1、一、基础知识1下列各项中，加点的字读音都正确的一项是()A倡女(chn)绣襦(r)亲眷(jun) 鸣咽流涕(yn)B词藻(zo) 褴褛(lu)困踬(zh) 焕然夺目(hun)C严邃(su) 怨懑(mn)烹茶(pn) 明眸皓腕(mu)D悽恻(q) 恸哭(tn)冻馁(su) 迥然不群(jin)解析：选C。A.咽读“y”；B.褛读“l”；D.馁读“ni”。2下列各项中，加点词语的解释不正确的一项是()A乃洁其衣服洁：使洁，形容词的使动用法B吾当整妆易服而出易：更换C策驴而后，至里北门策：用鞭子赶，名词作动词D乃泫然流涕涕：鼻涕解析：选D。涕：眼泪。3下列各句中加点词的用法与其他不同的一句是()A且丰
2、尔之给，将为其志也。B他日，乃洁其衣服，盛宾从而往。C生数目姥，姥曰：“唯唯”。D乃弛其装服，质馔而食。解析：选C。C.名词用作动词，A、B、D三项均为形容词的使动用法。4下列两组句子中的“于”和“以”的词义的解说，完全正确的一项是()弃于道周不侔于他士吾子以多财为盗所害以奉蒸尝A与不同，与也不同B与相同，与也相同C与不同，与相同D与相同，与不同解析：选A。“于”是介词“在”，是介词“比”；“以”是介词“因为”，介词“拿”“把”。二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面的文言文，完成58题。汧国夫人李娃，长安之倡女也。节行瑰奇，有足称者，故监察御史白行简为传述。天宝中，有常州刺史荥阳公者，略其名氏，
3、不书。时望甚崇，家徒甚殷。知命之年，有一子，始弱冠矣；俊朗有辞藻，迥然不群，深为时辈推伏。其父爱而器之，曰：”此吾家千里驹也。”应乡赋秀才举，将行，乃盛其服玩车马之饰，计其京师薪储之费，谓之曰：“吾观尔之才，当一战而霸。今备二载之用，且丰尔之给，将为其志也。”生亦自负，视上第如指掌。自毗陵发，月余抵长安，居于布政里。尝游东市还，自平康东门入，将访友于西南。至鸣珂曲，见一宅，门庭不甚广，而室宇严邃。阖一扉，有娃方凭一双鬟青衣立，妖姿要妙，绝代未有。生忽见之，不觉停骖久之，徘徊不能去。乃诈坠鞭于地，候其从者，敕取之。累眄于娃。娃回眸凝睇，情甚相慕。竟不敢措辞而去。5下列加点的词，解释错误的一项是(
4、)A而室宇严邃邃：整齐，深邃B阖一扉 阖：依靠C敕取之 敕：吩咐D累眄于娃 眄：偷看解析：选B。阖：关闭。6下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一组是()A长安之倡女也 其父爱而器之B有常州刺史荥阳公者 有足称者C乃盛其服玩车马之饰 乃不知有汉D竟不敢措辞而去 生不胜其苦而毙解析：选D。A.第一个为“的”，第二个为“他”；B.第一个为“的”，第二个为“地方”；C.第一个为“于是”，第二个为“竟然”；D.都译为“就”。7下列叙述不符合原文意思的一项是()A荥阳公当时威望很高，家中富有，童仆成群。他50岁时有一个刚刚20岁的儿子。B荥阳书生20多岁，清秀并且有文才，超过一般人，很被当时的人推崇
5、。C荥阳书生从东市游玩回来，走进平康里东门，打算到西北边看望一个朋友。D荥阳书生为看那姑娘几眼，叫从者把马鞭捡起来。解析：选C。到西南边看望一个朋友。8将下面的句子翻译成现代汉语。(1)应乡赋秀才举，将行，乃盛其服玩车马之饰。译文：_(2)阖一扉，有娃方凭一双鬟青衣立，妖姿要妙，绝代未有。译文：_(3)累眄于娃。娃回眸凝睇，情甚相慕。竟不敢措辞而去。译文：_答案：(1)这位公子由州县选拔到京师应试，出发前，家中让他穿上很考究的衣服并带着很多车马。(2)只关着一扇门，有一位少女靠着一个梳发髻的婢女站在那里，姿态容貌非常漂亮，在当时简直找不出第二个。(3)(公子)多次偷看那位少女。那少女也回过头来
