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2013学年 鲁人版 高二语文必修第四册电子题库:第三单元小狗包弟知能优化演练 WORD版含答案.doc

1、一、语段阅读阅读下面一段文字,完成12题。一个多月前,我还在北京,听人讲起一位艺术家的事情,我记得其中一个故事是讲艺术家和狗的。据说艺术家住在一个不太大的城市里,隔壁人家养了小狗,它和艺术家相处很好,艺术家常常用吃的东西款待它。“文革”期间,城里发生了从未见过的武斗,艺术家害怕起来,就逃到别处躲了一段时期。后来他回来了,大概是给人揪回来的,说他“里通外国”,是个反革命,批他,斗他。他不承认,就痛打,拳打脚踢,棍棒齐下,不但头破血流,一条腿也给打断了。批斗结束,他走不动,让专政队拖着他游街示众,衣服撕破了,满身是血和泥土,口里发出呻唤。认识的人看见半死不活的他都掉开头去。忽然一只小狗从人丛中跑出

2、来,非常高兴地朝着他奔去。它亲热地叫着,扑到他跟前,到处闻闻,用舌头舔舔,用脚爪在他的身上抚摸。别人赶它走,用脚踢,拿棒打,都没有用,它一定要留在它的朋友的身边。最后专政队用大棒打断了小狗的后腿,它发出几声哀叫,痛苦地拖着伤残的身子走开了。地上添了血迹,艺术家的破衣上留下几处狗爪印。艺术家给关了几年才放出来,他的第一件事就是买几斤肉去看望那只小狗。邻居告诉他,那天狗给打坏以后,回到家里什么也不吃,哀叫了三天就死了。1文中这句话:“认识的人看见半死不活的他都掉开头去。”反映了当时人们一种什么样的心态?答:_答案:在政治高压下采取了明哲保身的处世态度,同时也看出人与人之间的情感冷漠。2“忽然一只小

3、狗从人丛中跑出来它一定要留在它的朋友的身边。”这段精彩的描写蕴涵着什么样的深意?请结合全文进行分析。答:_答案:这正是作者写作本文的原因之一,在那个年代,狗比人更有人情味,小狗是那么的忠城,暗含着作者对那个时代的控诉之情。二、语言运用3下面是巴金先生的一段话,次序已经被打乱。请重新为之排序,使之通顺。(只填序号)但是有一点我没想到,我成为一个作家也许比较符合我的性格,所以是意外的顺利。我对自己所走的道路,一直不满意。我常说自己是一个充满矛盾的人。我拿起笔写东西,就是因为对社会不满。肚子里有感情要倾吐,有爱憎要发泄,我才写东西。我说过我不是个文学家,也不懂艺术,这是说真话。我在年轻的时候,常常想

4、搞社会革命,希望对人类有比较大的好处。但有时想想,还是做一个作家,用笔写出自己心里的感情。答:_解析:解答时,首先确定论述中心,找准语段首句,其次要注意句子之间的逻辑关系。通览全部句子,确定此段内容是在论述“我”,剖析”我”,所以应确定为首句,接着“我对自己所走的道路,一直不满意”对句中“充满矛盾的人”作一说明,然后以时间为序,句从年轻时写起,到此已确定部分顺序为。剩下的论述的都是关于“写作”方面的事情,在排序时应注意句中“我说过”的领起转换作用,句中“但是”的转折作用,据此可确定顺序为,故总的顺序为。答案:4请根据下面一段文字,用一句话准确概括“文人的清高”的含义,要求不超过35个字。文人的

5、清高源自文人对理想人格的企盼。理想人格是人类精神的高度凝聚,历代思想家肩负着理想人格设计的使命,身体力行之,在人类精神的发展进程中,树起了一块块界碑。理想人格以“虽不能至,然人心向往之”、“朝闻道,夕死可矣”的特殊功力提升和矫正着现实人格。中国文人从小就读经史子集,耳濡目染的均是“圣人之言”,久而久之,便不自觉地以书本所描绘的理想人格自居。但环顾左右,都是活生生有欲望、汲汲自营、少管他人且情感日趋功利化的感性人,心灵便受到重创,心境便大大失衡。然自身修养的惯性,使文人不甘“沦落”,便满怀忧怨自我恪守。于是,清高就成了文人操守的最后一块盾牌,可怜可叹,但悲壮。“文人的清高”是_解析:这段文字有两

