1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2018-2019学年甘肃省静宁县第一中学高二上学期期末考试政 治注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题)评卷人得分一、单选题1在普通人心目中，哲学是高高在上、十分抽象的学问。复旦
2、大学哲学教授俞吾金却说，“哲学不但不在高处，而是在最低处。”对此理解正确的是（ ）哲学知识可以自发的形成，人人都有自己的哲学哲学总是自觉或不自觉地影响着人们的生活、学习和工作 哲学智慧产生于人类的实践活动哲学是各种生活知识之总和A B C D2习近平新时代中国特色社会主义思想充满了哲学智慧。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，对于决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大现实意义和深远历史意义。这表明（ ）任何哲学都是自己时代的精神上的精华真理在发展中总是在不断地超越自身真正的哲学推动时代前进，指导社会变革马克思主义哲学是科学的世
3、界观和方法论A B C D3下列选项中，体现围绕哲学基本问题而产生的哲学基本派别对立的是（ ）“心病终须心药治，解铃还须系铃人”与“天不变，道亦不变”“天地合而万物生，阴阳接而变化起”与“理在事先，理生万物”“世界是一团永恒燃烧的活火”与“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”“道生一，一生二，二生三，三生万物”与“黄金无足色，白璧有微瑕”A B C D4孟子和王夫之都是我国著名的思想家。孟子提出“万物皆备于我”，王夫之提出“气者，理之依也”。这两种思想的共同之处在于（ ）A都认为客观精神是世界的主宰与本原B都认为客观世界依赖于人的主观精神 C都回答了思维与存在何者为本原的问题D都回答了思维与存在是否有
4、同一性的问题5下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是（ ）人是机器，思想是人脑的特性 存在就是被感知物质是标志客观实在的哲学范畴 世界是一团永恒的活火A B C D6古希腊哲学家普罗泰格拉说：“人是万物的尺度，是存在者存在的尺度，也是不存在者不存在的尺度。”下列选项与普罗泰格拉这一哲学观点相对立的是（ ）物是观念的集合气者，理之依也未有此气，已有此理天地为万物之本A B C D7习近平总书记在主持中央政治局第二十次集体学习时强调，要掌握认识和实践辩证关系的原理，坚持实践第一观点，不断实现理论创新和实践创新良性互动，在互动中发展21世纪中国的马克思主义。我们党坚持把马克思主义基本原
5、理同中国具体实际结合起来，产生了两大理论成果，即毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。这说明（ ）马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展 马克思主义在中国传播的过程就是马克思主义中国化的过程 中国特色社会主义理论体系是对毛泽东思想的继承和发展实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想的活的灵魂A BC D8福建、台湾隔海相望，同属于亚热带季风气候区，气候要素接近，影响两地的天气系统互为上、下游。天气气候的特点决定了闽台气象密切相关，两岸开展气象科技交流与合作，特别是针对灾害性天气的研究、预报和联防，可以达到很强的互补互利效果。因此，两岸携手提升气象防灾减灾能力极为重要。这里包含的道理
6、有（ ）地理环境是社会物质生活条件的基本要素天气气候变化虽然复杂但一定有内在规律发挥意识的能动作用就可以防灾减灾顺从自然是防灾减灾的根本出路A B C D9十九大报告指出，要巩固和完善农村基本经营制度，深化农村土地制度改革，完善承包地“三权”分置制度。保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长三十年。这表明（ ）运动是物质固有的根本属性和存在方式物质世界是相对运动和绝对静止的统一必须按客观规律办事，不能违背规律主观能动性和客观规律相互影响，相互制约A B C D10王夫之说：“静者静也，非不动也。静即含动，动不舍静。”下列观点与之相同的是（ ）A飞矢不动B日方中方睨，物方生方死
7、C天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣D人不能两次踏入同一条河流11下列成语与漫画（作者：石松涛）蕴含的哲学道理一致的是（ ）A固步自封、墨守成规 B拔苗助长、缘木求鱼C讳疾忌医、因噎废食 D邯郸学步、东施效颦12一项研究报告显示，通过在瘫痪者脑部的皮层运动区植入微小的感应器件，可收集大脑所发出与躯体运动有关的神经信号，由于感应器件与电脑相连，信号可快速传递给机器臂，从而让它随瘫痪病人的意念作出相应的动作。这项研究进一步佐证了 （ ）A人脑是意识的物质器官，意识是人脑的机能和属性B物质决定意识，精神的力量可以派生出物质的力量C意识是物质的产物，实践活动可以割断不利于人的联系D意识具有能动地调控
