1、考点训练12抗日战争与解放战争 题组一基础小题1(2018云南玉溪一中月考)黄炎培称：“自从九一八事发，吾们内心起了极大的冲动，精神受了极大的影响。吾们亲切地看出，在中国这样一个政治上、经济上受着种种枷锁的国家，所谓社会问题的解决，必须统一于国家民族的解放吾们深深感到，吾们的教育工作如其不配合于一个合理的政治主张和措施中，是不能有什么成效的。”据此可知，黄炎培()A强调政治救亡的优先性B主张教育救国的可行性C强调教育工作的必要性D认为民族危机更趋严峻答案A解析从材料中的“所谓社会问题的解决，必须统一于国家民族的解放”等信息可以看出，黄炎培强调政治救亡的优先性，故答案为A项。材料认为教育应当为政
2、治救亡服务，故B、C两项错误；材料是探讨如何解决民族危机，故D项错误。2(2019湖北武汉联考)“中华民国二十六年四月五日，苏维埃政府主席毛泽东、人民抗日红军总司令朱德敬派代表林祖涵，以鲜花时果之仪致祭于中华民族始祖轩辕黄帝之陵。”这次祭奠意在()A借传统习俗化解国内危机B弘扬民族传统文化和精神C确认轩辕黄帝的历史地位D彰显中共全民族抗战精神答案D解析根据所学内容可知，中华民国二十六年是指1937年，此时日本正在加强对中国的战争准备，全面战争随时可能爆发，民族危机空前严重，所以中共祭奠中华民族始祖轩辕黄帝是为了彰显全民族抗战的精神，并不是为了化解国内危机，弘扬民族传统和确认轩辕黄帝的历史地位，
3、故排除A、B、C三项。故选D项。3(2018浙江温州“十五校联合体”期末)日军侵占上海后，企图攻占浦口以截断中国军队后路，然后占领中国的政治中心，迫使中国政府屈服。国民党军事当局积极应战，这次应战()A取得了抗战以来正面战场最大胜利B打破了日军三个月灭亡中国计划C失败后日军进行了长达六周的屠杀D失败后中国抗战进入了相持阶段答案C解析抗战以来正面战场取得的最大胜利是台儿庄战役，故A项错误；淞沪会战打破了日军三个月灭亡中国计划，故B项错误；由材料“日军侵占上海后，企图攻占浦口以截断中国军队后路，然后占领中国的政治中心，迫使中国政府屈服”可知为日本占领南京，故C项正确；武汉会战后抗战进入相持阶段，故
4、D项错误。4(2019浙江宁波联考)徐州会战前夕，周恩来在回复国民党将领白崇禧的咨询中指出，津浦线南段的作战应以运动战为主，游击战为辅，徐州以北应将阵地战和运动战相结合，白崇禧照此实行。这表明()A国共两党共同制定了全面抗战路线B这是抗战以来取得的首次大捷C徐州会战运用的战略战术比较灵活D徐州会战揭开了国共合作序幕答案C解析根据题干中“津浦线南段的作战应以运动战为主，游击战为辅，徐州以北应将阵地战和运动战相结合”可以看出，白崇禧运用的战略战术多样化，同时结合不同区域运用，故可以体现徐州会战运用的战略战术比较灵活，故C项正确。根据所学知识可知，中共在洛川会议制定了全面抗战路线，并非是与国民党一起
5、制定的，而且全面抗战路线主张依靠人民群众和全民族的力量共同抗战，材料看不出这一点，故A项错误；B项是指平型关大捷，排除；在徐州会战之前的太原会战中，就已经有国共合作抗战了，故D项错误。5(2019皖中名校联考)陈云在1938年9月的一次演讲中描述道：“抗大在武汉登报申明不招生了，一点没有用没有汽车用两条腿走，男男女女从千里之外都来了西北旅社住的什么人都有，各党各派、新闻记者，还有青年组织的参观团。”这一现象表明()A全面抗战路线得到社会广泛支持B敌后战场成为中国抗日的主战场C国共力量对比出现决定性的转折D抗日根据地的土地革命取得成效答案A解析材料反映抗大虽然在武汉登报申明不招生了，但是仍然吸引
