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2018年数学同步优化指导(人教版选修2-3)练习:阶段质量评估(一) WORD版含解析.doc

1、阶段质量评估(一)(时间:120分钟满分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1AC()A6B12C18D20解析:AC43218.答案:C23位数学家,4位物理学家,站成两排照像其中前排3人后排4人,要求数学家要相邻,则不同的排队方法共有()A5 040种B840种C720种D432种解析:第一类:3位数学家相邻在前排有AA;第二类,三位数学家相邻在后排,先从4位物理学家中选3位排在前排有A,将3位数学家合一,与剩下的一名物理学家在后排排列有A,3位数学家再排有A,此类共有AAA,综上共有AAAAA432种答案:D3

2、5名学生相约第二天去春游,本着自愿的原则,规定任何人可以“去”或“不去”,则第二天可能出现的不同情况的种数为()ACB25C52DA解析:每名学生有两种情况,“去”或“不去”,根据分步乘法计数原理不同情况的种数为25.答案:B4从集合1,2,3,10中,选出5个数组成子集,使得这5个数中任何2个数的和不等于11,则这样的子集共有()A10个B16个C20个D32个解析:和等于11的2个数有(1,10),(2,9),(3,8),(4,7),(5,6),符合题意的子集个数是CCCCC32.故选D.答案:D5若对于任意的实数x,都有x3a0a1(x2)a2(x2)2a3(x2)3,则a2的值是()A

3、3B6C9D12解析:先令x2,得a08,再令x1,得8a1a2a31,最后令x3,得8a1a2a327,将相加,得162a228a26.答案:B6若xx2xn能被7整除,则x,n的值可能为()Ax5,n5Bx5,n4Cx4,n4Dx4,n3解析:xx2xn(1x)n1,检验得B正确答案:B7若(x)7的展开式中x项的系数为280,则a()A2B2CD.解析:因为Tr1Cx7rrCrx72r,由72r1,得r3,所以C3280,解得a.答案:C8设(x1)(2x1)10a0a1(x2)a2(x2)2a11(x2)11,则a1a2a3a11的值是()A310B0C310D510解析:在所给的等式

4、中,令x2,可得a0310;再令x1,可得a0a1a2a3a110,所以a1a2a3a11310.答案:C9.8(nN*)的展开式中含有常数项为第()项A4B5C6D7解析:由于8(nN*)的展开式的通项公式为Tr1C(3x)8r()r3nrCx82r,令82r0,则r4,8(nN*)的展开式中含有常数项为第5项答案:B10绍兴臭豆腐闻名全国,一外地学者来绍兴旅游,买了两串臭豆腐,每串3颗(如图)规定:每串臭豆腐只能自左向右一颗一颗地吃,且两串可以自由交替吃请问:该学者将这两串臭豆腐吃完,不同的吃法有()A6种B12种C20种D40种解析:法一:(树形图)如图所示,先吃A的情况,共有10种,如

5、果先吃D,也有10种情况,所以不同的吃法有20种方法二依题意,本题属定序问题,所以有20(种)答案:C11用5,6,7,8,9组成没有重复数字的五位数,其中有且只有一个奇数夹在两个偶数之间的五位数的个数是()A36B48C72D120解析:第一步选一个奇数夹在两个偶数之间,有3种选法,第二步把这三个数看成一个整体与另外两个奇数进行全排,有A种排法,第三步两个偶数再排,有2种方法,共有3A236种答案:A12. 从1、2、3、4、5、6这六个数中,每次取出两个不同数记为a、b,则共可得到3的不同数值的个数()A20B22C24D28解析:用1,2,3,4,5,6中取出两个不同的数组成共有A30个

6、;其中,且,共可得到3021121122个3的不同数值答案:B二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中横线上)13正六边形的中心和顶点共7个点,以其中3个点为顶点的三角形共有_个解析:C332,或CC332.答案:3214从1,2,3,4,5,6六个数字中,选出一个偶数和两个奇数,组成一个没有重复数字的三位数,这样的三位数共有_个(用数字作答)解析:先选后排,题中没有重复数字的三位数共有CCA54,答案为54.答案:5415若n的展开式中含x的项为第6项,设(13x)na0a1xa2x2anxn,则a1a2an的值为_解析:由二项式定理可得通项公式:Tr1C(x2)nk