8、人体生理活动的作用13“荷叶罗裙一色载，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。”王昌龄的这首采莲曲，似乎可以让我们闻到荷花的清香，窥见采莲女的妩媚、品出采莲女歌声的悠扬，让人沉浸在清新、生动的采莲意境中。这首唐诗所营造的意境是诗人（ ）对采莲场面的艺术性加工内心世界的物化场景对采莲活动的创造性描写主观想象的智慧源泉A B C D14毛泽东在实践论中指出:“秀才不出门，全知天下事,在技术不发达的古代只是一句空话,在技术发达的现代虽然可以实现这句话,然而真正亲知的是天下实践着的人,那些人在他们的 实践中间取得了知,经过文字和技术的传达而到达于秀才之手,秀才乃能间接地知天下事。”从认识论看
9、,这里主要强调的是（ ）一切真知都是从直接经验发源的 直接经验和间接经验都是实践的产物直接经验和间接经验是获得认识的两种途径直接经验获得的认识比间接经验获得的认识更重要A B C D15科学家认为暗物质是宇宙结构的重要组成部分，但长久以来并未观测到这种神秘的物质。2017年11月，中国探测卫星“悟空”号首次测量到与暗物质相关的电子宇宙射线的一处异常波动，这一开创性发现颠覆人类对基本的物质构成规律的认识。这说明（ ）实践的需要是人类推进对暗物质研究的根本动力物质构成规律会随着人类实践的不断发展而变化实践是检验暗物质相关认识是否正确的唯一标准暗物质存在与否与人类探测工具的水平密切相关A B C D
10、16牛顿经典力学把运动归结为确定轨道的机械运动，但只能精确描述宏观物体的低速运动；爱因斯坦的相对论解决了物质高速运动的问题，这一领域的物体运动是确定、可观察、可预知的；而量子力学认为一个粒子可以同时处于两个地方，甚至可以同时向两个不同的方向运动，量子测量的“测不准原理”让微观领域的粒子运动显得不确定、不可观察、不可预知。这给我们的哲学启示是（ ）世界上没有不可认识之物，只有尚未认识之物任何真理都是理论与实践的具体的历史的统一真理和谬误之间的转化是不依赖于人的意志的事物自身的复杂性决定了人们认识的不确定性A B C D17近日，淄博市张店区和平街道佳和社区开展“与书香为伴，与文明同行”共读一本好
11、书活动。通过共读一本好书活动，让社区孩子们把读书作为生活中的一种乐趣，养成读书的良好习惯。举办该活动是基于（ ）文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动文化能增强人的精神力量，促进人的全面发展共读一本好书活动能够丰富人们的精神世界文化影响人们的交往方式，决定人们文化素养的形成A B C D18近年来，“微电影”依托网络等新兴媒体，凭借其短小精悍的故事情节，清新朴实的演绎风格，深受广大观众的喜爱。这说明（ ）大众传媒具有强大的文化传递、沟通、共享功能网络科技的进步是推动文化发展和繁荣的重要因素不断推陈出新、革故鼎新才能作出正确的文化选择网络媒体和网络文化的出现决定了文化的发展方向A B C D
12、19中国汉字听写大会在央视科教频道周末黄金时间播出。中国汉字听写大会的宣传语是“书写文明传递，民族的未雨绸缪”。“键盘冲击”催生网络时代的汉字保卫战，是因为（ ）普及书法艺术，才能使中华文化走向世界 汉字是中华文化的重要标志汉字是中华民族得以延续、繁衍、发展的重要信息载体汉字的发明标志着人类进入文明时代A B C D20中药被证明对某些疾病有效，但仅仅使用传统方法有时难以将其功效发挥到最大。西方医学能够从分子生物学的角度对中草药进行分析提炼，确保药物的有效性与一致性。东西方医学研究携手合作才能更好地造福于人类。从文化创新角度看，材料表明中医学发展应（ ）A取其精华，去其糟粕B推陈出新，革故鼎新
13、C尊重差异，理解个性D面向世界，博采众长21十五年来，中国所诞生的上百位“感动中国”年度人物，实际上提供了一个发现个体力量的契机，而当每个中国人的力量汇聚起来，便是坚如磐石的中国力量，这也就构成了我们中华民族不朽的精神底座。这表明（ ）中国力量集中表现为民族精神的力量爱国主义是中华民族精神的核心团结统一是中华民族坚不可摧的立业根基民族精神不是抽象的，而是具体的A B C D22一些地方用中国民间画的形式把社会主义核心价值观具象化，加强了社会主义核心价值观宣传和培育的实效性。可见，培育社会主义核心价值观（ ）要借助人民群众喜闻乐见的形式 是凝魂聚气、强基固本的基础工程是社会主义文化建设的中心环节
14、 以社会主义核心价值体系为内核A B C D23历史和现实都表明，一个民族的觉醒，首先是思想文化上的觉醒；一个民族的振兴，最终取决于思想文化的振兴。当今中国和世界正在发生深刻而复杂的变化，文化的地位和作用日益突出。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大繁荣大发展。为此我们要（ ）倡导主流意识形态的多元化，促进中外文明的交流互鉴深化文化体制改革，坚持以改革促发展、促繁荣坚持立德树人的理念，培养先进文化的传承者、创造者提升对外文化传播能力，捍卫中华文化话语权、领导权A B C D24习近平总书记明确指出：“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断