6、凝视公子，像对他也很爱慕。荥阳公子却不敢上前搭话只好走了。(二)课外阅读(2011年高考新课标全国卷)阅读下面的文言文，完成912题。何灌字仲源，开封祥符人。武选登第，为河东从事。经略使韩缜语之曰：“君奇士也，他日当据吾坐。”为府州、火山军巡检。辽人常越境而汲，灌亲申画界堠，遏其来，忿而举兵犯我。灌迎高射之，发辄中，或著崖石皆没镞，敌惊以为神，逡巡敛去。后三十年，契丹萧太师与灌会，道曩事，数何巡检神射，灌曰：“即灌是也。”萧矍然起拜。为河东将，与夏人遇，铁骑来追，灌射皆彻甲，至洞胸出背，叠贯后骑，羌惧而引却。张康国荐于徽宗，召对，问西北边事，以笏画御榻，指坐衣花纹为形势。帝曰：“敌在吾目中矣。
7、”提点河东刑狱，迁西上阁门使、领威州刺史、知沧州。以治城障功，转引进使。诏运粟三十万石于并塞三州，灌言：“水浅不胜舟，陆当用车八千乘，沿边方登麦，愿以运费增价就籴之。”奏上，报可。未几，知岷州，引邈川水溉闲田千顷，湟人号广利渠。徙河州，复守岷，提举熙河兰湟弓箭手。入言：“若先葺渠引水。使田不病旱，则人乐应募，而射士之额足矣。”从之。甫半岁，得善田二万六千顷，募士七千四百人，为他路最。陪辽使射玉津园，一发破的，再发则否。客曰：“太尉不能耶？”曰：“非也，以礼让客耳。”整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。迁步军都虞候。金师南下，悉出禁旅付梁方平守黎阳。靖康元年正月二日，次滑州，方平南奔，灌亦望风迎
8、溃。黄河南岸无一人御敌，金师遂直叩京城。灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。背城拒战凡三日，被创，没于阵，年六十二。(节选自宋史何灌传)9对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()A辽人常越境而汲汲：取水B灌迎高射之，发辄中 迎：面对C敌惊以为神，逡巡敛去 敛：躲藏D铁骑来追，灌射皆彻甲 彻：穿透解析：选C。敛：收兵。10以下各组句子中，全都表明何灌行事有成的一组是()灌亲申画界堠，遏其来或著崖石皆没镞至洞胸出背，叠贯后骑愿以运费增价就籴之得善田二万六千顷陪辽使射玉津园，一发破的A BC D解析：选D。介绍何灌的作为，但均未有成就。的结果是使敌人退兵；是何灌建言的功效；显示其射技超人。都表明
9、“行事有成”。11下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A何灌有军事才能，射技震惊契丹。经略使韩缜极为赏识他，认为终将取代自己；在守边时，何灌大显神威，以致三十年后提及往事契丹太师都惊恐起拜。B何灌深谙西北边事，受到徽宗赞许。他任河东将时奋勇击退外敌，经举荐得到徽宗召问，他用笏板指画以助讲解，形象生动，徽宗很快明白了边战形势。C何灌善于治理政务举措得到皇上认可。为完成运粮任务，他建议将水运改为陆运；在招募射士时，又提出修渠引水，兴造良田，使剩余劳力乐于应募。D何灌力守京城，拒不降敌，不幸阵亡。金兵南下，梁方平弃城逃遁，何灌阻止溃退未成；金兵长驱直下，逼近京城，何灌领命背城抗敌三日，
10、受伤战死。解析：选C。“他建议将水运改为陆运”错误，他建议用运粮食的钱加价就地买粮食。12把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。译文：_(2)灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。译文：_解析：(1)整弓，整理弓箭。第一个“之”代指靶心，第二个“之”指何灌。(2)“见”指拜见。这是一个省略句：乞入见(帝)，(帝)不许，而令(之)控守西隅。控守，把守。答案：(1)整理弓箭再次射中靶心，观看的人赞叹，皇上亲自赐酒犒劳他。(2)何灌来到，请求入见，皇上不允许，而命令他把守西部边角。参考译文：何灌，字仲源，开封祥符人。何灌参加武选，得中，在河东路为官。当时的河东经略使
