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2012-2013学年新人教版高二语文必修五能力提升13.doc

1、能力提升欲穷千里目,更上一层楼积累运用1下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A瓜蔓(wn)标识(zh)上档次(dn) 阴差阳错(ch)B梗塞(s) 横亘(gn)撒手锏(s) 倚老卖老(y)C笃定(d) 独处(ch)露头角(lu) 麻痹大意(b)D恬淡(tin) 吐露(t)唱主角(ju) 口蜜腹剑(f)解析:A.“档”应读“dn”,“差”应读“ch”;C.“露”应读“l”;D.“腹”应读“f”。答案:B2下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()A春秋正因为简短,所以用词颇费斟酌,很艺术地体现了微言大义,形成了后世所谓的“春秋笔法”。B第八届园博会将于2011年9月在重庆开幕,港澳台地区

2、及数个国外城市也表达了参展意向,届时市民与游客不出重庆就可看遍万水千山。C李一的仙术,其实并不复杂:一堆不知真假却大得吓死人的头衔和帽子,一段似是而非的传奇人生经历,一个把普通人骗得如坠云雾的一家之言。D美韩两国不顾中国的强烈反对,同室操戈,执意要在黄海海域举行联合军事演习,将矛头明显指向中国。解析:微言大义:精微的语言中所包含的深奥的含义。B万水千山:很多的山和水,形容路途遥远险阻。此处属望文生义。C.一家之言:指有独特见解、自成体系的学术论著,褒义。用于此处,感情色彩不对。D.同室操戈:一家人动起刀枪来,比喻内部相斗。用于此处,不合语境。答案:A3下列各句中,没有语病的一项是()A北京首都

3、国际机场与澳大利亚悉尼机场9月3日在北京人民大会堂共同签署了缔结姊妹机场,这标志着首都机场与澳大利亚悉尼机场正式达成友好合作关系。B漫步小巷之间,炊烟缥缈,远山迷离。这座隐藏在大山深处的近乎原生态的古老村落,远避浮华云烟,永远似乎有着许许多多让人读不懂、道不清的故事。C跨入了2012年的门槛,伦敦奥运会也进入倒计时阶段,只剩短短的200多天。届时中国、美国、俄罗斯三强会再度为奥运金牌榜的头名展开角逐。D3年来,教育部6所直属师范大学以实行师范生免费教育为契机,紧紧围绕培养优秀教师的目标,积极推进教师教育改革创新,深入教学课程改革。解析:A.成分残缺,可在“姊妹机场”后加上“备忘录”。B语序不当

4、,将“似乎”移到“永远”前面。D.搭配不当,可将“深入”改为“深化”。答案:C4将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯。只填序号。几十年来,霍金的身体禁锢在轮椅中,_,_,_,_。他以极度残疾之身,取得极其辉煌的科学成就,成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。他执著地寻求着“我们从何处来,我们往何处去”的答案震动了整个理论物理学界发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘思维却遨游于广袤的太空解析:中只有有主语,是行为句,是行为的结果句,是结果所带来的反响、效果,所以的排列方式为宜。整个语段只要能确定的位置,其他就不难了。答案:拓展阅读阅读下面的文字,完成58题。没有天堂赵鑫珊在东西方

5、宗教中都有一个假设:在地球之外某个地方有一个天堂,那里尽是金碧辉煌,尽是山珍海味,没有尘世的种种苦难或悲惨。这假设中的天堂,纯属子虚乌有,纯属幻想。要知道,除了地球,我们没有其他任何星球可去!月球、火星、金星是万万去不得的。人类只能生存在地球上;在别的星球上,人类无法生存,更无幸福可言这就是“我们只有一个地球”这句口号的涵义。如果人类能够快乐地生活在月球、火星或金星上,并且还可以把60亿人统统移民过去,那么“我们只有一个地球”的口号就是多余的。摆在人类面前的出路只有两条:坚决控制地球上的人口,下决心保护地球生态环境;或将人类统统移民到别的星球上去居住。但这后一条出路几乎是不可能的。比如,在月球