15、了精神命脉。”要想实现中华民族的伟大复兴，我们必须要推动中华文华繁荣发展，实现文化自信，使得文化成为实现中华民族伟大复兴的精神支撑。中国优秀传统文化中蕴含的中华民族宝贵的精神品格、崇高的价值追求、丰富的思想精华，是文化自信最重要的来源。我们要树立高度的文化自信是因为（ ）文化自信决定文化前进方向和发展道路 文化自信是推动中华文化繁荣兴盛，实现中华民族伟大复兴的必然要求文化自信事关国运兴衰、文化安全、民族精神的独立性坚持文化自信是中国特色社会主义的基本方略A B C D第II卷（非选择题)评卷人得分二、综合题25阅读材料，完成下列要求。2016年11月30日，联合国教科文组织通过审议，批准中国申
16、报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。农历“二十四节气”是中国古代劳动人民通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的天文气象历法。它是中华民族经验和智慧的结晶，非常准确地反映了季节的变化与农事活动的关系，指导着传统农业生产和日常生活，是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。“二十四节气”虽然起源于春秋时期的黄河流域，但由于它能反映农时季节，便于人们安排农事活动，便在全国各地流传开来。各地在应 用过程中，结合本地区气候情况来安排农事，充实和丰富了二十四节气的内容，使二十四节气在各个地区都得到了灵活的应用。“二十四节气”是中国古代
17、农业文明的具体表现，具有很高的农业历史文化的研究价值，因而成为中国和世界一项重要的非物质文化遗产。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。有专家指出，中华文化源远流长、博大精深，希望有更多的文化产品申遗成功，避免某些发源于中国的文化遗产被他国“抢注”。结合材料，从唯物论角度，说明“二十四节气”的科学性。评卷人得分三、非选择题26阅读材料，完成下列要求。中宣部发出通知,要求各地党委宣传部和各新闻单位深化“新春走基层”活动,努力做得更深入、更有效,推动“走基层、转作风、改文风”活动不断深化、不断提高,营造昂扬向上、团结和谐、热烈喜庆的舆论氛围。中宣部组织140多名编辑记者,深入到
18、20多个省(区、市)的农村社区、厂矿企业、偏远地区进行调研采访,采写稿件980余篇。认真落实改文风要求,组织医疗改革、保障房建设等民生报道,受到网民关注和欢迎。事实说明,网络宣传报道要有吸引力、感染力、生命力,就要放下鼠标采民风、俯下身去“接地气”,往基层走得更多一些、更深一些,离人民群众更近一些。结合材料，运用实践是认识的基础的知识,分析网络宣传报道放下鼠标采民风、俯下身去“接地气”的理由。27阅读材料，完成下列要求。文化是一个国家、一个民族的灵魂,文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。价值观是文化最深层的内核,价值观自信是文化自信最本质的体现。核心价值观是一国之“
19、维”、一国之“纲”，是一个国家共同的道德基础,是人民的精神家园。如果没有共同的核心价值观,一个民族、一个国家就会魂无定所、行无依归。有学者指出,在对青年学生进行核心价值观教育的过程中,是选择生硬灌输，“我说你听 ,我打你通”的单向交流,还是选择润物无声、和风细雨的双向互动方式,显现的教育者和引导者的水平与层次,关乎教育和引导的效果。核心价值观教育只有跟上青年学生生活变化的新节奏,传递青年学生生活变化的新信息,与青年学生的需要和利益相契合,才会被其主动和建构性地接受。唯有说到点子上,打动内心,青年学生才会积极接受和认同,进而自觉维护和捍卫。（1）培育和践行社会主义核心价值观对于推动国家发展、社会
20、进步和个人的成长成才具有重要意义。结合材料,运用“文化与生活”的知识对此观点加以说明。 （2）有人根据材料得出结论:对青年学生进行核心价值观教育是否收到成效取决于教育者的理念。”从唯物论角度对此观点加以评析。评卷人得分四、材料分析题28阅读材料，完成下列要求。近年来，以网络直播为支点带动起了一条完整的产业链，由此催生出一个崭新的行当职业“网红”。然而伴随职业化“网红”的，还有令人瞠目结舌的野蛮生长。不少“网红”的节目以色情和暴力为底色，以谎言和虚无为导向，一次次刷新了人们对道德沦丧的认识，甚至冲破法律底线。如此席卷全行业的“网红乱象”，政府正以零容忍的态度加以整治。网信办、公安部、文化部、广电