11、韩缜对他说：“你是一个奇才，将来应当会担任我的职务。”后来何灌担任府州、火山军巡检。辽国人经常越过边境来取泉水，何灌亲自划定边界，不允许他们越境过来取水，辽国人一气之下带领兵马犯境。何灌面对高崖射箭，每射必中，有的射中崖石，箭头都深入到崖石里面去了，辽军吃惊地把他当成是神人，退兵离开了。三十年后，契丹的萧太师与何灌相遇，说起从前这件事，历数何巡检的神奇箭法，何灌说：“那就是我啊。”萧太师肃然起敬忙向何灌行礼。何灌担任河东路将军，与西夏军队相遇，敌人的骑兵追了过来，何灌射出的箭都能射穿敌人的铠甲，从胸前射进去，从背后洞穿，再射中后面的敌人，西夏人非常害怕，引兵退走了。后来大臣张康国向徽宗推荐何灌
12、，徽宗召见了他，询问起西北边境的敌我形势，何灌用笏板在皇上的御榻上比画，用穿的衣服上的花纹作为敌我的形势图来向皇帝讲解。皇帝说：“敌情都在我的眼里了。”后来何灌做河东提点刑狱，后担任西上阁门使，兼任威州刺史、沧州知州。因为治城有功，升任引进使。当时皇帝命令运送粮食三十万石到并塞三州，何灌说：“河水太浅不能走水路，如果用陆路运输要用八千辆马车，这时靠近边境一带麦子正熟，请求用运输粮草的费用就地加价收购麦子。”奏了上去，朝廷应允了。过了不多久，何灌又被任命为岷州知州，在任上引邈川水灌溉闲置田地千顷，河湟一带的人民把它叫做广利渠。后来调任河州知州，不久又负责守岷州，负责在熙河兰路河湟一带招募弓箭手。
13、何灌向朝廷进言：“如果先修缮水渠引水，使耕地不干旱，则人民就乐于响应招募，而所需的弓箭手的名额就能够招足了。”朝廷听从了何灌的建议。才半年，就得到良田二万六千顷，招募到弓箭手七千四百人，是当时西北几路最成功的。一次，何灌陪辽使在玉津园射箭，一射命中，再射却没有射中。客人说：“太尉不行了吧？”何灌答道：“不是，我只是出于礼节让让你。”整理弓箭再次射中靶心，观看的人赞叹，皇帝亲自赐酒犒劳他。随后升任步军都虞候。金军南下，皇帝把京城中的军队都交给梁方平守黎阳。靖康元年正月二日，金人攻占滑州，粱方平向南逃跑，何灌看到这种形势，阻止溃退未成。黄河南岸没有一个人抗击金军，金军于是直逼京城。何灌来到，请求入
14、见，皇上不允许，而命令他把守西部边角。他背靠京城，抗拒敌人，总共三天，身上多处受伤，死在阵地上，终年六十二岁。三、语言表达13给下面这则材料拟一个标题，并结合材料中的矿主提出忠告。据悉，某地非法“小煤窑”事故频发，给人们的生命财产造成巨大的损失。调查表明，事故原因是黑心的矿主为了个人利益，私下非法招工，违规、违法作业；矿工大多受骗而来，安全生产意识淡薄。地方政府虽然多次取缔它，但由于监管不力，致使非法“小煤窑”屡禁不止。(1)标题：_(2)忠告：_答案：(1)非法“小煤窑”为何屡禁不止？或：非法“小煤窑”屡禁不止。(2)(示例)请自觉关闭“小煤窑”，不要害人害己。请自觉关闭“小煤窑”，不要拿别
15、人的生命当儿戏。请自觉关闭“小煤窑”，不要赚取昧心财。14(2011年高考大纲全国卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查、分析和评价，从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理，得出规律性的认识，并用以指导今后的工作而形成的书面材料。答：_解析：长句变短句有四种方法：(1)分散法：当材料内容是并列关系时就可采用这种方法，即把每个分句中的中心词作主语，再把定语部分移到中心词后作宾语，分散成几个独立的单句。(2)反复法：当材料的内容是同类时就可以采用这种方法，即叠用表分项的词语或修饰语，构成一般句式或排比句，对长句的内容分项加以陈述。(3)分割法：当材料内容出现不同层次时可采用这种做法，即把长句分割成几个不同层次的短句。(4)借助法：借助关联词去掉长句中的一些结构助词“的”“所”等类，使偏正短语变成主谓短语，之后再借助关联词构成短句。先将句子主干抽出，组成一句话，再将相关修饰语拆开单独成句，注意安排好顺序。答案：总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后而写的一种书面材料，它常常对前一阶段的情况进行回顾、检查、分析和评价，以利于从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理，得出规律性的认识，并用以指导今后的工作。