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2018届高考化学一轮复习考情分析检测:第10章 化学实验10-4 WORD版含解析.doc

1、时间:45分钟满分:100分一、选择题(每题8分,共48分)12017河南洛阳联考下列实验操作正确且能达到预期目的的是()编号预期目的实验操作比较水和乙醇中羟基氢的活泼性强弱用金属钠分别与水和乙醇反应欲证明CH2=CHCHO中含有碳碳双键滴入酸性KMnO4溶液,看紫红色是否褪去欲除去苯中混有的苯酚向混合液中加入浓溴水,充分反应后,过滤证明SO2具有漂白性将SO2通入酸性KMnO4溶液中比较铜和镁的金属活动性强弱用石墨作电极电解Mg(NO3)2、Cu(NO3)2的混合液确定碳和硅两元素非金属性强弱将CO2通入Na2SiO3水溶液中A BC D答案D解析可根据金属钠分别与水和乙醇反应的剧烈程度比较

2、水和乙醇中羟基氢的活泼性强弱,正确;CH2=CHCHO中的碳碳双键和醛基均能使酸性高锰酸钾溶液褪色,错误;苯酚与溴反应生成的三溴苯酚能溶于苯,无法通过过滤除去苯中混有的苯酚,错误;SO2使酸性高锰酸钾溶液褪色,说明SO2具有还原性,不能说明SO2具有漂白性,错误;用石墨作电极电解含Cu2和Mg2的溶液,阴极只析出Cu,说明Cu2的氧化性强于Mg2,则Cu的金属性弱于Mg,正确;将CO2通入Na2SiO3水溶液中生成H2SiO3沉淀,说明H2CO3的酸性强于H2SiO3的酸性,而H2CO3和H2SiO3分别为碳元素和硅元素的最高价氧化物对应的水化物,能说明碳元素的非金属性比硅元素强,正确。综上所

3、述,本题选D。2实验室用贝壳与稀盐酸反应制备并收集CO2气体,下列装置中合理的是()答案B解析收集CO2气体采用向上排空气法导气管应长进短出,A、D两项错误;C项中长颈漏斗应插入液面以下,错误。32016江西模拟下列实验对应的结论不正确的是()A能组成ZnCu原电池B能证明非金属性ClCSiC说明反应2NO2(g)N2O4(g) H0D白色沉淀为BaSO4答案B解析A项,可形成原电池;B项,HCl不是氯元素最高价氧化物的水化物,不能通过其酸性强弱来比较非金属性强弱;C项,热水中颜色加深,则升高温度时,平衡2NO2(g)N2O4(g)向逆反应方向移动,则正反应是放热反应,即HBr2H2SO3解析

4、(1)实验操作是Cl2置换出NaBr中的Br2,发生的反应为Cl22NaBr=2NaClBr2。(2)溴易挥发,利用热空气吹出溴蒸气。(3)溴有毒,易造成空气污染,不能直接排到空气中,应利用强碱溶液进行尾气吸收。(4)操作中,产生大量白色沉淀,且溶液颜色没有明显变化,说明Br2将H2SO3氧化为H2SO4(产生BaSO4沉淀),自身被还原为Br。加入H2O2,混合溶液变成红棕色,说明有Br2生成,即H2O2将Br氧化成Br2,注意溶液呈酸性。(5)H2O2将Br氧化成Br2,Br2将H2SO3氧化成H2SO4,故氧化性:H2O2Br2H2SO3。9(18分)NiSO46H2O是一种绿色易溶于水

5、的晶体,可以电镀废渣(除镍外,还含有铜、锌、铁等元素)为原料获得。操作步骤如下:(1)为提高废渣浸出率,下列措施可行的有_(填字母)。A升高反应温度 B增大压强 C反应过程中不断搅拌向滤液中加入FeS是为了生成更难溶于水的硫化物沉淀而除去Cu2、Zn2等杂质,则除去Cu2的离子方程式为_。(2)对滤液的操作,回答下列问题:往滤液中加H2O2时,温度不能过高,其原因是_。调节滤液的pH的目的是_,加入的试剂为_。(3)滤液中溶质的主要成分是NiSO4,加Na2CO3过滤后得到NiCO3固体,检验Ni2已完全沉淀的方法是_。(4)得到的NiSO4溶液经_、_、过滤、洗涤、干燥等操作可得到NiSO4

6、6H2O晶体。答案(1)ACFeSCu2=CuSFe2(2)温度过高,H2O2不稳定易分解除去Fe3NiO或Ni(OH)2或NiCO3(3)静置后向上层清液中再加入Na2CO3,没有浅绿色沉淀生成(其他合理说法也可)(4)蒸发浓缩冷却结晶解析本题以流程图推断的形式考查物质的制备、盐类的水解、物质提纯及沉淀的转化等相关知识,考查考生阅读、分析、提取信息解决问题的能力。由于酸浸后离子主要有Ni2、Cu2、Fe2、Zn2,加入FeS的目的是将Cu2、Zn2转化成更难溶的CuS、ZnS;加入H2O2的目的是氧化Fe2,但温度过高时H2O2会分解;根据已有知识可知,加入NiO、Ni(OH)2或NiCO3可将Fe3转化成Fe(OH)3除去。

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