1、高考资源网（） 您身边的高考专家高考资源网2011年高考预测系列试题第一组【政治】高考预测试题（1）非选择题 国家主席胡锦涛2011年4月日在海南省三亚市举行金砖国家领导人第三次会晤时发表题为展望未来共享繁荣的重要讲话。材料一：中国将继续高举和平、发展、合作旗帜，坚持独立自主的和平外交政策，始终不渝走和平发展道路，始终不渝奉行互利共赢的开放战略。中国欢迎世界各国参与中国发展、分享中国发展机遇，将不断拓展新的开放领域和空间，以自己的发展促进地区和世界发展，同世界各国人民共享繁荣。材料二：金砖国家合作开展年来，内涵不断丰富，层次不断拓展，成果不断涌现，逐步形成了多层次、宽领域的合作架构。我们应该继
2、续深化务实合作，在经贸、卫生等领域积极挖掘合作潜力，推动各领域合作出成果、见实效，进一步增强金砖国家合作的经济社会基础。（1）结合材料一，运用政治生活的知识说明中国为什么要坚持走和平发展的道路？（15分）（2）结合材料二，运用经济生活的知识说明我国应怎样应对金砖国家合作机制？（15分）（1）答：中国走和平发展之路，有利于促进世界和平与发展，也与我国外交政策的宗旨相一致。中国走和平发展之路，在国际上能够顺应和平与发展的世界潮流，为我国的现代化建设创造有利的国际环境。中国走和平发展之路，符合我国的国情，体现最广大人民的根本利益，有利于团结全国人民共同促进社会主义现代化建设宏伟目标的实现。(或中华民
3、族历来爱好和平，中国是人民民主专政的社会主义国家等)中国走和平发展之路，是为了维护人民的利益、国家的利益。（15分）（2）答：国家应加强宏观调控，综合运用经济、法律、行政手段规范国家机关及市场主体的行为，为企业提供政策、信息等方面的服务。进一步完善社会主义市场经济体制，加快我国经济市场化进程，使我国企业在公正、公平的环境中参与金砖国家合作。企业应提高自主创新能力，积极推进高科技自主品牌建设，提高市场竞争力。优化经济结构，实现发展方式的转变，发展优势产业、特色产业。（15分）【解析】考查学生综合概括能力、获取和解读信息的能力和调动和运用知识的能力。这就要求考生全面掌握基础考点，同时加强政治学科内
4、强化训练，将试题与教材知识有机结合，将热点问题与考点有机结合，提高理论联系实际能力、应对高考政治“能力立意”的要求。第(1)问主要从政治生活角度。第(2)问经济生活多方位作答，具有一定的开放性。【政治】高考预测试题（2）非选择题温家宝在2011年3月5日“两会”报告中指出：材料一：我们要不断加强政府自身改革建设。政府的一切权力都是人民赋予的，必须对人民负责，为人民谋利益，接受人民监督；必须最广泛地动员和组织人民依法管理国家和社会事务，管理经济和文化事业；必须坚持依法治国基本方略，加强维护群众利益的法规建设，推进依法行政；必须实行科学、民主决策，建立健全决策、执行、监督既相互制约又相互协调的运行
5、机制，确保权力正确行使；必须从制度上改变权力过分集中而又得不到制约的状况，坚决惩治和预防腐败；必须保障人民的民主权利和合法权益，维护社会公平正义。材料二：科技、教育和人才是国家发展的基础和根本，必须始终放在重要的战略位置。坚持优先发展教育。推动教育事业科学发展，为人们提供更加多样、更加公平、更高质量的教育。材料三：经济越发展，越要重视加强社会建设和保障改善民生。千方百计扩大就业。继续实施更加积极的就业政策。今年中央财政拟投入423亿元，用于扶助和促进就业。要适应我国劳动力结构特点，大力发展劳动密集型产业、服务业、小型微型企业和创新型科技企业，努力满足不同层次的就业需求。继续把高校毕业生就业放在
6、首位，做好重点人群就业工作。（1）结合材料一说明，政府为什么要人民谋利益、维护社会公平正义?（10分）（2）结合材料二，请你说明教育在文化传承中的作用。（10分）(3)结合材料三，你认为该怎样解决目前的就业问题？（10分） (1)这是由我国的国家性质决定的。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，国家的权力属于人民，政府的权力是人民赋予的。 我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者，这就决定了我国政府是便民利民的政府，是为人民服务的政府。我国政府承担着重要职能，实行人民谋利益、维护社会公平正义，也是认真履行政府职能的体现。上述举措有利于协调人民内部矛盾
7、，维护社会稳定，有利于促进经济社会的持续发展和人民生活水平的提高。（2）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。(3)党和政府要坚持实施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。(从人民群众的根本利益出发，把扩大就业放在
8、经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，努力改善劳动就业和自主创业的环境。)劳动者个人要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，破除与社会主义市场经济不相适应的旧思想、旧习惯，树立正确的择业观念，即树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。同时劳动者还要不断提高自身的职业技能素质和职业道德素质，不断适应新经济形势下对劳动者的要求。企业应该诚信经营，依法保护劳动者的合法权益，坚持科学发展，改善劳动者的待遇，共享企业发展带来的成果。加强职业技能培训，鼓励自主创业。加强公共就业服务，健全统一规范灵活的人力资源市场。加快就业信息网络建设，实现全国互联互通。加强劳动保障监察执法，完善劳动争议处理
