收藏 分享(赏)

《100所名校》广东省广州市执信中学2019届高三上学期第二次月考文综政治试卷 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:237638 上传时间:2024-05-26 格式:DOC 页数:8 大小:65.50KB
下载 相关 举报
《100所名校》广东省广州市执信中学2019届高三上学期第二次月考文综政治试卷 WORD版含解析.doc_第1页
第1页 / 共8页
《100所名校》广东省广州市执信中学2019届高三上学期第二次月考文综政治试卷 WORD版含解析.doc_第2页
第2页 / 共8页
《100所名校》广东省广州市执信中学2019届高三上学期第二次月考文综政治试卷 WORD版含解析.doc_第3页
第3页 / 共8页
《100所名校》广东省广州市执信中学2019届高三上学期第二次月考文综政治试卷 WORD版含解析.doc_第4页
第4页 / 共8页
《100所名校》广东省广州市执信中学2019届高三上学期第二次月考文综政治试卷 WORD版含解析.doc_第5页
第5页 / 共8页
《100所名校》广东省广州市执信中学2019届高三上学期第二次月考文综政治试卷 WORD版含解析.doc_第6页
第6页 / 共8页
《100所名校》广东省广州市执信中学2019届高三上学期第二次月考文综政治试卷 WORD版含解析.doc_第7页
第7页 / 共8页
《100所名校》广东省广州市执信中学2019届高三上学期第二次月考文综政治试卷 WORD版含解析.doc_第8页
第8页 / 共8页
亲,该文档总共8页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2019届广东省广州市执信中学高三上学期第二次月考政 治(文)注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷(选择题)评卷人得分一、单选题12018年10月1日起,提高个人所得税起征点,增加子女教

2、育、大病医疗等专项费用扣除。这一改革举措可能产生的传导效应是( )提高个税起征点增加民生领域投入维护社会公平提高个税起征点壮大中等收入群体缩小贫富差距增加专项费用扣除改善消费结构惠及中低收入者增加专项费用扣除提高恩格尔系数持续扩大内需A B C D2目前,我国中央财政集中了全国50%以上的财政收入,但支出只占全国的20%左右,财政事权和支出责任划分不科学的问题逐渐暴露。在财权与事权不能匹配的情况下,地方被迫转向土地财政寻求财源,形成了严重的土地财政依赖症,扭曲了地方经济和社会发展路径。这表明,地方摆脱土地财政依赖症需要( )推行中央与地方财政事权划分,完善中央与地方支出的责任划分合理配置财政资

3、源,提高中央与地方财政资金使用效率减轻地方财政负担,避免地方出现财政赤字现象建立现代财税制度,发挥财政配置资源的决定性作用A B C D3在扩大对外开放过程中,我国部分消费品进口关税平均税率由17.7%降至7.7%,其中婴儿尿布及尿裤、部分配方婴幼儿奶粉等新生儿用品的进口关税税率降至为零。受关税调整的影响,上述进口新生儿用品需求曲线Dl和国产新生儿用品需求曲线D2,一般会发生变动。不考虑其它因素,下列选项能够很好诠释这一变动的是( )A B C D4全要素生产率(TEP)是衡量经济长期活力的重要指标、是指在各种要素投入水平既定的条件下所达到的生产效率。供给侧结构性改革的核心就是要提高全要素生产

4、效率。以下属于提高全要素生产效率措施的是( )推动科技创新和体制机制创新实现现有生产要素的优化组合适应新常态追求经济平稳发展放宽信贷政策以加大资本投入ABCD5今年两会政府工作报告中把2018年国内生产总值增长预期目标定在6.5%左右,相比之前的6.5%7%的目标有小幅下调,这样做的原因可能有( )为经济发展腾出更多空间,用于提高经济质量和效益为了实现经济可持续发展,经济发展的质量已取代速度成为我国追求的目标是加快转型升级的需要,促进中国经济迈向中高端“人口红利”消失,我国经济发展缺乏动力A B C D6欧盟境内首个中国经贸合作区“葡萄牙中国经贸合作区”正式设立,标志着中国企业开始集群式迈出国