6、了各党各派、新闻记者，还有青年组织的参观团。根据材料中的时间1938年9月并结合所学可知，这说明与国民党的片面抗战路线相比，中共的全面抗战路线得到社会广泛支持，故答案为A项。材料没有对正面战场和敌后战场的比较，无法得出敌后战场成为中国抗日主战场的结论，排除B项；C项出现在解放战争时期，排除；D项与题干材料无关，排除。6(2019四川宜宾一中月考)1940年8月，新华日报开设专栏，每天发表一篇甚至多篇“华北破击战通讯”，如平汉线上邢内段的破击战破击战在晋察冀等。由此可知，这些“通讯”()A打破了国民党的新闻封锁B表明了中共抗战的主体地位C振奋了全国军民抗战信心D宣扬了国共联合抗战的必要答案C解析
7、根据材料信息“1940年8月”和“华北破击战”“平汉线”“晋察冀”等信息可知，新华日报的这些“通讯”主要是在报道百团大战的战绩，相对于正面战场失利的情况，百团大战的胜利无疑会振奋全国军民的抗战信心，故C项正确。材料与国民党的“新闻封锁”无直接关系，A项错误；中共在抗战中的主体地位，是在相持阶段的斗争中逐渐形成的，B项错误；百团大战基本上是八路军独立进行的，与国共联合抗战关系不大，D项错误。7(2019湖北孝感联考)右图是李少言于1942年创作的木板刻画挣扎，该画描绘了一位贫苦农妇咬伤蛮横的日本士兵的情景。这客观上说明()A日军疯狂扫荡敌后抗日根据地B沦陷区社会秩序混乱C敌后抗战有着深厚的群众基
8、础D日军大量掳掠劳动力答案C解析结合相关资料解读材料作品可知，该作品的作者是中共党员李少言，他的这部作品描绘了一位贫困农妇，一只鞋已经落在身后，她不管不顾凶狠地咬住一名日本兵的手指，鲜血下溅。画面动感十足，老妇人的恨表现得尤为强烈，体现人民面对暴行的挣扎和反抗，客观上说明了敌后抗战有着深厚的群众基础，故C项正确。材料主要体现的是敌后抗日根据地人民面对日军侵略暴行的挣扎和反抗，并非主要体现日军疯狂扫荡和沦陷区的社会秩序混乱，A、B两项错误；D项错误，该作品并未体现日军大量掳掠中国劳动力。8(2019河北衡水中学摸底)史学界在抗战时期比较突出的研究成果，差不多都集中在宋金、宋元之际及明清之交等民族
9、矛盾尖锐的特殊时期，这些著作或以民族气节鼓励人民，或总结历史教训警示当今。这反映出史学著作()A修撰的时代性B历史解释的客观性C叙事的阶级性D历史评价的全面性答案A解析“这些著作或以民族气节鼓励人民，或总结历史教训警示当今”表明抗战时期的史学研究的目的之一是在民族危难之际，团结各族人民，激发起国人的民族意识，同仇敌忾，共同抗战，这反映出史学著作具有一定的时代性，故A项正确。材料并不能体现抗战时期的历史研究就一定客观和全面，故B、D两项错误；材料没有反映研究者是哪个阶级，或者针对哪个阶级，无法体现叙事的阶级性，故C项错误。9(2018福建福州期末)下图为第三次国内革命战争时期某重大战役形势图。该
10、战役()A推翻了国民党政权的统治B推动了全国解放的进程C粉碎了国民党的重点进攻D揭开了战略反攻的序幕答案D解析结合所学可知该图所示战役为挺进大别山。渡江战役推翻了国民党政权的统治，故A项错误；三大战役推动了全国解放的进程，故B项错误；国民党的重点进攻针对的是陕北和山东解放区，与图示不符，故C项错误；1947年6月，刘、邓率晋冀鲁豫解放军挺进大别山，揭开了战略反攻的序幕，故D项正确。10(2019河北衡水模拟)中共中央军委电文：“整个形势即将改变，你们及陈邓即有可能向徐蚌线迫进，那时蒋介石可能将徐州及其附近的兵力撤至蚌埠以南。如果敌人不撤，我们即可打第二仗，歼灭黄维、孙元良，使徐州之敌完全孤立起