21、总局等相关部门，频频出手，强化监管，快速调查，严厉惩处，关闭了一批屡教不改的直播平台，处理了一群顽固不化的“低谷网红”。网络直播是新兴产业，“网红”也并不天然是低谷、无聊的代名词。倡导读书的罗振宇、通晓财经历史的吴晓波、擅长演讲的罗永浩，都能够在一定程度上协调公共价值与商业利益，实现良好的社会效益。可见，在“网红”引发广泛争议的同时，我们更珍爱那些展现平凡的坚守、异样的坚强、与众不同的善良、绵泽众生的智慧等“网红”。结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明如何认识和对待“低俗网红”现象。2018-2019学年甘肃省静宁县第一中学高二上学期期末考试政 治 答 案1C【解析】“哲学不
22、但不在高处，而是在最低处。”哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。哲学的任务，就是寻找光明，在人类光明生活的路途上点亮前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界，适合题意；世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，是自发形成的，人人都有；哲学是关于世界观的学问，是哲学家研究的结果，是自觉形成的，不是人人都有，是系统化、理论化的世界观，错误；哲学是对具体科学的概括和总结，是错误的；故本题答案选C。2D【解析】此题考查哲学与时代精神的关系、马克思主义哲学的相关知识。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，深入学习贯彻习近平
23、新时代中国特色社会主义思想，对于决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大现实意义和深远历史意义。这表明真正的哲学推动时代前进，指导社会变革，马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，正确；真正的哲学是自己时代的精神上的精华，中的“任何哲学都是精华”说法错误，排除；真理的发展过程是一个不断超越自身的发展过程，说法正确但在材料中未体现，排除。故本题选D。3C【解析】此题考查唯物主义与唯心主义的根本对立的相关知识。 “心病终须心药治，解铃还须系铃人” 体现了联系观，“天不变，道亦不变” 体现了静止观，体现了辩证法与形而上学的对立，不符合题意，排除；
24、“天地合而万物生，阴阳接而变化起”体现了唯物主义观点，“理在事先，理生万物”体现了客观唯心主义观点，体现了唯物主义与唯心主义的根本对立，符合题意；“世界是一团永恒燃烧的活火”体现了古代朴素唯物主义观点，“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”体现了主观唯心主义观点，体现了唯物主义与唯心主义的根本对立，符合题意；“道生一，一生二，二生三，三生万物”体现了唯心主义观点，“黄金无足色，白璧有微瑕”体现了矛盾的普遍性观点，不符合题意，排除。故本题选C。4C【解析】此题考查哲学的基本问题的相关知识。孟子的“万物皆备于我”认为人的意识是世界的本原，而王夫之的“气者，理之依也”认为气（一种具体的物质形态）是世界的本原
25、，这两种思想的共同之处在于都在回答思维与存在何者为本原的问题，C项正确；孟子的观点是主观唯心主义观点，王夫之的观点是古代朴素唯物主义观点，A、B项错误，排除；孟子和王夫之的观点均未回答思维与存在是否有同一性的问题，D项与材料无关，排除。故本题选C。5D【解析】此题考唯物主义的相关知识。唯物主义三种基本形态演进顺序是古代朴素唯物主义、近代机械唯物主义和马克思主义哲学，体现的是机构唯物主义观点，体现的是主观唯心主义观点，体现的是辩证唯物主义的观点，体现的古代朴素唯物主义观点。因此，唯物主义三种基本形态演进顺序应为，D项正确，A、B、C项错误，排除。故本题选D。6B【解析】题目中，古希腊哲学家普罗泰
26、格拉认为“人是万物的尺度，是存在者存在的尺度，也是不存在者不存在的尺度。”该观点将人看作是世界的本源，故属于唯心主义。选项的观点属于唯物主义，故与之相对，入选。选项均是唯心主义。排除。选B。7A【解析】选项表述与题意不符。题目中，我们要在互动中发展21世纪中国的马克思主义，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，说明了马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展，马克思主义在中国传播的过程就是马克思主义中国化的过程；故选项入选。选A。8A【解析】意识的能动作用体现在能动地认识世界和能动地改造世界，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展，正确发挥意识的能动作用有