5、门。这表明我国:( )坚持把实施“走出去”战略作为经济发展的根本基点从“引进来”转向“走出去”,规避对外开放的风险积极参与国际竞争与合作,应对经济全球化挑战不断拓展对外开放的广度和深度,提高开放型经济水平A B C D7普惠金融也称包容性金融,其核心是有效、全方位地为社会所有阶层和群体提供金融服务,尤其是那些被传统金融忽视的农村地区、城乡贫困群体、微小企业。我国政府大力支持普惠金融的发展,扶持弱势群体:( )有利于消除贫困、实现社会公平是实现发展成果由人民共享的必然要求是以人为本、执政为民的根本要求能够确保弱势群体政治经济权利的实现A B C D8伴随互联网行业的快速发展,发帖中伤、泄露隐私等

6、侵权行为频发,最高人民法院通过关于审理利用信息网络侵害人身权益民事纠纷案件适用法律若干问题的规定,首次划定个人信息保护的范围。这表明了( )公民在法律面前一律平等我国是公民当家作主公民应坚持权利与义务相统一民主的真实性A B C D9中学生小陈,发现某食品加工企业在其制作的面皮调味粉和油泼辣子中添加了国家明令禁止在食品中使用的吗啡,于是,他拨打了当地食品药品监督管理部门的举报电话,但电话一直无人接听。对此现象下列认识正确的是( )小陈通过舆论监督制度行使了监督权公民有序政治参与有助于社会治理政府应该为公民的投诉提供有效的渠道小陈履行政治性义务的意识在不断增强ABCD10“十三五”时期,中国发展

7、的环境、条件、任务、要求等都发生了新的变化,我们要在改革开放以来打下的坚实基础上稳步前进,不断创新,到2020年全面建成小康社会。“稳步前进,不断创新”体现了:( )革命热情和科学态度的有机统一运动是静止的一种特殊状态相对静止是事物存在和发展的条件绝对运动和相对静止的统一A B C D11李克强总理在政府工作报告中指出,健全激励机制和容错纠错机制,给改革创新者撑腰鼓劲,让广大干部愿干事、敢干事、能干成事。健全容错纠错机制的哲学依据是:( )事物的发展是前进性和曲折性的统一在实践探索中出现的失误都是宝贵财富人的认识总要受具体实践水平的限制真理是主观性与客观性的辩证统一A B C D12习近平同志

8、在十九大报告中强调,中国特色社会主义进入新时代,我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,这对党和国家工作提出了许多新要求。这是1981年至今有关社会主要矛盾表述的首次改变。我国社会主要矛盾表述的变化体现了:( )社会意识对社会存在具有能动的反作用根据矛盾主、次方面的变化,准确把握事物的性质中国共产党利为民所谋的价值追求把握主要矛盾的特殊性,坚持了具体问题具体分析A B C D第II卷(非选择题)评卷人得分二、材料分析题13 2018年4月美国商务部宣布,禁止美国企业向中国电信设备制造商中兴通讯出售电子技术或通讯元件,导致中兴主要经营活动无法正常进行

9、。中国通信产业核心技术缺乏问题再次警醒国人。近年来,中国通信产业发展迅速,芯片自给率不断提升,但在稳定性和可靠性要求更高的通信、军事等领域,国产芯片尚有较大差距。数据显示,去年中国进口芯片金额高达2600亿美元,接近原油进口额的两倍。结合材料,运用经济全球化与对外开放的有关知识,回答下列问题:材料主要体现了经济全球化的哪些表现形式?中兴的遭遇对我国企业参与国际经济竞争与合作有何启示?14阅读材料,完成下列要求。党的十九大以来,以习近平同志为核心的党中央把握时代大势,提出并深入贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。某市政府积极贯彻落实新发展理念,以新思维新状态实现新作为。一是强化产业、项

10、目、园区“三大支撑”,推动产业集聚区扩规提质,推广社会资本合作模式,推进重大项目建设。二是实施结构性改革、新型城镇化、精准扶贫“三大攻坚”更大力度推进简政放权和重点领域关键环节改革。三是打造创新创业、对外开放、生态环境“三大优势”,积极创建国家级创业型城市、国家知识产权示范城市、省级环保模范城市。四是完善公共服务、社会保障、公共安全“三大体系”。通过市长信箱、媒体征集等多种渠道,常年收集实事项目,直接纳入日常工作不限数量,应办尽办。结合材料,运用政治生活知识,分析该市政府是如何贯彻落实新发展理念的?15阅读材料,完成下列要求。材料一2017年是高考制度恢复四十周年。四十年来,无数个令人感奋的高

