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2020-2021学年人教版高中地理选修3课时作业::5-1设计旅游活动 WORD版含解析.doc

1、课时分层作业(十一)(建议用时:45分钟)高一暑假,不少同学出行游玩并完成了暑假作业。读某同学手绘“草原自驾游线路图”及其感受,回答13题。由于本次游览是自驾游,我们很悠闲的在草原中穿行。由于天气原因,白天的草原雾蒙蒙的,远远望去,远处天与草原近乎融为一体,一望无际,给人一种惬意和宁静的享受。草原的景色确实很美,但更重要的是这给了我一种慢节奏的感觉,这与我平时在北京快节奏的生活大相径庭,广阔的草原让我丝毫不觉束缚,反而能更好的享受美景,让我有幸能在美景中享受旅游带给我的快乐。总体来说,内蒙古的住宿、商品也不贵,我推荐内蒙古草原游。1自驾游前,我们需要收集的旅游地信息不包括()A旅游资源的特色

2、B旅游地的时空可达性 C旅游地居民的出游愿望 D旅游服务设施和条件2夏日草原游,准备的个人旅游物品有() 防晒霜 薄外套 充电宝 雨衣A B C D3内蒙古草原景观能够吸引许多城市游客前来游玩,因为()A游览价值高,知名度大 B与居住地环境差异大C客源市场广,吸引性强 D食宿便宜,物价较低1C2.C3.B第1题,旅游地居民的出游愿望与自驾游无关,不需要收集,C正确;需要收集旅游地的旅游资源特色、旅游地的时空可达性、旅游服务设施和条件。第2题,夏日草原太阳辐射强,需要带防晒霜;昼夜温差大,需带薄外套;夏季降水较多,需带雨衣;充电宝无论到哪里都需要带,C正确。第3题,草原景观与城市环境差异大,是能

3、够吸引许多城市游客前来游玩的主要原因,B正确。2018年的一天,吉林某学校高中生郑强的爷爷奶奶自海南旅游归来,带回了大量特色纪念品。据此回答45题。4郑强的爷爷奶奶到海南旅游的最佳季节应在 ()A春季 B夏季 C秋季 D冬季5两位老人购买的以下物品中,不具有典型海南特色的是 ()A椰雕娃娃 B贝壳工艺品 C鹿茸酒 D黎族织锦4D5.C第4题,吉林地处东北,冬冷夏热,属于温带季风气候,海南地处热带,气候具有典型的海洋特征,冬季自吉林到海南旅游,兼有避寒、游玩的效果,且此季节南北地区景观差异大,对比性强,对游客吸引力大。第5题,海南地处热带,气候湿热,盛产椰子等热带水果;作为海岛,贝壳与海洋珍珠等

4、产品数不胜数;鹿茸酒是我国东北地区的特产;黎族是海南的主要少数民族,其织锦具有典型的地方民族特色。6关于“背包旅游”的说法,正确的是()“背包旅游”是一种自助旅行“背包旅游”起源于经济欠发达、国民收入不高的发展中国家“背包旅游”就是一个人的独自旅游背包旅游者把“与人交流”“与自然交流”当作主要的旅游动机A BC DD“背包旅游”起源于西方发达国家,大部分背包族是独自旅行或者少数几个人一起旅行,所以错误;背包旅游者的主要动机为“与人交流”“与自然交流”,且该旅行属于自助旅行,故正确。下图是我国厦漳泉(厦门、漳州、泉州)区域旅游景区与重要旅游资源分布示意图。现有旅游线路L1(厦门马洋漂流温泉度假村

