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《100所名校》2019届广东省中山市第一中学高三上学期第二次统测物理试题WORD版含解析.doc

1、2019届广东省中山市第一中学高三上学期第二次统测物理试题此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 物理注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷(选择题)一、单选题1如图所示,质量为m的木块在质量为M的木板上向右滑行,木板与地面间动

2、摩擦因数为1,木块与木板间的动摩擦因数为2,木板一直静止,那么木板受地面的摩擦力大小为( )A B C D 2如图所示,一轻质弹簧两端分别与竖直墙壁和物块连接,弹簧、地面水平。A、B两点离墙壁的距离分别为,物块在A、B两点均能恰好静止,物块与地面的最大静摩擦力为,则弹簧的劲度系数为( )A B C D 3某同学欲估算飞机着陆的速度,他假设飞机停止运动在平直跑道上做尽速运动,飞机在跑道上滑行的距离为s,着陆到停下来所用的时间为t实际上,飞机的速度越大,所受的阻力越大,则飞机着陆的速度应是( )A B C D v4如图,静止在光滑地面上的小车,由光滑的斜面AB和粗糙的平面BC组成(它们在B处平滑连

3、接),小车右侧与竖直墙壁之间连接着一个力传感器,当传感器受压时,其示数为正值,当传感器被拉时,其示数为负值。一个小滑块从小车A点由静止开始下滑至C点的过程中,传感器记录到的力F随时间t的关系图中可能正确的是( )5如图甲所示,木块A和长木板B叠放在水平地面上,假定木板与地面之间、木板和木板之间的最大静摩擦力都和滑动摩擦力相等,用一水平力F作用于B,A、B的加速度与F的关系如图乙所示,重力加速度g取10m/s2,则下列说法中正确的是( )A A的质量为0.5kgB B的质量为1.5kgC B与地面间的动摩擦因数为0.2D A、B间的动摩擦因数为0.4二、多选题6如图(a)所示,在电梯箱内轻绳AO

4、、BO、CO连接吊着质量为m的物体,轻绳AO、BO、CO对轻质结点O的拉力分别为F1、F2、F3.现电梯箱竖直向下运动,其速度v随时间t的变化规律如图(b)所示,重力加速度为g,则()A 在0t1时间内,F1与F2的合力等于F3B 在0t1时间内,F1与F2的合力大于mgC 在t1t2时间内,F1与F2的合力小于F3D 在t1t2时间内,F1与F2的合力大于mg7如图所示,质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上,用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上,轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上,不计小球与斜面间的摩擦,斜面体与墙不接触,整个系统处于静止状态则()A 水平面对斜面体没有摩擦力作用B 水平面

5、对斜面体有向右的摩擦力作用C 斜面体对水平面的压力等于(Mm)gD 斜面体对水平面的压力小于(Mm)g8如图所示,一演员表演飞刀绝技,由O点先后抛出完全相同的3把飞刀,分别依次垂直打在竖直木板M、N、P三点上假设不考虑飞刀的转动,并可将其视为质点,已知O、M、N、P四点距离水平地面高度分别为h、4h、3h、2h,以下说法正确的是()A 3把飞刀在击中板时动能相同B 到达M、N、P三点的飞行时间之比为1 C 到达M、N、P三点的初速度的竖直分量之比为1D 设到达M、N、P三点,抛出飞刀的初速度与水平方向夹角分别为,则有第II卷(非选择题)三、实验题9某同学用如图所示的装置测定重力加速度:(1)电

6、火花计时器的工作电压为_,频率为_(2)打出的纸带如图所示,实验时纸带的_端应和重物相连接(选填“甲”或“乙”)(3)纸带上1至9各点为计时点,由纸带所示数据可算出实验时的加速度为_m/s2.10如图1所示的装置,可用于探究恒力做功与速度变化的关系水平轨道上安装两个光电门,小车上固定有力传感器和挡光板,细线一端与力传感器连接,另一端跨过定滑轮挂上砝码盘实验首先保持轨道水平,通过调整砝码盘里砝码的质量让小车做匀速运动以实现平衡摩擦力,再进行后面的操作,并在实验中获得以下测量数据:小车、力传感器和挡光板的总质量M,平衡摩擦力时砝码和砝码盘的总质量m0,挡光板的宽度d,光电门1和2的中心距离s(1)