9、机制，依法维护劳动者权益，构建和谐劳动关系。【解析】回答第（1）问要全面准确获取材料一提供的有效信息，具有一定的开放性，可拓宽思路作答，但应注意针对性，注重从政治生活中政府的角度，考查政府性质和政府认真履职这些知识点。第（2）问要注重从文化生活的角度考查教育在文化传承中的作用。第（3）问主要从经济生活的角度，依据教材回答即可。解答的关键在于材料信息与教材理论的对接，理论选取是否合适，关键在于对信息的把握程度。第二组【政治】高考预测试题（3）非选择题温家宝在2011年3月5日“两会”报告中指出：材料一：我们清醒地认识到，我国发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出。主要是：经济增长的资源环境
10、约束强化，投资与消费关系失衡，收入分配差距较大，一些群众反映强烈的问题没有根本解决，主要是：优质教育、医疗资源总量不足、分布不均；物价上涨压力加大，部分城市房价涨幅过高；违法征地拆迁等引发的社会矛盾增多；食品安全问题比较突出；一些领域腐败现象严重。我们一定要以对国家和人民高度负责的精神，通过艰苦细致的工作和坚持不懈的努力，加快解决这些问题，让人民满意。材料二：文化对民族和国家的影响更深刻、更久远。要更好地满足人民群众多层次多样化文化需求，发挥文化引导社会、教育人民、推动发展的功能，增强民族凝聚力和创造力。推动社会主义文化大发展大繁荣。材料三：扎实推进节能减排、生态建设和环境保护。提出到2020
11、年我国控制温室气体排放行动目标和政策措施，制定实施节能减排综合性工作方案。大力发展清洁能源，新增发电装机容量4.45亿千瓦，其中水电9601万千瓦、核电384万千瓦。关停小火电机组7210万千瓦，淘汰了一批落后的煤炭、钢铁、水泥、焦炭产能。推进林业重点生态工程建设，完成造林2529万公顷。综合治理水土流失面积23万平方公里，加强重点流域水污染防治、大气污染防治和工业“三废”治理。大力发展循环经济。五年累计，单位国内生产总值能耗下降19.1%，化学需氧量、二氧化硫排放量分别下降12.45%、14.29%。 (1)请你就实现社会的公平正义提出几条合理化建议。（10分）（2）推动社会主义文化大繁荣大
12、发展过程中我们应该注意什么？（10分）（3）运用社会存在与社会意识辩证关系原理分析材料。（10分） (1)从根本上说，要以经济建设为中心，大力发展生产力；进一步坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；国家要加强对收入分配的调节，提高低收入者的收入水平，调节过高收入，取缔非法收入；初次分配和再次分配都要处理好效率和公平的关系、再分配更加注重公平；更好地发挥国家财政的作用，加大财政对社会公共事业的支持力度。（10分）（2）推动社会主义文化的大繁荣大发展，必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又要有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强
13、社会主义意识形态的吸引力和注意力。要正确处理继承与创新的关系，全面认识中华传统文化，既要取其精华，去其糟粕，保持民族性，又要发展创新，体现时代性,增强文化发展活力。要面向世界、博采众长，吸收和借鉴一切先进的文化成果，增强中华文化的国际影响力。要进一步培育和弘扬中华民族精神。（10分）(3)社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。生态环保中的民生问题引起我国政府的高度重视，要求我们坚持科学发展观，努力解决这一问题。社会意识对社会存在具有能动的反作用。正确的社会意识对社会存在具有促进作用。科学发展观是正确的社会意识，在科学发展观的指导下，采取一系列措施，能够有效推动生态环保建设。在正确社会
14、意识的指导下，要创新发展理念和发展模式，坚持在保护中发展、在发展中保护，强化资源环境等约束性指标对转方式调结构的促进作用，推动以节能减排为重点的企业技术改造，加快淘汰落后产能，大力发展绿色产业和环保产业，努力实现经济效益与环境效益的统一。（10分）注：其它答案言之有理可以酌情给分。【解析】本题以温家宝在2011年3月5日“两会”报告为背景材料而命制。必须运用教材相关内容，及对所提供条目的准确分析，才能得出正确答案， 对此进行考查，能深刻反映考生对“政治学科内综合”知识的掌握程度，培养考生的比较鉴别、辩证思维能力。回答第（1）问要从经济生活的角度。第（2）问要注重从文化生活的角度。第（3）问主要
15、从生活与哲学的角度。解答的关键在于材料信息与教材理论的对接，理论选取是否合适，关键在于对信息的把握程度。【政治】高考预测试题（4）非选择题2010年月日电，中央经济工作会议提出，“十二五”开局之年要在改善民生上扎扎实实办几件实事。着力保障和改善民生，充分体现了党中央对人民利益的高度重视，是“十二五”开好局起好步的重要内涵。无论是体现发展目的还是破解发展难题乃至走出经济困境，关注民生都是关键、是核心、是根本。(1)分析高度关注民生问题所体现的历史唯物主义思想。(10分)(2)民生话题是社会生活的重要内容，怎样才能解决涉及群众利益的难点、热点问题，切实维护社会稳定，请你对国家提出建设性意见。（20
16、分） (1)人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者。关注民生是党的群众观点和群众路线的要求。(2)必须实施更加积极的就业政策，全方位促进就业增长，确保就业形势基本稳定。加快完善城乡社会保障体系，保障农村贫困家庭、城镇困难家庭、离退休职工、在校贫困大学生基本生活水平不下降。积极推进医药卫生体制改革，为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务。要优先发展教育，改善教育办学条件。提高教育现代化水平，健全教育投入保障机制，促进城乡、区域教育均衡发展，提高教育质量，解决好困难家庭子女上学问题。加强和完善社会管理，健全应急管理体制机制，下大气力解决群众反映强烈的突出问题，全力维护社会稳定；等等。【试题解析】第(1)问主要体现人民群众的地位和作用。第(2)问实际上就是，国家应该如何进一步解决民生问题，可围绕民生这个话题提出自己的意见和建议。w。w-w*k&s%5￥u- 6 - 版权所有高考资源网