5、野山谷生态乐园厦门)和旅游线路L2(厦门鼓浪屿清源山大地土楼群厦门)。据此回答79题。7旅游线路L1的主题是()A探险旅游 B生态旅游C休闲锻炼 D科学考察8旅游线路L2与L1比,其旅游资源的特点主要有()A地域性特征更明显 B以自然旅游资源为主 C多样性更突出 D集群性更好9“旅游一动百业兴”,体现了旅游业()A促进文化的交流 B促进基础设施的完善 C带动相关行业的发展 D提供了就业机会7B8.A9.C第7题,由旅游线路L1经过的主要景区特点可看出主要为自然景点为主,主题应为生态旅游,旅游线路L2主要为人文景点为主。第8题,联系图例分析可知,从图中旅游线路L1(厦门马洋漂流温泉度假村野山谷生

6、态乐园厦门)主要是自然方面的旅游资源;旅游线路L2(厦门鼓浪屿清源山大地土楼群厦门)人文景观较多,知名度高。第9题,旅游业可以弘扬传统民族文化,促进当地基础设施的完善,提供就业机会等。其中“旅游一动百业兴”,说明旅游业可以带动酒店、餐饮、交通运输、邮电通信、金融贸易等第三产业的发展,促进农副产品加工、建材、交通机械等的发展。华北地区某校组织学生去该市郊区进行夏令营活动,下图为他们开展活动区域的等高线地形图。读图,回答1012题。10图中A,B,C,D四个地点,最适合在活动期间搭帐篷宿营的是()AA地 BB地CC地 DD地11同学们能在该地区观察到的是()A山坡上盛开着大片的桃花B河道弯曲,水流

7、平缓C农民在田地里收割甘蔗D山体险峻,坡陡谷深12通过夏令营活动,学生们学到的野外旅游自我保护的正确做法有()遭遇泥石流时迅速往山下跑在大树下躲避雷雨不随便品尝野菜在登山时保持适当距离A BC D10C11.B12.B第10题,图中A,B,C,D四个地点,最适合在活动期间搭帐篷宿营的是C地,地势较高,等高线较稀疏,说明坡度较缓,C对。A地距河岸太近,易受洪水威害,A错。B地位于河谷处,易受洪水危害,B错。D地位于陡崖下,易受落石危害,D错。第11题,该地是华北地区,同学们组织的是夏令营活动, 不可能看到山坡上盛开着大片的桃花,桃花开在春季,A错。河流所在区域等高线稀疏,地形平坦,能在该地区观察

8、到的是河道弯曲,水流平缓,B对。华北地区不种植甘蔗,C错。海拔240米,属于丘陵,没有深谷,D错。第12题,通过夏令营活动,学生们学到的野外旅游自我保护的正确做法有不随便品尝野菜,可能有毒,对。遭遇泥石流时应跑向与泥石流流向垂直的高处,错。在大树下躲避雷雨,易受雷击,错。在登山时保持适当距离,更安全,对。13位于亚热带季风区的某海岛是著名国际旅游目的地。岛上常住人口密集,大部分消费品需依靠岛外补给,国际交通依赖航空,游客多需提前预定行程。下图为该岛旅游景观分布示意图。读图回答问题。(1)某国际旅游团到该岛进行一日游,在线路一和线路二中选择了线路一。运用旅游地理知识,分析路线一的优势。(2)指出

9、制约该岛旅游资源进一步开发的不利条件。解析(1)根据图例,与线路二相比,线路一的旅游资源类型多样,瀑布、寺庙、海滨浴场等景点组合好,旅游价值较高。线路一的旅游路线较短,交通用时少,游览时间相对较多。(2)岛上常住人口密集,大部分消费品需依靠岛外补给,国际交通依赖航空,游客多需提前预定行程。制约该岛旅游资源进一步开发的不利条件是海岛面积小,旅游环境容量有限。对外交通方式单一,依赖航空运输。答案(1)旅游资源类型多样,景点组合好,旅游价值较高;旅游路线较短(交通用时少,游览时间相对较多)(2)海岛旅游环境容量有限;对外交通方式单一。14阅读下列材料,回答问题。材料一据深圳晚报消息,2017年4月4