27、利于防灾减灾，故说法太绝对，排除；防灾减灾工作要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，不能一味顺从自然，故排除。故选A。【考点定位】此题考查哲学的物质概念、物质运动的规律。【名师点睛】“福建、台湾隔海相望，同属于亚热带季风气候区，气候要素接近，影响两地的天气系统互为上、下游”，说明地理环境是社会物质生活条件的基本要素，故符合题意；“天气气候的特点决定了闽台气象密切相关，人们针对灾害性天气能够进行研究、预报和联防”，说明天气气候变化虽然复杂但一定有内在规律，故符合题意；9C【解析】材料表明运动是物质固有的根本属性和存在方式，农村基本经营制度需要在实践中不断地巩固和完善，实行“三权分置”，第二轮
28、土地承包到期后再延长三十年，是生产关系适应生产力发展的需要，是按照客观规律办事的表现，项符合题意；物质世界是绝对运动和相对静止的统一，项说法错误；主观能动性始终受到客观规律的影响和制约，主观能动性不能制约客观规律，项说法错误；正确选项为C。【点睛】规律的客观性要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，就会受到规律的惩罚。在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。因此要把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来。10D【解析】此题考查运动与静止的辩证关系的相关知识。“静者静也，非
29、不动也。静即含动，动不舍静。” 王夫之这句话体现了物质世界是绝对运动与相对静止的统一的观点。“人不能两次踏入同一条河流”体现了绝对运动与相对静止的统一，D项符合题意；“飞矢不动”的观点只承认静止而否认运动，A项不符合题意，排除；“日方中方睨，物方生方死”的观点只承认绝对运动而否认相对静止，B项不符合题意，排除；“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣”体现了物质运动是有规律的观点，C项不符合题意，排除。故本题选D。【点睛】运动和静止的关系1.静止事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化。物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。
30、是运动的一种特殊状态。2.运动和静止的关系（1）区别：运动是无条件的、永恒的、绝对的；静止是有条件的、暂时的、相对的。（2）联系：动中有静，静中有动。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。3.反对两种错误倾向：一是只承认相对静止而否认运动-形而上学的不变论。只承认绝对运动而否认相对静止-相对主义和诡辩论。11B【解析】此题以漫画和成语为材料考查对哲学观点的理解。漫画表明，“找不对方法，付出的再多也没有用”，强调发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提和基础，B符合题意；A强调的是树立创新意识，C强调的是两点论和重点论，D强调的是一切从实际出发，均不符合漫画寓意。故选B。【考点定位】发挥主观能动性和尊
31、重客观规律、辩证否定观、两点论和重点论、一切从实际出发【方法技巧】巧解漫画类选择题，可采用“口诀”法解答。考生应牢记下列口诀：图画要看全，褒讽弄明显，题旨是什么，联系课本选。“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。“褒讽弄明显”，我们先弄清是褒还是贬，这对于选择有导向作用。“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。“联系课本选”，是指在具体做题时，应将题干、题肢和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。
32、12A【解析】瘫痪者在植入脑部皮层运动区的微小感应器件及电脑的辅助下能让机器臂随瘫痪病人的意念作出相应的动作，强调了人脑在意识形成中发挥的作用。A正确且符合题意；物质决定意识，意识是派生的，B说法错误；C说法错误，错在“割断”； D正确但与题意无关，应排除；故本题答案选A。考点：本题考查意识的相关知识。13B【解析】“荷叶罗裙一色载，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。”这是诗人对采莲活动的创造性描写，是对采莲场面的一种艺术性加工，正确；诗所营造的意境应该是客观场景在人脑中的反映，而非内心世界的物化，说法错误；智慧源于劳动实践，说法错误。故本题选B。14D【解析】此题考查实践是认识
33、的基础的相关知识。毛泽东的这句主要在强调任何经验、任何认识都来源于实践，都是实践的产物，正确；直接经验和间接经验都是一种认识，不是获得认识的途径，说法错误，排除；无论是直接经验还是间接经验，只要是经得住实践检验的真理，对人们的实践活动都很重要，中的“更重要”说法错误，排除。故本题选D。15A【解析】中国探测卫星“悟空”号测量到与暗物质相关的电子宇宙射线的一处异常波动，证明了长期以来人们对暗物质存在的猜测，也颠覆人类对基本的物质构成规律的认识，这表明实践是检验暗物质相关认识是否正确的唯一标准，实践的需要是人类推进对暗物质研究的根本动力，正确；规律是客观的，不以人的意志为转移的，因此不会随着人类实
