1、12011年6月，海内外人士在湖南举行公祭炎帝大典。相传炎帝“因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作”。这里的“耒耜”是指()A生产工具B作战武器C生活用具 D祭坛礼器解析：选A。本题考查调动运用知识解决问题的能力。耒耜是原始社会出现的松土工具，它们的出现，使农业生产力得到提高。2耒耜经记载：“进之则箭下，入土也深；退之则箭上，入土也浅。江东之田器尽于是。”这一农具()A由西域传入B属水力灌溉工具C在东汉时普遍使用D最早出现于江东地区解析：选D。材料反映了曲辕犁的使用，可以调节犁耕的深浅。隋唐时期开始出现在江东地区。3(2011年淮安高一检测)唐代诗人杜甫“齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失”的诗句
2、，突出反映了我国古代农业经济()A刀耕火种的耕作方式B铁犁牛耕的演变过程C重农抑商的经济政策D男耕女织的生产方式解析：选D。由“男耕女桑”可以看出我国古代农业经济男耕女织的生产方式。4毛泽东曾经指出：“我看中国就是靠精耕细作吃饭。”下列哪些言语反映了中国农业“精耕细作”的优良传统()“湿耕泽锄，不如归去”“六月不干田，无米莫怨天”“庄稼一枝花，全靠粪当家”“且溉且粪，长我禾黍”ABC D解析：选D。体现了耕、锄；体现了灌溉；体现了施肥；体现了灌溉和施肥，这些都体现了农业的精耕细作。5中国是世界农业发源地之一，在长期的生产实践中，先民们创造了辉煌的农业文明。某博物馆拟举办“中国古代农业文明”主题
3、展览，邀请中学生参加展览筹备。展览一灿烂辉煌的农业成就展览二男耕女织的经营方式展览三历史悠久的中国农业，形成了独特优良的生产模式。它特别重视单位面积土地上进行最大限度地投入。讲究轮作、复种、间作套种、加强管理；非常注意水利的兴修和技术的改进，以期提高单位面积的产量。古代西欧农业经营粗放，粮食收获量与播种量之比一般为35倍，而从齐民要术看，我国6世纪粟的收获量为播种量的24200倍，麦类则为44200倍。中国农业(1)据展览一请你就作物栽培、农具改进各举两项具有代表性的成就充实展览内容。(2)展览二图一反映的历史现象与图二反映的现象有何内在联系？(3)据以上材料，请你为展览三拟定一个恰当的标题。
4、解析：本题以全新的视角考查中国的农耕文明。第(1)问应结合所学知识从农作物的栽培和农具改进方面举出有代表性的成就；第(2)问应理解图二耕织图的含义，图二是指男耕女织的小农经济；第(3)问应从精耕细作的生产模式方面思考。答案：(1)农作物：最早培植水稻和粟的国家。农具：曲辕犁和筒车的创制。(2)铁农具的使用提高了生产效率，促进了私有土地的出现和自耕农经济的产生。(3)精耕细作的生产模式。一、选择题1据史书记载：孔子的弟子司马耕，字子牛；冉耕，字伯牛。这反映的历史现象是()以种植业为主是中国传统农业的一大特色借用牛力耕田是中国传统农业的特色之一牛耕与人们的生活联系密切当时已出现了曲辕犁ABC D解
5、析：选B。题干中两个人的名字中都有“牛”和“耕”，说明牛耕在当时的使用和影响。项从题干中反映不出；项曲辕犁的出现是在唐朝。2在我国古代，“社稷”是国家的代称。其中“社”指土地之神，“稷”指主管五谷之神。关于国家的这种理解，反映了我国古代()A人们非常重视祭祀B以农业为立国之本C农业与土地的关系D小农经济的突出特点解析：选B。以土地和农作物作为国家的代称，反映了农业在国民经济中的重要地位，体现出中国古代以农立国的特点。3水利是农业的命脉，宋朝时出现的利用水力推动的灌溉工具是()A翻车 B筒车C高转筒车 D风力水车解析：选C。本题考查学生对教材基础知识的记忆能力。根据所学知识可知A是曹魏时期，B是
6、唐朝时期创制的，D是明清时期出现的。4汉书食货志记载：“太常民皆便代田，用力少而得谷多。”以下对材料中的耕作方法叙述不恰当的是()A该耕作方法是垄作法的发展B该耕作方法提高了粮食产量C使用该耕作方法后，一年两熟制形成D这是一种保苗抗旱的耕作解析：选C。本题考查材料解析能力。依据材料中“代田”等信息可知，材料反映的耕作方法是代田法，出现于西汉时期，故A、B、D三项都正确。C项出现于宋代以后，故选C项。5解放前，北方地区流行这样的俗语：人生有三宝，丑妻薄地破棉袄。这从本质上反映了()A农民富裕安逸的生活B农业在社会经济中占有重要地位C以家庭为单位的小农经济特征D商品经济极端落后解析：选C。本题考查
