1、课 后 练 案一、基础知识1下列加点字读音有误的一项是（）A.踱（du）步 蹂躏（ln）凛（1n）然 贼寇（ku）B.押解（ji） 磅礴（b） 媲（p）美 悲怆（chung）C.倾（qng）盆 驰骋（chng） 炽（ch）热 整饬（ch）D.别墅（sh） 金瓯（u）诠（qun）释 咀（j）嚼【答案】B （押解ji 悲怆chung）2下列词语字形有误的项是（）A.霹雳振聋发聩变生肘腋了无痕迹B.赋闲五内俱焚望眼欲穿可见般C.诽谤马革裹尸回肠荡气浅尝辄止D.婉约笔走龙蛇忧心如焚千锤百炼【答案】B（可见一斑）3下列各句中, 加点的成语（熟语）使用不正确的一项是（ ）A我们今天读其词，总是清清楚楚地听
2、到一个爱国臣子，一遍一遍地哭诉，一次一次地表白；总忘不了他那在夕阳中扶栏远眺、望眼欲穿的形象。B作为封建知识分子，对待政治，他不像陶渊明那样浅尝辄止，便再不染政；也不像白居易那样长期在任，亦政亦文。C诗歌，也只有在政治之风的鼓荡下，才能飞翔，才能燃烧，才能炸响，才能震耳欲聋。D当权者不使其为官，却为他准备了锤炼思想和艺术的反面环境。他被九蒸九晒，水煮油炸，千锤百炼。【答案】C（震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。振聋发聩：比喻用激昂的语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。此处应该用“振聋发聩”）4下列句子标点符号使用不正确的一句是（ ）A虽然杜甫也写过：“射人先射马，擒贼先擒王”，军旅
3、诗人王昌龄也写过：“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”。B他都不停地上书，不停地唠叨，一有机会还要真抓实干，练兵、筹款，整饬政务，时刻摆出一副要冲上前线的样子。C诗，是随便什么人就可以写的吗？诗人，能在历史上留下名的诗人，是随便什么人都可以当的吗？D真正的诗人只有被政治大事所挤压、扭曲、拧绞、烧炼、锤打（包括社会、民族、军事等矛盾）时才可能得到合乎历史潮流的感悟，才可能成为正义的化身。【答案】D（括号应该是紧跟在解释说明对象的后面，“真正的诗人只有被政治大事（包括社会、民族、军事等矛盾）”）二、阅读理解阅读课文选段，完成58题。中国历史上由行伍出身，以武起事，而最终以文为业，成为大诗词作家的只有一人，这
4、就是辛弃疾。这也注定了他的词及他这个人在文人中的唯一性和在历史上的独特地位。在我看到的资料里，辛弃疾至少是快刀利剑地杀过几次人的。他天生孔武高大，从小苦修剑法。他又生于金宋乱世，不满金人的侵略蹂躏，22岁时他就拉起了一支数千人的义军，后又与耿京为首的义军合并，并兼任书记长，掌管印信。一次义军中出了叛徒，将印信偷走，准备投金。辛弃疾手提利剑单人独马追贼两日，第三天提回一颗人头。为了光复大业，他又说服耿京南归，南下临安亲自联络。不想就这几天之内又变生肘腋，当他完成任务返回时，部将叛变，耿京被杀。辛大怒，跃马横刀，只率数骑突入敌营生擒叛将，又奔突千里，将其押解至临安正法，并率万人南下归宋。说来，他干
5、这场壮举时还只是一个英雄少年，正血气方刚，欲为朝廷痛杀贼寇，收复失地。但世上的事并不能心想事成。南归之后，他手里立即失去了钢刀利剑，就只剩下一支羊毫软笔。他也再没有机会奔走沙场，血溅战袍，而只能笔走龙蛇，泪洒宣纸，为历史留下一声声悲壮的呼喊、遗憾的叹息和无奈的自嘲。应该说，辛弃疾的词不是用笔写成，而是用刀和剑刻成的。他是以一个沙场英雄和爱国将军的形象留存在历史上和自己的诗词中。时隔千年，当今天我们重读他的作品时，仍感到一种凛然杀气和磅礴之势。比如这首著名的破阵子：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马做的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名
6、。可怜白发生。我敢大胆说一句，这首词除了武圣岳飞的满江红可与之媲美外，在中国上下五千年的文人堆里，再难找出第二首这样有金戈之声的力作。虽然杜甫也写过：“射人先射马，擒贼先擒王”，军旅诗人王昌龄也写过：“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”。但这些都是旁观式的想象、抒发和描述，哪一个诗人曾有他这样亲身在刀刃剑尖上滚过来的经历？“列舰层楼”、“投鞭飞渡”、“剑指三秦”、“西风塞马”，他的诗词简直是一部军事辞典。他本来是以身许国，准备血洒大漠，马革裹尸的。但是南渡后他被迫脱离战场，再无用武之地。像屈原那样仰问苍天，像共工那样怒撞不周，他临江水，望长安，登危楼，拍栏杆，只能热泪横流。 “楚天千里清秋，水随天去秋无