11、考故事,已经积淀为深刻的集体记忆。实践证明,高考制度符合国情,焕发了我国科教事业的生机活力,选拔了千百万优秀学子。这既是普通人实现梦想、向上流动的重要渠道,更是培育人才、实现中国梦的重要制度支撑。时代在变,高考也在变。招生制度从定向招生到“双轨制”再到实行“并轨”,从赋予高校自主招生权到探索招生和考试相对分离再到改变成绩是评价学生的唯一标准四十年来,高考不断打破“一考定终身”“唯分取人”的窠臼,在探索中前进、在改革中发展。教育部决定,到2020年全面建立新高考制度,更好地发挥高考作为教育改革“指挥棒”的作用,进一步破解科学性、公平性等时代课题。因为实现中华民族伟大复兴,教育的地位和作用不可忽视

12、。教育是国之计,也是民之生,影响当下,更关乎未来。(1)结合材料,运用文化生活知识,谈谈你对“教育是国之计,也是民之生,影响当下,更关乎未来”的理解。(2)结合材料,从认识论角度,谈谈应如何看待四十年来我国高考制度的变革。(3)在纪念恢复高考四十周年的时刻,某班以“教育公平”为主题展开讨论,请你为如何实现教育公平提出两条具体建议。2019届广东省广州市执信中学高三上学期第二次月考政 治(文)答 案1C【解析】提高个人所得税起征点,增加子女教育、大病医疗等专项费用扣除,有利于改善消费结构,惠及中低收入者,壮大中等收入群体,缩小贫富差距,项符合题意;提高个税起征点,并不能增加民生领域投入,项传导错

13、误;增加专项费用扣除,有利于增加居民收入,降低恩格尔系数,项传导错误;正确选项为C。【点睛】个人所得税的作用:个人所得税是国家财政收入的重要来源,也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。2B【解析】面对材料中提到的“财政事权和支出责任划分不科学的问题”, 地方摆脱土地财政依赖症需要推行中央与地方财政事权划分,完善中央与地方支出责任划分,合理配置财政资源,提高中央和地方财政资金使用效率,适合题意;适度的财政赤字有利于拉动经济的增长,是错误的;市场在资源配置中起决定性作用,财政属于科学的宏观调控,是错误的;故本题答案选B。【点睛】适度的财政赤字对经济发展是有利的,国家可以通过发行国债,增加财

14、政收入,扩大投资,加强对薄弱环节的支持,从而促进经济平稳运行,促进经济结构的优化,促进经济社会的协调发展。但是财政赤字必须控制在一定范围内,否则会引起通货膨胀。3C【解析】此题考查价格变动对需求量的影响。此题考查学生调用所学知识分析图形的能力,解答此题的关键是准确理解题干内容主旨。材料信息说明进口新生儿用品因关税降至为零,价格下降,需求量增加;国产新生儿用品与进口新生儿用品在一定程度上可以相互替代,受进口新生儿用品价格下降影响,国产新生儿用品需求减少。A不符合题意,图示表示价格不变,进口新生儿用品需求减少,国产新生儿用品随着价格的上涨,需求减少;B不符合题意,图示表示价格不变,进口新生儿用品需

15、求增加,国产新生儿用品随着价格的下跌,需求增加;C符合题意,图示表示价格不变,国内新生儿用品需求减少,进口新生儿用品随着价格的下跌,需求增加;D不符合题意,图示表示价格不变,国内新生儿用品需求增加,进口新生儿用品随着价格的上涨,需求减少。故选C。【点睛】经济曲线尽管形式新颖、灵活,但其考查的基本观点却有着深刻的理论渊源。基本理论知识是解读经济学曲线的基本支撑元素,基础知识愈深厚,对信息的感受愈敏锐,对信息的理解和分析愈深刻,判断事物则愈准确,所以,要特别重视对理论知识和观点的理解和把握。同时,经济学曲线试题的另一个特点是对教材中的基础知识进行“变通”、“整合”、“创新”,因此,在学习过程中要加

16、强对基础知识的拓展、延伸,在“旧知”的基础上形成“新知”。4A【解析】推动技术创新和体制机制创新、实现现有生产要素的优化组合均能在各种要素投入水平既定的条件下创造额外的生产效率,故正确;追求经济平稳发展,加大资本投入均不能在各种要素投入水平既定的条件下创造出额外的生产效率,不选,故本题答案应为A。5B【解析】今年政府工作报告中之所以小幅下调经济增速目标,是为腾出更大空间,用于提高经济质量和效益,加快转型升级,促进中国经济迈向中高端,故选项符合题意,应选;选项中的“已取代”说法错误,排除;选项说法不符合实际,我国“人口红利”逐渐消失,但经济发展动力仍然强劲,排除。故本题答案选B。6C【解析】“葡