7、kCx2n2k(1)kxk(1)kCx2n3k因含x的项为第6项,故k5,2n3k1n8,令x0(130)8a0a01,令x1(131)8(2)8a0a1a8a1a2a82561255.答案:25516甲、乙、丙3人站到共有7级的台阶上,若每级台阶最多站2人,同一级台阶上的人不区分站的位置,则不同的站法种数是_(用数字作答)解析:当每个台阶上各站1人时有AC种站法,当两个人站在同一个台阶上时有CCC种站法,因此不同的站法种数有ACCCC210126336(种)答案:336三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17(本小题满分10分)在杨辉三角中,每一个数

8、值是它左上角和右上角两个数值之和,三角形开头几行如下:(1)利用杨辉三角展开(1x)6;(2)求0.9986的近似值,使误差小于0.001;(3)在杨辉三角中的哪一行会出现相邻的数,它们的比是345?解:(1)由杨辉三角知,第6行二项式系数为:1,6,15,20,15,6,1.所以(ab)6a66a5b15a4b220a3b315a2b46ab5b6.令其中a1,bx,得(1x)616x15x220x315x46x5x6.(2)0.9986(10.002)6160.002150.0022200.0023150.002460.00250.0026160.0020.988.(3)设在第n行出现,并

9、设相邻的3个数分别是C,C,C,那么有CCC345.解得n62,k27,即第62行,此时CCC345.18(本小题满分12分)在10的展开式中,(1)写出展开式中含x2的项;(2)如果第3r项和第r2项的二项式系数相等,求r的值解析:(1)Tk1Cx10kk(1)k2kCx10k.令10k2,得k6,含x2的项是(1)626Cx10626Cx21 3440x2.(2)CC,3r1r1或3r1r110,r1或r(舍去),r1.19(本小题满分12分)五个人站成一排,求在下列条件下的不同排法种数:(1)甲必须在排头;(2)甲、乙相邻;(3)甲不在排头,并且乙不在排尾;(4)其中甲、乙两人自左向右从

10、高到矮排列且互不相邻解:(1)特殊元素是甲,特殊位置是排头;首先排“排头”不动,再排其它4个位置,有A种,所以共有:A24种;(2)把甲、乙看成一个人来排有A种,而甲、乙也存在顺序变化,所以甲、乙相邻排法种数为AA48种;(3)甲不在排头,并且乙不在排尾排法种数为:A2AA78种;(4)先将其余3个全排列A6,再将甲、乙插入4个空位C6,所以,一共有AC36种不同排法20(本小题满分12分)(1)求9的展开式中的常数项;(2)已知x10a0a1(x2)a2(x2)2a10(x2)10,求a1a2a3a10的值解:(1)展开式通项为Tr1C9rr.由9r,可得r6.因此展开式的常数项为第7项:T

11、61C966.(2)恒等式中赋值,分别令x2与x1,得到然后两式相减得到a1a3a1012101023.21(本小题满分12分)已知n(其中n15)的展开式中第9项,第10项,第11项的二项式系数成等差数列(1)求n的值;(2)写出它展开式中的所有有理项解:(1)()x(其中n15)的展开式中第9项,第10项,第11项的二项式系数分别是C,C,C,依题意得CC2C,即2.化简得90(n9)(n8)210(n8),即n237n3220.解得n14或n23.因为n15,所以n14.(2)()14展开式的通项Tr1CxxCx(r0,1,2,14),当且仅当r是6的倍数时,该项为有理项因为r0,1,2

12、,14,符合条件的只有r0,6,12,所以展开式中的有理项共有3项,分别是T1Cx7x7;T7Cx63 003x6;T13Cx591x5.22(本小题满分12分)把4个男同志和4个女同志均分成4组,到4辆公共汽车里参加售票劳动,如果同样两人在不同汽车上服务算作不同情况(1)有几种不同的分配方法?(2)每个小组必须是一个男同志和一个女同志,有几种不同的分配方法?(3)男同志和女同志分别分组,有几种不同的分配方法?解析:(1)男、女合在一起共有8人,每辆车上2人,可以分4个步骤完成,先安排2人上第1辆车,共有C种,再上第2辆车共有C种,再上第3辆车共有C种,最后上第4辆车共有C种这样按分步计数原理,不同的分配方法有CCCC2 520(种)(2)要求男、女各1人,因此先把男同志安排上车,共有A种不同方法同理,女同志也有A种方法,由分步计数原理,有AA576(种)(3)男、女分别分组,4个男的平分成两组共有3种,4个女的分成两组也有3种,这样分组方法就有339种,因而不同的分配方法为9A216(种)

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