7、际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子，把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意”（水龙吟）谁能懂得他这个游子，实际上是亡国浪子的悲愤之心呢？这是他登临建康城赏心亭时所作。此亭遥对古秦淮河，是历代文人墨客赏心雅兴之所，但辛弃疾在这里发出的却是一声悲怆的呼喊。他痛拍栏杆时一定想起过当年的拍刀催马，驰骋沙场，但今天空有一身力，一腔志，又能向何处使呢？我曾专门到南京寻找过这个辛公拍栏杆处，但人去楼毁，早已了无痕迹，唯有江水悠悠，似词人的长叹，东流不息。辛词比其他文人更深一层的不同，是他的词不是用墨来写，而是蘸着血和泪涂抹而成的。我们今天读其词，总是清清楚楚地听到一个爱国臣子，一遍
8、一遍地哭诉，一次一次地表白；总忘不了他那在夕阳中扶栏远眺、望眼欲穿的形象。辛弃疾南归后为什么这样不为朝廷喜欢呢？他在一首戒酒的戏作中说：“怨无大小，生于所爱；物无美恶，过则成灾”。这首小品正好刻画出他的政治苦闷。他因爱国而生怨，因尽职而招灾。他太爱国家、爱百姓、爱朝廷了。但是朝廷怕他，烦他，忌用他。他作为南宋臣民共生活了40年，倒有近20年的时间被闲置一旁，而在断断续续被使用的20多年间又有37次频繁调动。但是，每当他得到一次效力的机会，就特别认真，特别执著地去工作。本来有碗饭吃便不该再多事，可是那颗炽热的爱国心烧得他浑身发热。40年间无论在何地何时任何职，甚至赋闲期间，他都不停地上书，不停地
9、唠叨，一有机会还要真抓实干，练兵、筹款，整饬政务，时刻摆出一副要冲上前线的样子。你想这能不让主和苟安的朝廷心烦？皇帝对他也就时用时弃。国有危难时招来用几天；朝有谤言，又弃而闲几年，这就是他的基本生活节奏，也是他一生最大的悲剧。别看他饱读诗书，在词中到处用典，甚至被后人讥为“掉书袋”。但他至死，也没有弄懂南宋小朝廷为什么只图苟安而不愿去收复失地。（文章有删改）5“南归之后，他手里立即失去了钢刀利剑，就只剩下一支羊毫软笔。”结合上下文，说说这句话在文中的含义。_【答案】辛弃疾归宋后，由于赵宋王朝主和苟安，他不被重用，反而被剥夺了抗金的权力，因而只能借填词作赋来表达报国之志和爱国之心。6文章第五段最
10、突出的表现手法是什么？请简要分析。_【答案】对比或衬托。此段对比衬托有三处：一是破阵子可与岳飞的满江红相比美；二是杜甫王昌龄等人的作品，只是旁观式的想像和描述，而辛弃疾是对自己参战经历的记述；三是用屈原和共工衬托辛弃疾的悲愤之情。7文章题目是“把栏杆拍遍”，文中也多次写到拍栏杆，请简述辛弃疾“拍栏杆”的含义。_【答案】“拍栏杆”是一个极具包蕴性的动作。一方面表现他渴望率兵过江、收复失地的决心；一方面表现他报国无门、不被重用的愤慨。8纵观全文，作者认为辛弃疾的词有哪些特点？请简要概括。_【答案】第一，辛词给人一种凛然杀气和磅礴之势；（气势）第二，辛词充满金戈之声，仿佛是一部军事词典；（内容）第三
11、，辛词表现了渴望杀敌和呼喊、报国无门的叹息和无可奈何的自嘲。（内容）第四，辛词是血与泪的汇集，是爱国臣子的哭诉表白；（内容）第五，辛词表现了辛弃疾作为一个亡国浪子的悲愤之情（情感）。三、语言表达9山东旅游资源极其丰富，所谓“一山一水两圣人”，请你以“泰安曲阜”旅游专线导游的身份，写一段泰安与曲阜旅游景点之间的连接词。要求语意连贯，富有感染力。 【答案示例】旅客朋友们，从高极云端的玉皇顶到喷薄而出的泰山红日，从最早的舜帝柴望到秦皇汉武的浩荡封禅，从孔子登泰山而小鲁到明清民国无数文人墨客留迹于山间水畔：我们步履已遍及泰山的山水楼台，参破日月古今变化。走近它，就是朝拜中华文明，让我们一同去朝拜“东方
12、麦加”曲阜吧，因为走近它就是走近儒家文化，走近中华文明，曲阜，是中国传统文化的根。 10下面这段文字在语法、标点、用词等方面有一些语病，请找出三处进行修改。美国埃克森美孚公司10月30日公布了今年第三季度财经报告，当季利润为148.3亿美元，再次刷新了这家能源巨头上季度创下的美国企业单季利润。对此，人们普遍认为：“石油及其衍生品都是人们生活的必须品，为了应对金融危机的冲击，整个社会都在节衣缩食，石油巨头却大发横财，颇有趁火打劫的味道，为人所不耻。”（1）将 改为 ；（2）将 改为 ；（3）将 改为 ；【答案】（1）将“刷新单季利润”改为“刷新单季利润最高记录”；（2）将“必须品”改为“必需品”（3）将“不耻”改为“不齿”；（4）将冒号和引号删除，改为在“认为”后面加上逗号。（或者：只删除引号也可以）11阅读下面材料，用一个单句概括出主要信息。 语文教育有三重境界：“人技教育”、“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能，“人格教育”注重将语文养料内化为学生自己的精神，“人生教育”则引导学生最终把“语文素质”（包括知识、技能、思想、精神、人格、信念等等）与自己的人生融为一体。如果说“人技语文”给学生以“真”，“人格语文”给学生以“善”，那么，“人生语文”则将学生引向生命之“美”。 【答案】语文教给学生真善美。