17、萄牙中国经贸合作区”正式设立,标志着中国企业开始集群式迈出国门。这表明我国积极参与国际竞争与合作,应对经济全球化挑战,不断拓展对外开放的广度和深度,提高开放型经济水平。项符合题意;我国实施“走出去”战略,但始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。项说法错误;实施“走出去”战略是我国对外开放新阶段的重大举措,但并不是从“引进来”转向“走出去”而是把促进“引进来”和“走出去”更好结合起来。项说法错误;正确选项为B。7A【解析】选项错误,党要以人为本、执政为民,而不是政府。选项中“确保”的表述错误。题目中,我国政府大力支持普惠金融的发展,扶持弱势群体有利于消除贫困、实现社会公平,是实现发展成

18、果由人民共享的必然要求;故入选。选A。8B【解析】规定首次划定个人信息保护的范围,这表明了人民民主具有真实性,人民民主依法受到保障。公民应坚持权利与义务相统一,不得侵犯其他公民合法的权益,项符合题意;材料强调公民个人信息保护的范围,不体现公民在法律面前一律平等的原则,项与题意不符;我国是人民当家作主,不是公民当家作主,项说法错误;正确选项为B。【点睛】坚持权利与义务相统一的原则。(1)权利与义务的统一关系:在我国,公民的权利与义务是统一的,二者不可分离。权利与义务在法律关系上是相对应而存在的,权利与义务都是实现人民利益的手段和途径。公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体。权利的实现需要义务

19、的履行,义务的履行确保权利的实现。(2)怎样正确处理权利与义务的关系?一方面,要树立权利意识,珍惜公民权利。我们既要依法行使自己的权利,又要尊重他人的权利。另一方面,我们也要树立义务意识,自觉履行公民义务。履行宪法和法律规定的义务,是每个公民对国家、社会和其他公民应尽的责任。9B【解析】选项错误,小陈通过拨打电话的方式进行举报是通过信访制度参与民主监督。选项错误,题目中表述的是其权利而不是起义务。题目中,小陈发现食品加工企业在其制作的面皮调味粉和油泼辣子中添加了国家明令禁止在食品中使用的吗啡,于是,他拨打了当地食品药品监督管理部门的举报电话,体现了公民有序政治参与有助于社会治理,故入选。但是,

20、但电话一直无人接听,这启示政府应该为公民的投诉提供有效的渠道。故入选。选B。10C【解析】【分析】“稳步前进”体现相对静止和科学态度,“不断创新”体现了绝对运动和革命热情, 符合题干。本身表达是错误的,只强调了“稳步前进”的一面,未分析不断创新,不全面。【详解】此题考查一切从实际出发、运动与静止的关系的相关知识。“十三五”时期,中国发展的环境、条件、任务、要求等都发生了新的变化,我们要在改革开放 以来打下的坚实基础上稳步前进,不断创新,到2020年全面建成小康社会。这体现了革命热情和科学态度的有机统一、绝对运动和相对静止的统一,正确;静止是运动的一种特殊状态,说法错误;运动是事物存在条件,说法

21、错误。故本题选C。11D【解析】【分析】的表述“都”字太绝对,不能选;真理是绝对性和相对性的统一,的表述不对;符合题干。【详解】此题考查认识的反复性、事物发展前进性与曲折性的统一的相关知识。李克强总理强调要健全激励机制和容错纠错机制,给改革创新者撑腰鼓劲,让广大干部愿干事、敢于事、能干成事。这是因为人的认识总要受具体实践水平的限制,而且事物的发展是前进性和曲折性的统一,人们在工作中难免出错,正确;中“都是宝贵财富”说法绝对化,错误,排除;真理是绝对性和相对性的统一,说法错误。故本题选D。12D【解析】我国社会主要矛盾表述的变化体现了中国共产党利为民所谋的价值追求,把握主要矛盾的特殊性,坚持了具

22、体问题具体分析,正确且符合题意;正确但在材料中未体现,排除。故本题答案选D。13(1)贸易全球化和生产全球化。(2)坚持独立自主、自力更生的原则,企业在参与国际经济竞争与合作中必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。转变对外经济发展方式,要坚持自主创新,把核心技术掌握在自己手中,形成以技术、品牌、质量和服务为核心的竞争优势。利用世贸规则,维护自身权益,保障经济安全。【解析】【分析】本题以美国制裁中兴为话题设置相关情境,从经济生活角度设置相关问题,考查考生对经济全球化、对外开放、积极参与国际竞争与合作、如何应对贸易摩擦等知识点的把握,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究