6、个层次,前一层次阐述文人的“理想人格”,“但环顾左右”开始的第二层次阐述“理想人格”与现实的冲突。把握住这两个层次的意思,即可对“文人的清高”作出准确的概括。答案:理想人格与现实人格发生隔膜和冲突的产物。(或:文人在理想和现实的冲突中对自我的恪守。)一、基础考查1下列加点字注音无误的一项是()A倘使(tn)解剖(po)叱骂(ch)B聊天(lio) 堕入(zhu) 拍摄(sh)C琐事(su) 作揖(y) 呻唤(shn)D爪牙(zhu) 租赁(ln) 纤巧(xin)解析:选C。A项,“剖”应读“pu”。B项,“堕”应读“du”。D项,“爪”应读“zho”。2下列词语中没有错别字的一项是() A隔壁

7、款待篱笆拳打脚踢 B通讯包袱歉意绿草如荫 C撕破膺品舔舐逆来顺受 D浩劝欠债嘲笑胆战心惊解析:选A。B项,荫茵;C项,膺赝;D项,劝劫。3依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()我市旅游局将利用第26届潍坊国际风筝会、第15届鲁台经贸洽谈会等平台,开展丰富多彩的旅游宣传_活动,重点宣传潍坊八大旅游精品线路。记者9月29日从有关部门获悉,我省义务教育学校教师绩效工资兑现工作_平稳顺利,国庆节前全面兑现的承诺已经实现。为确保第26届大学生运动会在深圳顺利举办,省环保局将在今年集中_路边烧烤油烟污染,坚决取缔到期完不成整改的路边烧烤。A推荐进步整顿 B推介进展整治 C推介进步整治 D推荐进展

8、整顿解析:选B。推介:指推荐介绍。推荐:指把好的(人或事物向人或组织介绍,希望任用或接受。进步:指(人或事物)向前发展,比原来的好。进展:指(事情)向前发展。从语境看,“顺利”与“进步”搭配不当。“整顿”不能与“油烟污染”搭配。4下列各项中,加点的词语使用不恰当的一项是() A我不能原谅自己!我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活。B随想录是巴金老人的最后一部重要的书,被誉为中国当代散文创作的“里程碑”。C阳春三月,江南已是绿草如茵,漠北依然黄沙满天。D那段时间我的心里非常难受,不由自主自己的生活。 解析:选D。不由自主:由不得自己;控制不了自己。不能带宾语。5下列各句中,没有语病的

9、一句是()A在世界多极化和经济全球化不断发展的今天,中国和欧盟需要应对国际金融危机、粮食能源安全和气候变化等全球性挑战方面加强合作。B第十一届全运会开幕是举国欢庆的盛事,枣矿集团新安矿为了满足广大干部员工的观看需求,认真组织部署好开幕式直播的观看工作。C10月19 日,历下区第四届民间泉水菊花展开展,在曲水亭老街老巷内共展出了6万余盆、上百个品种的菊花,并用菊花摆出了各种祝福全运、祝福祖国。D设置交通技术电子监控设备测速却不公开位置,容易形成设置执法陷阱行为出现。解析:选B。A.缺介词,在“需要”后加“在”。C.缺宾语中心语,应在“祝福祖国”后加“的造型”。D.“形成”与“行为出现”搭配不当,

10、将“形成”改为“造成”或“诱发”、“导致”。二、阅读理解阅读下面的文字,回答67题。 包弟送走后,我下班回家,听不见狗叫声,看不见包弟向我作揖、跟着我进屋,我反而感到轻松,真有一种甩掉包袱的感觉。但是在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候,我不由自主地想到了包弟,想来想去,我又觉得我不但不曾甩掉什么,反而背上了更加沉重的包袱。在我眼前出现的不是摇头摆尾、连连作揖的小狗,而是躺在解剖桌上给割开肚皮的包弟。我再往下想,不仅是小狗包弟,连我自己也在受解剖。不能保护一条小狗,我感到羞耻;为了想保全自己,我把包弟送到解剖桌上,我瞧不起自己,我不能原谅自己!我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦

11、难生活。一方面责备自己,另一方面又想保全自己,不要让一家人跟自己一起堕入地狱。我自己终于也变成了包弟,没有死在解剖桌上,倒是我的幸运。整整十三年零五个月过去了。我仍然住在这所楼房里,每天清早我在院子里散步,脚下是一片衰草,竹篱笆换成了无缝的砖墙。隔壁房屋里增加了几户新主人,高高的墙壁上多开了两扇窗,有时倒下一点垃圾。 当初刚搭起的葡萄架给虫蛀后早已塌下来扫掉,连葡萄藤也被挖走了。右面角上却添了一个大化粪池,是从紧靠着的五层楼公寓里迁过来的。少掉了好几株花,多了几棵不开花的树。我想念过去同我一起散步的人,在绿草如茵的时节,她常常弯着身子,或者坐在地上拔除杂草,在午饭前后她有时逗着包弟玩。我好像做

