1、语文园地六统编版语文二年级上册第3课时课前导入同学们，你们读过神话传说吗？今天我们一起学习一篇神话传说大禹治水。我爱阅读读短文大禹治水（见课本82页）：注意读准字音，读通句子，把短文读通顺。这个故事讲的是谁的什么故事？这篇短文讲的是大禹治水的故事。大禹为什么要治水？因为洪水经常泛滥，大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了，必须要治好它。大禹是第一个治水的人吗？不是，鲧先带领着大家治水，采用筑坝挡水的方式，但是九年过去了，洪水仍然没有消退。然后大禹继续治水。大禹治水才用了什么办法？大禹吸取鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他带领大家疏通了很多河道，让洪水通
2、过河道，流到大海里去。大禹治水成功了吗？成功了。洪水退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬回来了。人们在被水淹过的土地上耕种，农业恢复了生产，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。大禹在治水的过程中为什么三过家门而不入？因为洪水害得百姓生活得痛苦极了,大禹心系百姓,迫切希望把洪水治理好,所以多次过家门而不入。这这体现了大禹的什么精神？这体现了他心系百姓、无私奉献的精神。大禹治水为什么能够成功？1.大禹具有心系百姓、无私奉献的精神和顽强的意志。2.大禹能够吸取父亲治水失败的教训,善于思考，智慧过人,找到了正确的治水办法。3.大禹具有优秀的领导能力,组织大家齐心协力治水。读完大禹治水，你有什么感想？大禹治水任务艰巨，但是他不怕困难,艰苦奋斗，善于思考,找到了治水的最佳办法。他有着不畏艰险、意志顽强的优秀品质，还有着心系百姓、无私奉献的精神。这些优秀的精神品质值得我们学习。本文是一篇古代神话传说,按照事情发展的顺序讲述了大禹十三年来坚持治理洪水，多次过家门而不入，最终疏通河道,治水成功,为百姓造福的故事。大禹心系百姓、无私奉献的精神为世人所敬仰。主旨提炼1.将大禹治水的故事讲给爸爸妈妈听。2.搜索一篇神话传说，读一读。课后作业