11、来。”这次战役实施()A揭开战略反攻的序幕B为渡江作战奠定了基础C标志着长江以北战事结束D推翻了南京国民政府统治答案B解析揭开战略反攻的序幕是刘邓大军千里跃进大别山，与材料中“歼灭黄维、孙元良，使徐州之敌完全孤立起来”不符，故A项错误；材料中“歼灭黄维、孙元良，使徐州之敌完全孤立起来”表明是淮海战役，淮海战役为渡江作战奠定了基础，故B项正确；淮海战役至1949年1月10日结束，而1月31日，北平和平解放，平津战役才胜利结束，故C项错误；推翻了南京国民政府统治是渡江作战占领南京，与材料中“歼灭黄维、孙元良，使徐州之敌完全孤立起来”不符，故D项错误。11(2018山东枣庄八中月考)“母亲送儿上战场
12、，妻子送郎打东洋”“用独轮车推出淮海战役的胜利”。这些现象共同体现了()A民族意识的空前觉醒B农民在革命中的主体地位C后勤保障的重要作用D民众的支持影响战争结局答案D解析“用独轮车推出淮海战役的胜利”反映的是国共内战，故A项错误；“母亲送儿上战场，妻子送郎打东洋”反映了中国军民同仇敌忾、保家卫国的民族意识，未突出农民的作用，故B项错误；“母亲送儿上战场，妻子送郎打东洋”反映的是奔赴抗日前线，而非后勤保障，故C项错误；抗日战争的胜利是全民族抗战的结果，而淮海战役的胜利也离不开民众的支持，所以两者共同反映了民众的支持影响战争结局，故D项正确。12(2019江西上饶中学开学检测)毛泽东在1949年新
13、年文告中提到：敌人是不会自行消灭的。无论是中国的反动派，或是美国帝国主义在中国的侵略势力，都不会自行退出历史舞台。正是因为他们看到了中国人民解放战争在全国范围内的胜利，已经不能用单纯的军事斗争的方法加以阻止，他们就一天比一天地重视政治斗争的方法。据此判断，下列说法正确的是()A解放战争已胜利结束B政治斗争比军事斗争更加重要C必须将革命进行到底D美国放弃了“扶蒋反共”政策答案C解析由材料“敌人是不会自行消灭的。无论是中国的反动派，或是美国帝国主义在中国的侵略势力，都不会自行退出历史舞台”可知毛泽东强调敌人不会自行消灭，还会继续存在，因此还应该将革命进行到底，故C项正确。A项与史实不符；材料没有比
14、较，因此得不出两种斗争方式的地位高低，故B项错误；D项与史实和材料不符。题组二模拟小题13(2019广西桂林十八中月考)1938年10月，在进行了4个月之久的防御保卫战后，国民政府最高统帅部下令放弃武汉。当时一些西方人士认为，武汉的失陷于中国抗战无重大影响，因为“最伟大而又使人兴奋之事，实则中国尚生存；而继续抗战，胜利机会，已经确定”。他们做出上述判断的主要依据应是，中国()A实现了持久抗战的战略意图B由战略防御转入战略反攻C获得世界反法西斯同盟支持D赢得了正面战场的主动权答案A解析武汉会战之后中国抗日战争进入相持阶段，“实则中国尚生存；而继续抗战，胜利机会，已经确定”正是说明持久抗战为中国抗
15、日战争胜利赢得了时间，故A项正确；武汉会战后中国进入抗战相持阶段，故B项错误；世界反法西斯同盟建立于1942年，故C项错误；武汉会战中中国并没有获得战争的主动权，故D项错误。14(2019云南曲靖一中质量监测)1938年，在八路军总政治部领导下，延安电影团用仅有的两部摄影机拍摄长纪录片延安与八路军。1942年又完成长纪录片生产与战斗结合起来，以及一些反映当时延安重大社会政治生活的新闻片。这现象意在()A激发沦陷区民族意识B以文化宣传增强抗战力量C建立抗日民族统一战线D实现电影创作重心的转移答案B解析“延安与八路军以及生产与战斗结合起来”的放映体现出抗战时期文化宣传的形式，这种形式主要是用文化宣