6、表面上如何建造密封式的居住空间就是个大问题。月球上没有大气,它是一个完全没有生命的世界夜间极冷(166),白天奇热(99)。在世界工业化之前,地球只能供给10亿人的温饱。假设我们现在决定不搞工业化,那么50亿人就必须离开地球。而在决定哪50亿人离开地球这场混战中,我们所有的人都会死去。把我们的工厂搬离地球生物圈,进入太空,让它们高悬在我们头顶上几千千米之外,那也是不现实的。火星同样不适合人类生存。那里的昼夜温差达100,气候极寒冷而且干燥,大气非常稀薄,主要是二氧化碳;火星大部分的水贮存在冻土圈的地壳层中,地表到处是干旱的荒漠。金星的英文名称是维纳斯,听起来很美、很温柔,但名不副实。其大气和表

7、面对人类的生存亦抱有敌意。金星稠密云层的下面,是个巨大的、炎热的、以二氧化碳为主的气体的海洋,或者说是一层厚厚的碳酸气浓雾除非是一些特殊植物,动物是无法呼吸、生存的。更有甚者,金星的表面温度高达465,大气压力比地球高出90倍。这样的生存环境,简直像个酷热的地狱。今天的金星地层还在不断发生地震,熔岩四溢,且伴有雷鸣闪电。过去,金星上也有氧气,两极也有冰雪,只因大气中的二氧化碳日渐积聚,形成温室效应,入射的太阳光不能向外散发,表面温度日渐增高,氧气的生成越来越少,两极的冰雪全部融化、蒸发。从此河川消失,地面日渐沙漠化,生物亦被一扫而空,成了今日干旱的不毛之地。如果21世纪地球的污染得不到有效控制

8、,那么金星的今天便是地球的明天。为此,我们大家有理由不寒而栗。最近我读了一些鼓吹人类到地球以外的行星上去另谋生路的文章,其中最著名的是美国得克萨斯大学艺术和人类学教授透纳的到火星上去生活,文中乐观地声称,将火星改造成一颗可供人类居住的行星正在变得越来越可行。他的口号是:“把火星改造成花园吧!”通篇都是诗人的幻想,而不是严谨的科学论证。如果我们对火星或金星的严酷自然环境缺乏想象力,那就请把目光转向新疆的塔克拉玛干大沙漠吧。它是世界上最大的流动沙漠,“塔克拉玛干”的蒙古语意思是“进去不出来”。这是一片32万平方千米的死亡沙海!我可不愿看到整个地球有朝一日变成塔克拉玛干。在宇宙太空中,地球原是一条很

9、安全、很舒适的小飞船。如今它因人类的错误触了点礁,漏了些水,人类理应积极行动起来,亡羊补牢,拨正航向,这才是惟一的出路,而不是弃船逃走。听听在航天飞机上负责地球观测、摄影的飞行专家斯普林格说的话吧:“实际上,在飞船上你能一瞬间瞥见整个大陆,至少是从东到西的大陆。你能看到,最有价值的财富是陆地;你还能看到,地球环境里发生了什么事情。当你看到到处都有被砍伐了森林的地块时,心里真有一种说不出的滋味。这迫使人们认识到,我们必须开始保护我们的环境,要比现在做得更好些。”因为,天堂是没有的。(选自天地徜徉录,有删改)5作者在文章开头描述东西方宗教中“天堂”的目的是什么?请简要分析。答:_解析:分析时可从内

10、容和结构两方面入手。从内容上看,与标题“没有天堂”照应,点题,为下面的描述作铺垫;从结构上看,与下文人类不能在其他地方生存的现实构成对比,引起下文。答案:描述“天堂”中的情境,与下文月球、金星、火星的情况作对比,突出所谓“天堂”的虚幻性,引起下文。6结合文意,简要分析两处画线部分的修辞手法和表达效果。答:_解析:解答此类题,首先应点明其修辞手法,其次应根据具体语境,分析其表达效果。第(1)处画线部分,“大气和表面抱有敌意”,把火星的“大气和表面”当成人来写,是拟人,形象说明了人不能在火星上生存的现实。第(2)处画线部分,运用比喻的修辞手法,形象生动地说明了人类对环境造成了严重的危害,从而说明了