23、问题的能力。【详解】(1)解答本题,首先要注意把握考查的知识范围是“经济全球化与对外开放的知识”,设问是“指出材料主要体现了经济全球化的哪些表现形式”。其次分析该材料和设问,根据材料联系课本知识整合答案。具体根据材料中“禁止美国企业向中国电信设备制造商中兴通讯出售电子技术或通讯元件,导致中兴主要经营活动无法正常进行”、“去年中国进口芯片金额高达2600亿美元”,可知材料主要体现了经济全球化的贸易全球化和生产全球化。(2)解答本题,首先要注意把握考查的知识范围是“经济全球化与对外开放的知识”,设问是“中兴的遭遇对我国企业参与国际经济竞争与合作有何启示”。其次分析该材料和设问,根据材料联系课本知识

24、整合答案。具体可结合材料中“禁止美国企业向中国电信设备制造商中兴通讯出售电子技术或通讯元件,导致中兴主要经营活动无法正常进行”、“中国通信产业核心技术缺乏问题再次警醒国人”、“在稳定性和可靠性要求更高的通信、军事等领域,国产芯片尚有较大差距”、“去年中国进口芯片金额高达2600亿美元”等关键信息,从坚持独立自主、自力更生的原则;转变对外经济发展方式,要坚持自主创新,把核心技术掌握在自己手中,形成以技术、品牌、质量和服务为核心的竞争优势;利用世贸规则,维护自身权益,保障经济安全的角度回答即可。14政府坚持党的领导,认真贯彻以人民为中心的发展理念。履行经济建设、社会建设和生态文明建设的职能,加强宏

25、观调控,完善公共服务和社会保障,打造生态环境优势。深化改革,推进简政放权,提高行政效率。坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则,求真务实,提高服务水平。【解析】【分析】本题以厦门市政府积极贯彻落实新发展理念,以新思维新状态实现新作为为背景材料,考查考生对经济生活的相关知识的理解与运用能力。【详解】本题要求考生分析该市政府是如何贯彻落实新发展理念的。解答本题需要考生对材料进行充分解读,从中提取出关键性的信息,然后结合所学的政治生活的相关知识进行分析作答即可。材料中,厦门市政府积极贯彻落实新发展理念,故可以从政府坚持党的领导的角度进行分析。材料中,厦门市政府强化产业、项目、园区“三大支撑”、 实施

26、结构性改革以及打造创新创业、对外开放、生态环境“三大优势”以及完善公共服务、社会保障、公共安全“三大体系”等做法,可以从履行经济建设、社会建设与生态文明建设的职能,加强宏观调控、完善公共服务与社会保障的角度进行分析;材料中,“通过市长信箱、媒体征集等多种渠道,常年收集实事项目,直接纳入日常工作不限数量,应办尽办”,可从推进简政放权,提高行政效率以及政府的宗旨和原则的角度进行分析即可。【点睛】对建设服务型政府的理解:内涵指一个能够公正、透明、高效地为公众和全社会提供优质公共产品和服务的政府原因我国的政府是人民的政府,在新的形势下必须转变政府职能,建设服务型政府目的提高政府为经济社会发展服务、为人

27、民服务的能力和水平要求政府及其工作人员必须牢固树立为人民服务的思想,端正为人民服务的工作态度,关注民生,体察民情,尊重民意,真正做到便民利民15(1)教育是民族振兴和社会进步的基石,是建设社会主义精神文明的重要措施。教育能培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,因而教育是国之计。教育是文化传播的重要途径之一。人们通过学习各种文化课程,能获得文化知识,增强劳动技能,因而教育是民之生,影响当下。教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。通过对受教育者的“传道授业解惑”,能把文化传递给下一代,因而教育关乎未来。(考生如有其他答案,言之有理均可酌情给分)(2)实践是认识发展的动力,认识产生于实践的

28、需要。社会实践的发展推动着高考制度不断进行变革。实践是检验认识的真理性的唯一标准。实践证明,高考制度符合国情,焕发了我国科教事业的生机活力。真理是具体的、有条件的。四十年来,招生制度及方式的变化与时代发展息息相关,是主观与客观的具体的历史的统一。认识具有反复性、无限性、上升性,追求真理是一个永无止境的过程。四十年来,高考制度随着时代的变化始终在探索中前进、在改革中发展。(考生如有其他答案,言之有理均可酌情给分)(3)坚持公共教育资源向农村、西部地区、贫困地区和民族地区倾斜。健全教育资助制度和助学体系。提高重点高校招收农村学生比例。(答出2点即可。本题具有开放性,考生只要围绕主题作答,言之有理均