16、传来增强民众抗日的力量，故B项正确。延安地区并不是沦陷区，故A项错误。抗日民族统一战线在1937年已经建立，故C项错误。材料中描述的抗战题材电影，并不能实现电影创作重心的转移，故D项错误。15(2019广东六校联考)1948年8月，随着革命形势的发展，中共中央华北局决定在石家庄召开华北临时人民代表大会，出席大会的代表共542人，其中共产党员376人，非党人士166人。在大会选举产生的27名华北人民政府委员会委员中，民主人士有8名。这次会议()A表明解放战争已取得基本胜利B实践了新民主主义政治路线C标志着人民政治协商制度确立D体现了鲜明的社会主义原则答案B解析从材料反映的召开人民代表大会，产生人
17、民政府，以及大会代表和政府委员均有一定的民主人士等信息来看，这次会议实践了新民主主义政治路线，即在中国建立一个以无产阶级为领导，以工农联盟为基础的，一切反帝反封建的人们联合专政的民主共和国，故答案为B项。三大战役的胜利标志着解放战争已取得基本胜利，故A项错误；1949年一届全国政协的召开标志着人民政治协商制度的确立，故C项错误；1954年宪法体现了鲜明的社会主义原则，故D项错误。题组三高考小题16(2018全国卷)美国记者曾生动地记述抗日根据地：“如果你遇见这样的农民他的整个一生都被人欺凌、被人鞭笞、被人辱骂你真正把他作为一个人来对待，征求他的意见，让他投票选举地方政府让他自己决定是否减租减息
18、。如果你做到了这一切，那么，这个农民就会变成一个具有奋斗目标的人。”这一记述表明，抗日根据地()A农民的抗日热情得到激发B废除了封建土地制度C国民革命的任务得以实现D排除了国民党的影响答案A解析材料说明抗日根据地的农民摆脱了原来“被人欺凌、被人鞭笞、被人辱骂”的处境，获得了很多的自由和权利，这样就激发了他们的抗日热情，故选A项。B项不符合史实，排除。由材料中的“抗日根据地”可知这是抗日战争时期，而国民革命是在抗日战争爆发之前，故排除C项。D项在题干材料中不能体现，故排除。17(2015全国卷)1933年到1937年上半年，国民政府军事委员会先后统筹完成了江宁、镇江、虎门、马尾、连云港等要塞区的
19、建设，又大规模构筑了京沪、沪杭、豫北、晋北、绥东等侧重于城市和交通线防御的工事。它反映了国民政府()A力图防范各地兴起的反蒋运动B对日持久防御作战的战略意图C全力“围剿”红军的企图D试图削弱各地军阀的实力答案B解析本题考查抗日战争。题干材料中国民政府军事委员会所建设的“要塞区”和构筑的防御工事基本上都分布在东部沿海地区和华北地区，这些地区正是日本可能入侵的地方，而不是“围剿”红军的地区，也不是一些地方军阀的势力范围，故B项正确，C、D两项排除。A项与史实不符，可排除。18(2018北京高考)下图取材于1945年一幅名为端赖合作的漫画，该漫画反映出()A国共联合进行淞沪会战，抵抗日军进攻B双十协
20、定是重庆政治协商会议的成果C重庆谈判后抗日民族统一战线得以建立D抗战胜利前后国人对和平前景充满期盼答案D解析注意漫画创作的时间“1945年”以及漫画标题端赖合作、图片上的文字“国共”“复兴门”“建国大道”等并结合所学知识可知，1945年抗战胜利前后，全国民众希望国共继续合作，实现和平建国，故漫画反映了国人对和平前景充满期盼，故D项正确。淞沪会战发生在1937年而且是国民党在正面战场组织的会战并非国共联合，故A项错误；双十协定是1945年重庆谈判的结果，重庆政协会议召开于1946年初，故B项错误。抗日民族统一战线建立的标志是1937年七七事变后国民党公布国共合作宣言，重庆谈判时抗日战争已经取得胜