34、践的发展而变化，说法错误；暗物质存在是客观的，其存在与人类探测工具的水平没有关系，说法错误。故本题选A。16A【解析】选项表述在题目中没有体现。选项错误，实践决定认识。题目中，牛顿的经典力学只能精确描述宏观物体的低速运动，相对论则解决了物质高速运动的问题，而量子力学的“测不准原理”让微观领域的粒子运动显得不确定、不可观察、不可预知。这给我们的哲学启示是世界上没有不可认识之物，只有尚未认识之物，任何真理都是理论与实践的具体的历史的统一；故选项入选。选A。17C【解析】此题考查文化对人的影响的相关知识。通过共读一本好书活动，让社区孩子们把读书作为生活中的一种乐趣，养成读书的良好习惯。举办这一活动是
35、基于文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动，共读一本好书活动能够丰富人们的精神世界，正确；文化有优秀文化与落后文化之分，只有优秀文化才能丰富人的精神世界，增加人的精神力量，促进人的全面发展，说法错误，排除；优秀文化虽然能促进人的全面发展，但不能决定人们文化素养的形成，中的“决定人们文化素养的形成”说法错误，排除。故本题选C。【点睛】文化对人的影响1.文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。2.文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。3.文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的影响。4.优秀文化塑造人生：优秀文化能够丰富人的精神世界、增强
36、人的精神力量、促进人的全面发展。18A【解析】此题考查大众传媒、影响文化发展的因素的相关知识。“微电影”依托网络等新兴媒体，凭借其短小精悍的故事情节，清新朴实的演绎风格，深受广大观众的喜爱。这说明大众传媒具有强大的文化传递、沟通、共享功能，网络科技的进步是推动文化发展和繁荣的重要因素，正确；材料未涉及对传统文化的继承与发展的相关内容，与材料无关，排除；生产力与生产关系的矛盾运动决定文化的发展方向，说法错误，排除。故本题选A。【点睛】影响文化发展的重要因素（1）生产力与生产关系的矛盾运动决定社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。（根本因素） （2）科学技术的进步会对文化发展产生重要影响。科学技
37、术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。（3）思想运动对文化发展产生重要影响。思想运动往往成为社会变革的先导，大大促进了文化自身的发展。 （4）教育在文化传承中发挥的作用：教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培养上始终扮演着重要的角色。教育能够以浓缩的形式重演人类认识世界的过程，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化传承中将产生越来越大的影响。19D【解析】题肢说法错误，中华文化走向世界不是靠普及书法艺术。题肢说法错误，文字的使用标志着人类进入文明时代。中国汉字听写大会的宣传语是“书写文
38、明传递，民族的未雨绸缪”。“键盘冲击”催生网络时代的汉字保卫战，是因为汉字是中华文化的重要标志，是中华民族得以延续、繁衍、发展的重要信息载体。故入选。故本题答案选D。【考点定位】汉字是中华文化的重要标志【名师点睛】汉字的作用：汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，是中华文明的重要标志汉字文化内涵丰富，在今天为中华各族人民所通用。这里要注意的是，有时，选项说“汉字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代”，这种说法夸大了汉字的作用。要引起考生注意。20D【解析】此题考查文化创新。题干中“中药被证明对某些疾病有效，但仅仅使用传统方法有时难以将其功效发挥到最大”，西医恰好能弥
39、补其不足之处，说明了中医的发展应面向世界，博采众长，D正确；ABC与题意不符，排除。故选D。21B【解析】材料表明中国力量集中表现为民族精神的力量，而民族精神不是抽象的，而是具体的。项正确；项在题中没有体现；勤劳勇敢是中华民族坚不可摧的立业根基，项错误；正确选项为B。【点睛】中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。22A【解析】此题考查社会主义核心价值观的相关知识。用中国民间画的形式把社会主义核心价值观具象化，加强了社会主义核心价值观宣传和培育的实效性