7、该实验是否需要满足砝码和砝码盘的总质量远小于车的质量 (填“需要”或“不需要”)(2)实验需用游标卡尺测量挡光板的宽度d,如图2所示,d= mm(3)某次实验过程:力传感器的读数为F,小车通过光电门1和2的挡光时间分别为t1、t2(小车通过光电门2后,砝码盘才落地),已知重力加速度为g,则对该小车实验要验证 的表达式是 四、解答题11歼15战机是我国自行设计研制的首型舰载多用途歼击机,短距起飞能力强大。若歼15战机正常起飞过程中加速度为a,经s距离就达到起飞速度腾空而起。现已知“辽宁”舰起飞甲板长为L(Ls),且起飞过程可简化为匀加速直线运动。现有两种方法助其正常起飞,方法一:在航空母舰静止的

8、情况下,用弹射系统给飞机以一定的初速度;方法二:起飞前先让航空母舰沿飞机起飞方向以某一速度匀速航行。求:(1)方法一情况下弹射系统使飞机具有的最小速度v1m;(2)方法二情况下航空母舰的最小速度v2m。12如图所示,将小砝码置于桌面上的薄纸板上,用水平向右的拉力将纸板迅速抽出,砝码的移动很小,几乎观察不到,这就是大家熟悉的惯性演示实验若砝码和纸板的质量分别为m1和m2,各接触面间的动摩擦因数均为重力加速度为g(1)当纸板相对砝码运动时,求纸板所受摩擦力的大小;(2)要使纸板相对砝码运动,求所需拉力的大小;(3)本实验中,m1=0.5kg,m2=0.1kg,=0.2,砝码与纸板左端的距离d=0.

9、1m,取g=10m/s2若砝码移动的距离超过l=0.002m,人眼就能感知为确保实验成功,纸板所需的拉力至少多大?2019届广东省中山市第一中学高三上学期第二次统测物理试题物理答案1B【解析】物块在木板上向右滑行,其受到的木板对其的摩擦力为,同时物块对木板的作用力大小亦为方向为水平向右,分析木板受力,木板保持静止其所受合外力为0,竖直方向受重力、物块的压力、地面的支持力三者平衡,水平方向有物块对木板的作用力大小为、方向水平向右,故木板还应受到地面的摩擦力大小为方向为水平向左,与物块对木板的摩擦力相平衡,故B正确。考点:本题考查了受力分析、牛顿第一运动定律、摩擦力的概念2C【解析】对物体分别在A

10、点和B点进行受力分析可得,物体在A点和B点所受弹簧弹力与静摩擦力在水平方向上大小相等方向相反,且两点处的静摩擦力的方向不同,在A点处有 ,B点处有 ,则 ,故C正确。综上所述本题答案是:C3C【解析】飞机做变减速直线运动,即加速度减小的减速运动,速度时间图线如图实线所示,虚线表示匀变速直线运动,位移的大小,根据图线围成的面积知,匀变速直线运动的位移大于变减速运动的位移大小,即,解得:,故选项C正确,选项ABD错误。考点:匀变速直线运动的速度与位移的关系【名师点睛】本题通过速度时间图线,结合图线与时间轴围成的面积表示位移,结合平均速度推论分析比较方便。4D【解析】由于小滑块从光滑的固定斜面上滑下

11、时,其下滑的加速度是不变的,故在水平方向上的加速度的大小也是不变的,所以从整体上看,小车会受到传感器对它的向左的力,故传感器受到小车对它的向右的压力,故该值是正值,可见,D是正确的;当滑块滑到粗糙平面BC上时,滑块受到的摩擦力是向右的,该力是小车给它的,故它对小车的作用力的方向是向左的,故传感器受到被拉动的力,其示数应该是负值,大小等于滑块所受的摩擦力的大小,即mg,是不变的,故D是正确的。考点:牛顿第二定律,摩擦力,力的相互作用等知识。5ACD【解析】当水平拉力F较小时,木块A和木板B保持相对静止,一起做匀加速直线运动,然后木块和木板发生相对滑动,先根据相对滑动后A的加速度,由牛顿第二定律求

12、出AB间的动摩擦因数,再对相对滑动前AB整体研究,求解A、B质量解:由图知,当F=3N时AB一起开始运动,则有 F=B(mA+mB)g=3N当F较小时,木块和木板一起做匀加速直线运动,共同加速度 a=由数学知识知,aF图象的斜率等于 k=由联立解得B与地面间的动摩擦因数为 B=0.2当拉力达到一定程度,木块和木板之间发生相对滑动,对木块A,所受的摩擦力恒定,加速度恒定,即aA=Ag由图知,aA=4m/s2,则由解得 A=0.4对B,加速度aB=由图得:=1,得 mB=1.0kg由解得:mA=0.5kg,故A错误,BCD正确本题选不正确的,故选:A【点评】本题首先要分两个相对静止和相对运动两种状