21、利，故C项错误。19(2018江苏高考)下图是解放战争时期国共两党兵力对比图。由此可知，人民军队兵力总数占据优势始于()A全面内战爆发时B战略反攻开始前C三大战役进行中D渡江战役结束后答案C解析由图中数据可知，共产党兵力开始具有优势是在1948年11月。依据所学知识可知，1948年11月正是三大战役进行之中，故C项正确。全面内战爆发是在1946年，故A项错误；战略反攻开始于1947年，故B项错误；渡江战役结束是在1949年，故D项错误。20(2017江苏高考)1937年8月，毛泽东强调要“发挥红军的特长”，创建根据地，开展游击战，钳制与消灭敌人。在此原则指导下，人民军队()A粉碎了第三次“围剿
22、”B变敌后为抗日的战场C赢得长征的伟大胜利D取得台儿庄战役大捷答案B解析本题考查抗日战争。全面抗战爆发后，中共实行全面抗战路线，在敌后建立抗日根据地，开展游击战，把敌人的后方变为抗日的战场，故B项正确。粉碎第三次“围剿”是在1931年，故A项错误；赢得长征的伟大胜利是在1936年10月，故C项错误；1938年春国民党军队取得台儿庄战役的胜利，故D项错误。题组一基础大题21(2019北大附中新疆分校月考)抗日战争是一场伟大的正义战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分。阅读材料，回答问题。材料一争取抗战胜利的中心关键，在使已经发动的抗战发展成为全面的全民族的抗战。只有这种全面的全民族的抗战，才能使
23、抗战得到最后的胜利。关于目前形势与党的任务的决定材料二1942年1月，日军进攻缅甸，英军节节败退，英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。中国政府当即派出10万远征军入缅，后又不断增兵。由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众，大大减轻了美国的压力。1943年11月，同盟国(中美英)召开三国首脑会议，讨论中国和亚洲有关重大军事、政治问题，包括联合对日作战和战后处置日本。材料三帝国所以向美英两国开战，实亦为东亚之安定而出此自交战以来战局并未好转，世界大势亦不利于我，加之敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，残害所及，真未及逆料此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。日本天皇停战诏
24、书(1)结合所学知识，试从政治、军事两个方面论证材料一的观点。(2)依据材料二和所学知识说明中国远征军出国作战的原因。为什么中国能以大国身份参加国际会议？(3)驳斥材料三中日本对美英两国宣战的理由。依据上述材料分析中国抗日战争胜利的原因。答案(1)政治上：国共两党合作，建立抗日民族统一战线。军事上：国民党在正面战场、共产党在敌后战场共同抗击日军。(2)原因：英国向中国求援；中国保卫滇缅公路或保卫大西南。原因：中国坚持抗战，为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。(3)理由：日本发动战争是为了争夺霸权，日本的对外战争给包括日本在内的亚洲人民带来深重灾难。主要原因中国人民的全民族抗战；次要原因世界
25、反法西斯力量的沉重打击。解析第(1)问，先归纳材料一的观点：只有这种全面的全民族抗战，才能使抗战得到最后的胜利，再联系相关史实进行论证：政治上：国共两党合作，建立抗日民族统一战线。军事上：国民党在正面战场、共产党在敌后战场共同抗击日军。第(2)问，根据材料“英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战”，结合所学，可知中国远征军出国作战的原因：英国请求中国援助；中国保卫滇缅公路。而之所以以大国身份参加国际会议在于中国在印、滇、缅战场和国内战场坚持抗日，为反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。第(3)问，第一小问，结合所学可知：日本发动战争是为了争夺霸权，日本的对外战争给包括日本在内的东亚人民