40、。这表明培育社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程，要借助人民群众喜闻乐见的形式来提高其宣传和培育的实效性，正确；思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节，说法错误，排除；社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，说法错误，排除。故本题选A。23B【解析】【详解】此题考查发展社会主义文化的相关知识。历史和现实都表明，一个民族的觉醒，首先是思想文化上的觉醒；一个民族的振兴，最终取决于思想文化的振兴。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大繁荣大发展。为此我们必须深化文化体制改革，坚持以改革促发展、促繁荣，坚持立德树人的理念，培养先进文化的传承者、创造者，正确
41、；任何国家、任何社会，其主流意识形态必须是一元的，中的“倡导主流意识形态的多元化”说法错误，排除；谋求在世界文化领域的领导权其实质是一种文化霸权主义，我们主张在各民族文化一律平等的基础上提升我国对外文化的传播能力，捍卫中华文化话语权，中的“捍卫领导权”说法错误，排除。故本题选B。24C【解析】选项夸大了文化自信的作用，故错误；坚持文化自信不是中国特色社会主义的基本方略，故错误；材料中，要想实现中华民族的伟大复兴，我们必须要推动中华文华繁荣发展，实现文自信，使得文化成为实现中华民族伟大复兴的精神支撑，这说明，我们要树立高度的文化自信是因为文化自信是推动中华文华繁荣发展，实现中华民族伟大复兴的必然
42、要求，文化自信事关国运兴衰、文化安全、民族精神的独立性，故正确。故选C。25物质决定意识。二十四节气是中国古代劳动 人民通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气 候、物候等方面变化规律所形成的天文气象历法，尊 重客观事实，坚持了从实际出发；意识具有 能动的反作用。由于二十四节气准确地反映了季节 变化与农事活动的关系，指导着传统农业生产和日 常生活，发挥了正确意识指导实践活动的作用；任何事物的运动发展都是有规律的，规律具有 客观性。二十四节气正确反映了一年中时令、气候、物候等方面变化规律。【解析】本题以联合国教科文组织通过审议，批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代
43、表作名录为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。本试题总体来看，体现了重点考查教材的基础知识和综合运用能力，其设置比较科学。本题要求考生结合材料，从唯物论角度，说明“二十四节气”的科学性。本题答题的要求考生从唯物论的角度进行分析。考生在组织答案时首先要认真阅读所给的材料，然后根据材料的表述结合相关知识进行分析。比如，人民通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气 候、物候等方面变化规律所形成的天文气象历法，尊 重客观事实，考生可从物质决定意识，要求一切从实际出发的角度进行分析；再者，人们根据二十四节气，指导着传统农业生产和日 常生活，考生可以从意识具有 能动的反作用的角度进行分
44、析。最后，明确分析出任何事物的运动发展都是有规律的，二十四节气也不例外。26(1)实践是认识的来源。放下鼠标采民风、俯下身去“接地气”，才能获得第一手材料，写出受人民群众关注和欢迎的新闻报道。(2)实践是认识发展的动力。社会主义改革开放事业的发展，不断出现新情况、新问题，要求新闻工作者放下鼠标采民风、俯下身去“接地气”，深入基层去研究、探索。(3)实践是检验认识的真理性的唯一标准。真实性是新闻的生命，真实美是新闻的本质美，还原新闻的真实性要求新闻工作者放下鼠标采民风、俯下身去“接地气”。(4)实践是认识的目的。新闻工作者只有放下鼠标采民风、俯下身去“接地气”，才能贴近基层、贴近群众，了解群众疾
45、苦，更好地发挥新闻服务群众的作用。【解析】本题要求考生请运用实践是认识的基础的知识，分析网络宣传报道放下鼠标采民风、俯下身去“接地气”的理由，本题的知识范围是实践是认识的基础的知识，问题指向是分析网络宣传报道放下鼠标采民风、俯下身去“接地气”的理由，属于原因类主观题，具体解答本题考生可结合材料从实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是检验认识的真理性的唯一标准、实践是认识的目的等角度来分析说明。27（1）社会主义核心价值观作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响。文化反作用于政治，给予政治以重大影响。培育和践行社会主义核心价值观，能为我国社会发展提供思想保证。文化越来越成为民族凝聚力和创