13、态分析,其次采用整体法和隔离法研究得到加速度与时间的关系式,这是经常采用的思路6AD【解析】A、对轻质结点O,因没质量,故其无论在何状态下, 三个力的合力都为零,即与的合力与等大反向,选项A正确,选项C错误;B、对物体进行受力分析,其受到竖直向下的重力和竖直向上的绳子的拉力,在时间内,电梯加速向下运动,物体处于失重状态, ,即与的合力小于,选项B错误;D、在时间内,电梯减速向下运动,物体处于超重状态,即与的合力大于,选项D正确。点睛:解决本题的关键掌握判断超失重的方法,当加速度的方向向上,物体处于超重,当加速度的方向向下,物体处于失重。7BD【解析】以斜面体和小球整体为研究对象受力分析,水平方

14、向:f=Tcos,方向水平向右,竖直方向:N=(m+M)g-Tsin,可见N(M+m)g,根据牛顿第三定律:斜面体对水平面的压力N=N(M+m)g,故BD正确,AC错误;故选BD。8CD【解析】将飞刀的运动逆过来看成是一种平抛运动,三把刀在击中板时的速度大小即为平抛运动的初速度大小,运动时间为:,初速度为:,由图看出,三把刀飞行的高度不同,运动时间不同,水平位移大小相等,由平抛运动的初速度大小不等,即打在木板上的速度大小不等,故三把刀在击中板时动能不同。故A错误。竖直方向上逆过来看做自由落体运动,运动时间为 ,则得三次飞行时间之比为故B错误。三次初速度的竖直分量等于平抛运动下落的速度竖直分量,

15、由vy=gt=,则得它们之比为故C正确。设任一飞刀抛出的初速度与水平方向夹角分别为,则,则得,123故D正确。故选CD.【点睛】本题的解题技巧是运用逆向思维方法,将飞刀的运动等效看成沿反方向的平抛运动,问题就变得熟悉而简单.9(1)交流220V;50Hz (2)乙 (3)9.4【解析】(1)电火花打点计时器使用的电源为交流220V,频率为50Hz(2)物体做加速运动,计数点之间的距离越来越大,因此纸带的乙端与打点计时器相连(3)相邻时间间隔为:T=0.02s,因此根据逐差法有:s6s15aT2,因此有:【点睛】本题是利用自由落体运动测定重力加速度注意打点计时器的使用方法,能熟练根据匀变速直线运

16、动的公式求解速度和加速度等物理量.10(1)不需要 (2)5.50 (3)【解析】(1)该实验中由于已经用传感器测出绳子拉力大小,故不需要满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量(2)游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数,不需估读游标的零刻度线超过主尺上的刻度数为主尺读数,游标读数等于分度乘以对齐的根数(3)光电门测速度的原理是用平均速度来代替瞬时速度,根据功能关系可以求出需要验证的关系式解:(1)该实验中由于已经用传感器测出绳子拉力大小,不是将砝码和砝码盘的重力作为小车的拉力,故不需要满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量(2)游标卡尺的主尺读数为5mm,游标读数等于0.0510mm=

17、0.50mm,所以最终读数为:5mm+0.50mm=5.50mm(3)由于光电门的宽度d很小,所以我们用很短时间内的平均速度代替瞬时速度滑块通过光电门1速度为:,滑块通过光电门2速度为:,根据功能关系需要验证的关系式为:11(1) (2) 【解析】(1)设飞机起飞速度为v,则有v2=2asv2-v1m2=2aL解得: (2)设第二种方法中起飞过程经历时间为t,则飞机位移: 航空母舰位移x2=v2mt位移关系:x1-x2=L联立解得:12(1)(2m1+m2)g (2)F2(m1+m2)g (3)22.4N【解析】(1)砝码和桌面对纸板的摩擦力分别为:f1=m1g,f2=(m1+m2)g纸板所受

18、摩擦力的大小:f=f1+f2=(2m1+m2)g(2)设砝码的加速度为a1,纸板的加速度为a2,则有:f1=m1a1,F-f1-f2=m2a2发生相对运动需要a2a1代入数据解得:F2(m1+m2)g(3)为确保实验成功,即砝码移动的距离不超过l=0002m,纸板抽出时砝码运动的最大距离为x1=a1t12,纸板运动距离d+x1=a2t22,纸板抽出后砝码运动的距离x2=a3t22,L=x1+x2由题意知a1=a3,a1t1=a3t2代入数据联立得F=224N考点:牛顿第二定律的综合应用【名师点睛】这是2013年江苏高考题,考查了连接体的运动,解题时应用隔离法分别受力分析,找出两个物体之间的位移关联关系,列运动方程,难度较大。

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