10、日当天,深圳一名40岁的男性驴友在穿越“西冲大鹿港南澳”海岸线时失踪。家属在李先生失踪后第一时间报了警,多部门展开行动,连续几天到涉事海岸线周边进行搜救,但均无所获。材料二“驴友”一词源自网络。“驴友”最初由新浪旅游论坛传出,是旅游的“旅”的谐音,泛指参加旅游自助游的朋友。但现在更多的是指背包客,就是那种背着背包,带着帐篷、睡袋宿营的户外爱好者。简单地说“驴友”就是户外运动的爱好者。目前,我国开展的户外运动主要包括远足、穿越、登山、攀岩、漂流、越野山地车等。这种属于“驴友”的运动中多数带有探险性,属于极限和亚极限运动,有很大的挑战性和刺激性。因为可以拥抱自然,挑战自我,锻炼意志以及要有团队合作

11、精神,提高野外生存能力,所以深受青年人的喜爱。(1)由材料可看出, “驴友”的成员多是_人,从他们出游方式看是_出游,出游准备的物品主要是_、_等。(2)“驴友”出游应该具备哪些主要的旅游常识?(3)“驴友”的这种活动对“驴友”成员自身有哪些积极意义?(4)若“驴友”在野外迷路,该如何辨别方向?解析第(1)题,结合材料,“驴友”从事的活动多数带有探险性、挑战性和刺激性,多是青年人参加,从旅游方式看属自主旅游而非跟团旅游,住宿没有现成的住所,要野外露宿,故出游准备的物品主要应有帐篷、睡袋等。第(2)题,“驴友”出游往往是结伴出游,因此要有团队精神,尤其要学会野外活动中的自我保护等。第(3)题,在

12、材料中呈现得很清楚。第(4)题,利用指南针、树木年轮、树冠形状、手表等来辨别方向。答案(1)青年自主帐篷睡袋(2)要有团队精神,学会在野外活动中自我保护,要善于社会交往。(3)能够拥抱自然,挑战自我,锻炼意志以及团队合作精神,提高野外生存能力。(4)可以找到一棵树桩观察其年轮,年轮宽面指示南方;找一棵树,其南侧的枝叶茂盛而北侧的则稀疏;观察蚂蚁的洞穴,洞口大都是朝南的;在岩石众多的地方,你也可以找一块醒目的岩石来观察,岩石上布满青苔的一面是北侧,干燥光秃的一面为南侧;还可以利用手表来辨识方向:一般来说,在北半球中高纬度地区,把手表放平,让时针对准太阳,时针和表盘上12点之间夹角的平分线所指的方

13、向,大致就是南方。15湿地是珍贵的自然资源,也是重要的生态系统。很多的湿地已被开发成湿地公园或自然保护区,发挥着环保、美化、教育、休闲、康体(在湿地通过运动锻炼身体)等作用。2017年暑假,某中学组织部分高中学生进行高原游学实践活动,其中高原湿地是一个主要的游学项目。下图中P处为该游学小组确定的湿地游学项目实施地点。请列举两种该游学小组为完成游学在P处围绕湿地可设计的体验活动,并分析说明在P地游学活动应准备的物品。解析围绕湿地设计的体验活动,可从保护湿地、保护湿地生物、湿地之美等方面来设计;P地游学活动应准备的物品应结合当地气候条件来回答,如结合昼夜温差大、紫外线强、海拔高空气稀薄、夏季降水多等来准备物品。答案体验活动:寻找湿地“明星”寻找具有代表性的湿地,了解湿地在维护生物多样性方面的作用;爱心交流活动呼吁人们关爱湿地、保护湿地;游高原湿地,谈理想希望将自己的理想与愿望通过湿地传递;印象湿地记录湿地美景,走进湿地艺术;湿地运动体验湿地康体活动等。物品准备:昼夜温差大,需准备好防寒保暖衣物;夏季高原紫外线强烈,多大风,应准备防晒物品和护肤品;海拔高,容易缺氧,需准备相关设备或物品;夏季高原多雨,应及时掌握天气状况并携带雨具等。

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