46、造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。培育和践行社会主义核心价值观，有利于推动全社会形成共同的价值追求，提高我国文化软实力。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。培育和践行社会主义核心价值观，有利于引导人们坚定理想信念，转变思维方式，采取自觉行动。优秀文化塑造人生。培育和践行社会主义核心价值观，有利于提高人的道德素质，促进人的全面发展。（2）意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用。不同教育理念指导下的核心价值观教育，收到的成效是不同的。先进的教育理念能使青年学生积极接受和认同，落后的教育理念则难以达到预期的教育效果。从这个角度看，该观点具有合理性。 意识对人们认识世界和改造
47、世界发挥指导作用是需要条件的。意识只有通过实践才能变为现实，教育者的理念如果不转化为实践，不能转化为学生的学习态度、学习方法，就不能收到预期的教育效果。从这个角度看，该观点具有片面性。物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。核心价值观教育只有跟上青年学生生活变化的新节奏，尊重学生的认知规律，才能真正收到实效。【解析】本题以文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量为话题设置相关情境，从文化生活生活与哲学角度设置相关问题，考查考生对文化的作用和意义、社会主义核心价值观、意识的作用、一切从实际出发等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描
48、述和阐释事物，论证和探究问题的能力。（1）本题设问指向培育和践行社会主义核心价值观对于推动国家发展、社会进步和个人的成长成才具有重要意义，属于意义类试题，实际是考查文化的作用和意义。文化的作用主要从文化是一种社会精神力量、文化与经济政治的关系、文化与综合国力、文化对人的影响等角度思考；并注意结合材料分析，实现理论与材料的统一。（2）有人根据材料得出结论：“对青年学生进行核心价值观教育是否收到成效取决于教育者的理念。”从唯物论角度对此观点加以评析。评析类的材料题是高考的常考内容，它具有辨析题的思维含量，又具有材料题的内容范围。特别是最近两年迎合具体知识考查，基本概念理解类的评析材料题较为多见，解
49、答此类试题，首先应该明确评析标准，即解答此题的核心知识点。其次立足正反两个方面进行理论阐述，最后明确正确的方向和标准。按照上述原则，调动运用意识的能动作用、一切从实际出发等知识分析。【点睛】主观题回答文化的作用时，一般可以从以下四个方面加以考虑：一是文化的力量（文化作为精神力量，能在人们认识世界和改造世界中转化为物质力量，对社会和个人产生深刻的影响）。二是文化与经济政治相互影响，相互交融。三是文化与综合国力（当前国际竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉）。四是文化塑造人生（优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展）。28文化市场具有自发性、传媒具有商业
50、性。部分网络直播平台和直播参与者在经济利益的驱动下，不顾社会效益，以荒诞、庸俗的内容，迎合低价趣味，滋生了“低俗网红”现象。不同性质的文化对社会发展的作用不同。先进的、健康的文化促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。“低俗网红”现象污染网络文化环境，危害社会。国家要加强对网络直播平台的管理和正确引导，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。青少年学生要不断增强辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后腐朽文化的能力。【解析】这道题考查对落后文化、腐朽文化产生的原因以及我们对待它们的正确态度，考查学生论证和探究问题的能力。首先要解答如何认识“低俗网红”，
51、从材料中可以看出，“低俗网红”有落后和腐朽的内容，产生的原因主要是文化市场的自发性和传媒的商业性，影响主要在于“低俗网红”污染文化环境、危害社会，阻碍社会发展。其次要回答对待“低俗网红”的态度，也就是对待落后文化、腐朽文化的态度，国家应加强管理和正确引导，青少年学生要增强辨别不同性质文化的眼力，增强抵御能力。【点睛】面对文化生活中令人忧虑的现象，我们应：1、加强管理、正确引导。2、发展人们大众喜闻乐见的文化。3、奏响主旋律，发挥中国特色社会主义文化的主导和示范作用。始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。4、大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。5、我们青少年应提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。6、对待落后文化，需要不断加强科学文化教育，予以改造和剔除；对待腐朽文化，必须坚决抵制，依法取缔。7、文化企业应积极的承担社会责任，做到经济效益和社会效益的统一。