26、带来深重灾难。第二小问，依据材料一、二分析：材料一：“只有这种全面的全民族抗战，才能使抗战得到最后的胜利”，这是抗战胜利的主要原因；材料二：“美英等国的共同打击”，即次要原因：世界反法西斯力量的沉重打击。题组二模拟大题22(2019湖北黄冈质检)阅读材料，完成下列要求。材料编者按：亮剑是中央宣传部、教育部、共青团中央向全国青少年推荐的100种优秀图书、100部优秀影视片之一。亮剑中体现的亮剑精神是：面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭！亮剑精神，是我们国家军队的军魂。剑锋所指，所向披靡。亮剑中的许多情节反映了中国近现代史的重大历史现象。亮剑的主角李云龙，抗战
27、初任八路军386旅独立团团长，指挥全歼骄横的日军山崎大队；后来，李云龙会同国民党358团团长楚云飞袭击日军县城守备部队，全歼日军守备部队官兵，从此二人惺惺相惜，成了朋友。1941年冬天，李云龙率独立团在野狼峪设伏，全歼日军两个中队，引起极大震动。日军为剪除独立团，袭击赵家峪，并将李云龙妻子抓进平安县城。于是，独立团直接进攻平安县城。攻城期间，楚云飞部自觉阻击驰援平安县城的日军。在平安县城之战后，楚云飞派两个营进驻李云龙团部所在地大孤镇，此举激怒了李云龙，李云龙以演习为名，围困楚云飞部，迫使其撤离大孤镇。抗战胜利后，内战爆发，李云龙与楚云飞在淮海战场上交战，双方险些同归于尽。结合中国近现代史的所
28、学知识，从上述梗概中提取一个情节，指出它所反映的重大历史现象，并概述和评价该历史现象。(要求：简要写出所提取的情节及历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面)答案(示例)情节：李云龙和楚云飞袭击日军县城守备部队，惺惺相惜成了朋友。历史现象：这一情节反映出抗日战争时期国共两党合作抗日。概述和评价：20世纪30年代，日本加紧侵略中国。1935年华北事变后，中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾。国内抗日呼声高涨，抗日救亡运动不断发展，要求停止内战、一致抗日。1937年卢沟桥事变后，日本全面侵华，威胁到国民党的统治中心地区，国民政府被迫自卫抗战，并于9月公布国共合作宣言，标志着第二次国共合作的实现，抗
29、日民族统一战线正式建立。国共两党合作抗日，团结一切可以团结的力量，进行全民族的抗战，取得了抗日战争的最终胜利。解析依据材料“李云龙会同国民党358团团长楚云飞袭击日军县城守备部队，全歼日军守备部队官兵，从此二人惺惺相惜，成了朋友”提取“李云龙和楚云飞袭击日军县城守备部队，惺惺相惜成了朋友”情节；第二小问结合抗战时期国共合作史实说明历史现象；第三小问概述和评价依据所学日本侵华史实从九一八事变、华北事变以及七七事变后抗日民族统一战线建立以及国共合作的史实分析回答。题组三高考大题23阅读材料，完成下列要求。(2015重庆高考)材料一1942年5月22日八路军将领左权在给妻子刘志兰的信中写道：此间一切