12、了一场大梦。满园的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里熬煎。这样的熬煎是不会有终结的,除非我给自己过去十年的苦难生活作了总结,还清了心灵上的欠债。这绝不是容易的事。那么我今后的日子不会是好过的吧。但是那十年我也活过来了。 即使在“说谎成风”的时期,人对自己也不会讲假话,何况在今天,我不怕大家嘲笑,我要说:我怀念包弟,我想向它表示歉意。6从小狗包弟的命运中,我们可以看出什么?答:_答案:我们可以看出,一场“文革”运动,以它的残暴荡涤人性、狂施淫威,它使多少人家从安乐中陷入苦难,又使多少不幸的生命死于非命。7文章结尾说:“即使在说谎成风的时期,人对自己也不会讲假话,何况在今天,我不怕大家嘲笑,我要说:我

13、怀念包弟,我想向它表示歉意。”试分析这句话。答:_答案:在简朴的语言中道出了真情,具有很强的艺术表现力。表达了作者自己深深的歉意,同时也表现了作者敢于说真话的勇气。三、类文阅读(2011年高考湖南卷)阅读下面的文章,完成811题。想飞徐志摩我们吃了中饭出来到海边去。云雀们也吃过了饭,离开了它们卑微的地巢飞往高处做工去。瞧着,这儿一只,那边又起了两! 一起就冲着天顶飞,小翅膀动活的多快活,圆圆的,不踌躇的飞,它们就认识青天。一起就开口唱,小嗓子动活的多快活,一颗颗小精圆珠子直往外唾,亮亮的唾,脆脆的唾,它们赞美的是青天。瞧着,这飞得多高,有豆子大,有芝麻大,黑剌剌的一屑,直顶着无底的天顶细细的摇

14、,这全看不见了,影子都没了!飞。“其翼若垂天之云背负苍天,而莫之夭阏者”,那不容易见着。我们镇上东关厢外有一座黄坭山,山顶上有一座七层的塔,塔尖顶着天。塔院里常常打钟,钟声响动着,绕着塔顶尖,摩着塔顶天,穿着塔顶云,有一只两只有时三只四只有时五只六只蜷着爪往地面瞧的“饿老鹰”,撑开了它们灰苍苍的大翅膀没挂恋似的在盘旋,在半空中浮着,在晚风中泅着,仿佛是按着塔院钟的波荡来练习圆舞似的。那是我做孩子时的“大鹏”。有时好天抬头不见一瓣云的时候听着忧忧的叫响,我们就知道那是宝塔上的饿老鹰寻食吃来了,这一想象半天里秃顶圆睛的英雄,我们背上的小翅膀骨上就仿佛豁出了一锉锉铁刷似的羽毛,摇起来呼呼响的,只一摆

15、就冲出了书房门,钻入了玳瑁镶边的白云里玩儿去,谁耐烦站在先生书桌前晃着身子背早上上的多难背的书!呵飞!不是那在树枝上矮矮的跳着的麻雀儿的飞;不是那凑天黑从堂匾后背冲出来赶蚊子吃的蝙蝠的飞;也不是那软尾巴软嗓子做窠在堂檐上的燕子的飞。要飞就得满天飞,风拦不住云挡不住的飞,一翅膀就跳过一座山头,影子下来遮得阴二十亩稻田的飞,到天晚飞倦了就来绕着那塔顶尖顺着风向打圆圈做梦飞。人们原来都是会飞的。天使们有翅膀,会飞,我们初来时也有翅膀,会飞。我们最初来就是飞了来的,有的做完了事还是飞了去,他们是可羡慕的。但大多数人是忘了飞的,有的翅膀上掉了毛不长再也飞不起来,有的翅膀叫胶水给胶住了再也拉不开,有的羽毛

16、叫人给修短了象鸽子似的只会在地上跳,有的拿背上一对翅膀上当铺去典钱使过了期再也赎不回真的,我们一过了做孩子的日子就掉了飞的本领。但没了翅膀或是翅膀坏了不能用是一件可怕的事。 因为你再也飞不回去,你蹲在地上呆望着飞不上去的天,看旁人有福气的一程一程的在青云里逍遥,那多可怜。而且翅膀又不比是你脚上的鞋,穿烂了可以再问妈要一双去,翅膀可不成,折了一根毛就是一根,没法给补的。还有,单顾着你翅膀也还不定规到时候能飞,你这身子要是不谨慎养太肥了,翅膀力量小再也拖不起,也是一样难不是?一对小翅膀驮不起一个胖肚子,那情形多可笑!到时候你听人家高声的招呼说,朋友,回去罢,趁这天还有紫色的光,你听他们的翅膀在半空