11、保护环境的必要性、紧迫性。答案:运用了拟人(或“比拟”)手法,将金星比拟成对人类抱有敌意的生命体,从而形象生动地说明了金星不适于人类生存的情况。运用了比喻手法,以小飞船喻地球,用触礁、漏水喻地球灾变,强调了地球对人类的重要性,以及人类积极行动起来保护环境的必要性、紧迫性。7文中为什么重点介绍金星的情况?答:_解析:分析时首先要明确作者重点写了金星的哪些情况,如名字、生存环境、发展历史,然后看和地球的异同点。尤其要注意“金星的今天便是地球的明天”这句话,也就是说金星在很多地方和地球有相似之处,后因二氧化碳的积聚导致温室效应而成为不毛之地,这样写,利于突出环保的主题。答案:描述金星大气与地表的状况

12、,从而论证人类移民外星球的不可能性;金星环境原来与地球相似,后来因二氧化碳的积聚导致温室效应而成为不毛之地,这样写更能警示人们要保护地球环境。8请结合文章探究“没有天堂”这一标题的意蕴。答:_解析:解答此题,首先应明确“天堂”的含义,有本义(幻想中的有吃有喝,无苦难的天堂)和比喻义(适合人类居住的地方)。在此基础上结合文章内容理解“没有天堂”的含义,作答时,应立足文本,表明自己的观点,言之成理即可。答案:东西方宗教中的“天堂”是虚幻的;宇宙太空中没有其他星球适合人类移民和生存。地球是我们唯一的家园;人类应面对现实,放弃各种幻想。地球已经出现各种问题;人类应该立即行动起来解决这些问题,保护地球。

13、语言表达9把下面长句改换成两个短句,要求层次清楚,语意连贯得体,不改变原意,可以适当更换词语。在遥远的东方,成为耀眼的明星,有点残疾的那个不苟言笑的英国老头史蒂芬霍金,凭着他的英姿、他的智者风度,让黄皮肤的学人智者、青年老年们一饱眼福,犹如进行了一次圣洁的学术洗礼。答:_答案:史蒂芬霍金,那个有点残疾且不苟言笑的英国老头,在遥远的东方,成为耀眼的明星。他的英姿,他的智者风度,让黄皮肤的学人智者、青年老年们一饱眼福,犹如进行了一次圣洁的学术洗礼。10阅读下面这幅图画,完成后面的问题。(1)请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。答:_(2)概括这幅漫画的寓意。答:_答案:(1)漫画中右边第一个人走在队

14、伍最前面的戴帽子的男子,他迈着大大的步子,一手拿导盲棍,一手拿扩音器,边走边说“就快到了”;男子后面的众人,眼睛都被蒙上了,迈着一致的步伐,手紧紧攥着导盲棍,紧跟在男子的后面。男子后面的第三个人,回头对紧挨着的人说:“这是哪呀?!”(2)讽刺批判社会上一些人不顾实际情况、盲目跟风的现象。11请根据示例给“人性光辉”栏目写一则导语,要求语言生动形象,句式不要求相同。【示例】栏目:历史天空导语:在历史的长河里,伟人以其思想的光芒成为照耀世界的一支明亮的火炬。他们伴着一盏清灯,坚守着精神家园,不为物役,不做钱奴。追随伟人吧,追随意味着发现,追随意味着提升,我们的人生积淀将一天比一天厚重,读懂平凡世界中属于自己生活的那本大书,成为最好的自己。栏目:人性光辉导语:_解析:本题考查语言表达准确、鲜明、生动、连贯、形象的能力,涉及扩展语句,设题形式新颖。“人性光辉”是指人性中包含的力量,可据此进行合理想象。作为栏目导语,语言要生动形象,富有感染力。答案:雨果说:“天生的万物中,放出最大光明的是人心;不幸的是,制造最深黑暗的也是人心。”只有当所有的人都心存善良、心存敬畏、心存感激、心存爱意时,我们的世界才能真正充满爱。让我们心灵的天空,永远沐浴着人性的光辉,绽放出异样的色彩吧!

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