30、正常，惟生活则较前艰难多了，部队如不生产则简直不能维持。我也种了四五十棵洋姜，还有二十棵西红柿，长得还不坏。想来太北(女儿名)长得更高了，懂得很多事了。有时总仿佛有你及北北与我在一块玩着、谈着，真是快乐。可惜三个人分在三起，假如在一块的话，真痛快极了。志兰！亲爱的：别时容易见时难，分离二十一个月了，何日相聚？念、念、念、念！愿在党的整顿之风下各自努力，力求进步吧！以进步来安慰自己，以进步来酬报别后衷情。摘编自中国人民抗日战争纪念馆等编抗战家书(2016浙江高考)材料二20世纪40年代后半期的中国，几乎每年都有重大事情发生。学者金冲及独具慧眼，从1947年入手，写成转折年代。该著作以近乎白描的手
31、法再现了1947年的中国社会面貌：有一份杂志刊载了一幅中美贸易的漫画，画的是长嘴鹤在一只长颈瓶里喝水，对蹲在旁边的猫说：我们是平等的，都可以自由地在这瓶里喝水；1月至8月，天津歇业工厂竟达132家，尚未宣告歇业的厂家，也多坐待油尽灯干。上海最大的纺织厂申新各厂开工纱机，尚不足抗战前1936年57万锭之数；晋西北山地农民许多穷困及破产，虽然有些地方农民已分得若干山地，但非常零碎，没有系统、普遍和彻底。目前的任务就是要有计划地去组织这样一个群众运动，并正确地把这个运动领导到底。摘编自转折年代中国的1947年(2016浙江高考)材料三1947年12月，毛泽东饱含激情地说：“人民解放军的主力已经打到国
32、民党统治区域里去了。这是一个历史的转折点是一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。”学者陈旭麓认为，毛泽东的话“富有历史感地把新民主主义的胜利，看成整个民主革命的胜利。辛亥革命是旧民主主义革命，但它的事业在北伐战争中得到了延伸，在解放战争中得到了最后的胜利”。摘自毛泽东目前形势和我们的任务、陈旭麓近代中国社会的新陈代谢(1)根据材料一，概括这封家书的主要内容。结合所学知识，回答中国共产党领导的敌后战场在抗日战争中的地位，抗日战争胜利的意义如何？(2)根据材料二、三，列举并说明1947年中国共产党在经济、军事上所采取的重要举措及其意义。(3)材料三所说的“在北伐战争中得到了延伸，在解
33、放战争中得到了最后的胜利”的“辛亥革命事业”指的是什么？充分利用材料提供的信息并结合所学，概括说明中国共产党人是以何种方式实现了新旧民主革命的转变，并取得了“新民主主义的胜利”。(4)联系材料与所学，请您用一句话概括近代以来中国革命的经验。答案(1)内容：部队的生产与生活；对妻子女儿的思念及夫妻间的相互鼓励。地位：逐渐成为抗日战争的主要战场。意义：抗日战争是近代以来中国人民第一次取得完全胜利的反侵略战争；为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。(2)经济：解放区进行土改；一亿多农民分到土地，极大激发农民革命和生产的积极性。军事：刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，千里跃进大别山；揭开战略反攻
34、序幕。(3)“辛亥革命事业”：反帝反封建。方式：以无产阶级的领导取代资产阶级的领导，提出彻底的民主革命纲领，组建统一战线，探索出农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。(4)经验：中国共产党领导中国人民走经过新民主主义到社会主义的道路，是中国近代历史发展的必然。解析第(1)问，第一小问提取左权家书的主要信息，从部队与家人两个角度概括家书的主要内容；据所学知识回答敌后战场的地位和抗日战争胜利的意义。第(2)问，考查教材基础知识，依据材料并回顾教材知识归纳即可。第(3)问，第一小问实际考查中国近代民主革命的任务，即反帝反封建。第二小问从革命的领导阶级、纲领、道路等方面加以说明。第(4)问，主要考查概括能力，语言一定要精练，并且要符合材料的主题。