过程进行分析，正确划分出不同的过程，对每一过程，具体分析出其速度、位移、时间的关系，然后利用各过程的具体特点列方程解题利用程序法解题，关键是正确选择研究对象和物理过程，还要注意两点：一是注意速度关系，即第1个过程的末速度是第二个过程的初速度；二是位移关系，即各段位移之和等于总位移。例 2 跳伞运动员做低空跳伞表演，当飞机离地面224 m水平飞行时，运动员离开飞机在竖直方向做自由落体运动运动一段时间后，立即打开降落伞，展开伞后运动员以1
3、2.5 m/s2的加速度匀减速下降为了运动员的安全，要求运动员落地的速度最大不得超过5 m/s.(g取10 m/s2)问：(1)运动员展开伞时，离地面的高度至少为多少？着地时相当于从多高处自由落下？(2)运动员在空中的最短时间为多少？迁移应用 2(2011徐州二模)如图33所示，将一物块M放在匀速传送的传送带的A点，已知传送带速度大小v2 m/s，AB2 m，BC4 m，M与传送带的动摩擦因数0.25，试求物块由A运动到C点共需要多长时间(g取10 m/s2，sin 370.6，cos 370.8)四、高分妙招：合力ma的巧妙应用例 4 如图36所示，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为，在斜杆下端固定有质量为m的小球关于杆对小球的作用力F，下列判断正确的是()A小车静止时，Fmgcos ，方向沿杆向上B小车静止时，Fmgcos ，方向垂直杆向上C小车向右以加速度a运动时，一定有FD小车向左以加速度a运动时，有F，方向斜向左上方迁移应用 4一斜面放在水平地面上，倾角53，一个质量为0.2 kg的小球用细绳吊在斜面顶端，如图37所示斜面静止时，球紧靠在斜面上，绳与斜面平行，不计斜面与水平面的摩擦，当斜面以10 m/s2的加速度向右运动时，求细绳的拉力及斜面对小球的弹力(g取10 m/s2)3