29、可酌情给分)【解析】本题以高考制度恢复四十周年,焕发了我国科教事业的生机活力为背景材料,考查考生对文化生活与哲学生活的相关知识的理解与运用能力。本题第一问要求考生运用文化生活知识,谈谈你对“教育是国之计,也是民之生,影响当下,更关乎未来”的理解。本题考查的是教育地位、作用等相关知识。首先,可以从教育是民族振兴和社会进步的基石的角度说明教育能培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,因而教育是国之计;其次,可以从教育是文化传播途径的角度说明人们通过学习各种文化课程,能获得文化知识,增强劳动技能,因而教育是民之生,影响当下;第三,可以从教育在文化传承中的选择、传递、创造文化的特定功的角度说明通

30、过对受教育者的“传道授业解惑”,能把文化传递给下一代,因而教育关乎未来即可。本题第二问要求考生从认识论角度,谈谈应如何看待四十年来我国高考制度的变革的。本题考查的知识范围是哲学生活认识论的相关知识。解答本题需要考生对材料进行充分解读,从中提取出关键性的信息,然后结合所学的相关知识进行分析作答即可。材料中,时代在变,高考也在变,社会实践的发展推动着高考制度不断进行改革,故考生可以从实践是认识发展的动力,认识产生于实践的需要的角度进行分析;材料中,实践证明,高考制度符合国情,焕发了我国科教事业的生机活力,可以从实践是检验认识的真理性的唯一标准的角度进行分析;材料中,四十年来,招生制度及方式的变化与

31、时代发展息息相关,是主观与客观的具体的历史的统一,可以从真理的特点的角度进行分析;材料中,四十年来,高考制度随着时代的变化始终在探索中前进、在改革中发展,可以从认识的特点的角度加以分析即可。本题第三问要求考生为如何实现教育公平提出两条具体建议。这类试题的答案往往是融开放性、探究性、实践性、生成性、自主性、价值性等为一体,突出考查学生理论联系实际、学以致用的能力。例如:坚持公共教育资源向农村、西部地区、贫困地区和民族地区倾斜或者健全教育资助制度和助学体系等。点睛:解答非选择的要领第一,认真审题,弄清题意。首先,不管试题以什么形式出现,先要审好题,即要读懂题意,特别是以材料设置的情境试题。要仔细、

32、认真阅读材料或所给的语言,从文字、图表、漫画等信息载体中捕捉到有价值的信息,将其梳理、归纳,从中准确地抽取材料的主题。其次,审查好题目所问的问题,弄清是什么问题,试题的立意是什么,所考查的知识是什么,问题和材料是什么关系,要用什么知识分析什么问题。弄清命题者的考查意图,理清题目层次,注意与教材知识的比较和联系,学生应较深刻地理解问题的内涵及答题具体要求,从材料着手找答案,从中寻找所涉及的教材知识及其内在联系点。第二,明确答题所要运用或涉及的基本概念、基本观点和原理。解答类似于本题的综合探究题,虽然可以从自己独特的角度进行解答,但不管怎样解答,要充分利用教材中的知识,防止脱离学科知识进行不着边际

33、的随意“探究”,要体现出政治学科的思想性、方向性的特点,应根据题意及试题的限定要求,联系教材中的有关知识确定答题所要使用的基本概念、观点、原理。第三,依据教材、题意和自己的认识适当表态。部分探究题要求根据题意和指令要求明确表明自己的态度,即坚持什么,反对什么,自己应该怎样做,等等。表态性的语言要理论与实践相结合,注意层次与所问是否吻合,这是不可缺少的环节。第四,要注意运用好发散思维方式。解答好开放型的设问,切记要从多角度思考问题,联系社会生活实际,从教材内外知识的结合上来回答问题,要有自己的见解和创新。第五,依据题意及其指令要求,精心组织答案,严格按设问要求答题,如题目中要你“举一例”、“提两项建议”等;注意书写的层次和条理,切勿不分段落,结构混乱;回答时语言尽量用自己的语言,注意表述的完整性、科学性;能结合试题中的相关内容规范运用有关术语等。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3