17、中沙沙的摇响,朵朵的卷云跳过来拥着他们的肩背,望着最光明的来处翩翩的,冉冉的,轻烟似的化出了你的视域,象云雀似的只留下一泻光明的骤雨那你,独自在泥涂里淹着,够多难受,够多懊恼,够多寒伧! 是人没有不想飞的。老是在这地面上爬着够多厌烦,不 说别的。到云端里去,到云端里去!那个心里不成天千百遍的这么想?飞上天空去浮着,看地球这弹丸在太空里滚着,从陆地看到海,从海再看回陆地。凌空去看一个明白这才是做人的趣味,做人的权威,做人的交代。人类初发明用石器的时候,已经想长翅膀,想飞。原人洞壁上画的四不象,它的背上掮着翅膀;拿着弓箭赶野兽的,他那肩背上也给安了翅膀。小爱神是有一对粉嫩的肉翅的。挨开拉斯(Ica

18、rus)是人类飞行史里第一个英雄,第一次牺牲。安琪儿(那是理想化的人)第一个标记是帮助他们飞行的翅膀。人类初次实现了翅膀的观念,彻悟了飞行的意义。挨开拉斯闪不死的灵魂,回来投生又投生。人类最大的使命,是制造翅膀;最大的成功是飞!选自中国现代散文选(19181949),人民文学出版社1982年版,有删节8简析文章第一自然段描写云雀的意图。答:_解析:这是一道典型的分析“作用”的题。就本题而言,我们可以通过“快活”“开口唱”等一系列信息来理解思想内容;可以通过对文章结构、思路的理解,来分析该段在形式上的作用。答案:描写云雀飞向青天的高远与快活;引出“我”对“飞”的渴望。9为什么只有“饿老鹰”成了“

19、我做孩子时的大鹏”? 答:_解析:(1)要理解形象的内涵。(2)要注意形象的对比。(3)要结合文章的主题来理解。答案:庄子笔下“大鹏”的飞令“我”神往,但“大鹏”在现实中“不容易见着”;现实中麻雀、蝙蝠、燕子的飞是“我”不屑的;撑开大翅在天空中盘旋的“饿老鹰”,暗合了“我”心目中的“大鹏”形象。10谈谈文中画波浪线句子运用第二人称的好处。答:_解析:(1)联系语境,不能一叶障目不见泰山。(2)联系文章主题,在大的背景下理解,这样才不会失之偏颇。(3)找准分析角度,可从人称和表达情感上分析。答案:运用第二人称,如对朋友,殷殷相告,有一种亲切感;有利于作者对不能飞的“你”倾注同情与关怀,与“你”共

20、同感受不能飞的痛苦。11联系上下文,简析作者为什么说“是人没有不想飞的”,并结合现实,谈谈“想飞”的积极意义。答:_解析:这是一道探究题,答案具有开放性,要展开来作答,要能够自圆其说。答案:在作者看来,人原来都是会飞的,但因各种缘故,多数人“过了做孩子的日子就掉了飞的本领”,而不能飞是件可怕的事;飞上天空,就能将世界“看一个明白”,彻悟做人的意义和价值。可以从做人要志存高远,不懈追求等角度谈积极意义。(如答案不在以上角度内,能言之成理也可。)四、语用创新12下面是两副悼念文学巨匠巴金先生的挽联的上联和下联,请任选一副补充完整。坦荡从容经历一生雨雾,_百年执著守护中国良心。答案:(示例)真诚正直

21、书写百年春秋一世真情道尽人间冷暖13阅读下面一段文字,回答后面的问题。很多人误把“倒楣”作“倒霉”,其原因就在于不知道“倒楣”一词的真正来历。“倒楣”一词大约出现在明朝后期。明朝沿袭科举取士制度。为了求吉利,更是为了给要上考场的读书人以心理安慰,在临考之前,有考生的家庭一般都会在自家门前竖起一根旗杆,以此为考生打气壮行,时人称这根旗杆为“楣”。揭榜之时,谁家的学子榜上有名,旗杆照竖不误,如果失利,就会把旗杆放倒撤去,叫做“倒楣”。后来,在使用这个词的过程中,人们常把这两个字写作“倒霉”,以至于最后连现代汉语词典也不得不承认了“倒霉”的合法地位。对于生活中这种常见的语言现象,你是怎样看待的?答:_答案:(要点)汉字是不断地演化的;汉字在演化的过程中有一定的规范性;国家文字的规范考虑约定俗成的使用习惯。

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