7、小农经济的本质特征。根据“丑妻薄地破棉袄”可推断A项“富裕”这一表述错误，B、D两项不符合俗语内容，俗语反映了以家庭为单位、自给自足、容易满足等，这符合自然经济的特征。6铁农具和牛耕的出现对古代中国经济形态的主要影响是导致()A自然经济的产生B小农经济的产生和发展C商品经济的活跃D集体耕作方式的出现解析：选B。本题考查学生的理解能力。按照生产力决定生产关系的原理，铁农具和牛耕的出现使封建土地私有制的确立成为可能，伴随着封建土地私有制的出现，以一家一户为单位男耕女织的小农经济逐渐形成。自然经济是与商品经济相对立的一种经济形态，它存在于原始社会、奴隶社会和封建社会中。小农经济是一种典型的自给自足的
8、自然经济。故A项不如B项准确。7. 右图反映了我国封建社会经济的基本形式，这种经济形式()以家庭为单位组织生产生产的目的主要是满足自家生活所需、交纳赋税生产工具和生活用品全部自己生产是一种自给自足的自然经济A BC D解析：选A。本题考查学生的识图理解能力。图片表示的是小农经济。依据所学知识，均符合要求；表述不正确，小农经济下的个体家庭中的生产工具和生活用品只能部分由自己生产。8(2011年广州模拟)钱泳在履园丛话中说：“俗语云：百年田地转三家，言百年之内，兴废无常，必有转售其田至于三家也。今则不然，十年之间，已易数主。”由此可见，古代的小农经济的特点是()A封闭性 B落后性C脆弱性 D分散性
9、解析：选C。本题考查学生分析及理解材料信息的能力，小农经济以家庭为单位、男耕女织及自给自足为主要特征。以家庭为单位反映出封闭性、分散性，自给自足反映出落后性。题中四项均是小农经济的弱点，而材料信息反映出小农经济受外界天灾人祸冲击时的脆弱性。二、非选择题92011年，全国各地的世纪大旱使人们认识到水利工程的修建对农业的重要性。中国自古以来就重视水利工程修建。阅读下列材料：材料1：韩欲疲秦人，使无东伐，乃使水工郑国为间于秦(劝秦开凿水渠)。中作而觉，秦人欲杀之。郑国曰：“臣为韩延数年之命，然渠成，亦秦万世之利也。”(秦王嬴政)乃使卒为之。资治通鉴卷六材料2：修堤梁，通沟侩(水沟)，行水潦，安水藏，
10、以时决塞；岁虽凶败水旱，使民有所耘艾，司空(官名)之事也。荀子王制材料3：自是之后，荥阳下引河(黄河)东南为鸿沟，以通宋、郑、陈、蔡、曹、卫，与济、汝、淮、泗会。于楚，西方则通渠汉水、云梦之野，东方则通鸿沟、江、淮之间。于吴，则通渠三江、五湖。于齐，则通淄、济之间。于蜀，蜀守冰(李冰)凿离堆(地名)，辟沫水之害，穿二江成都之中。此渠皆可行舟，有余则用溉浸，百姓飨其利。至于所过，往往引其水益用溉田畴之渠，以万亿计，然莫足数也(郑国)渠就溉泽卤之地四万余顷，收皆亩一钟。于是关中为沃野，无凶年，秦以富强，卒并诸侯。史记河渠书请回答：(1)根据材料1，分析水工郑国的本来目的。上述所反映的事件中，秦王作
11、出什么决策？秦王的决策导致了什么结果？(2)根据材料2、3，归纳战国时期水利工程兴修的概况及特点。(3)上述水利工程的兴修有何重大作用？解析：本题以2011年的大旱引入中国古代水利建设问题，题目的角度新颖，切入点小，考查了战国时期各诸侯国水利兴修的概况，水利建设的作用，以及中国古代政治体制对水利建设的积极作用。本题解题关键是一定要把握好材料中的信息，并进行有效归纳。答案：(1)水工郑国作为韩国间谍，本意是想要秦国通过修渠道，劳民伤财，无力东攻韩国。决策：事败后，秦王坚持完成郑国渠的开凿；不采纳“逐客”建议。结果：郑国渠的开凿使大量田地得到灌溉；留住和吸引了大批人才；秦国日益强大，最终灭掉六国。
12、(2)概况：各国都非常重视兴修水利，设有专门负责水利工程的官职。特点：当时的水利工程以灌溉、航运两用的水渠为多。(3)作用：在一定程度上防止了水旱灾害，改良了土壤，提高了农业产量，促进了农业的发展；特别是秦国，水利工程大，受益多，奠定了统一全国的经济基础。改善了交通，加强了各地的联系，为形成统一国家创造了条件。附：课内答疑站一、学思之窗(教材P7)(1)董永和七仙女所向往的生活是什么样的？(2)这段戏词反映了我国古代农业经济的什么特点？提示：(1)董永和七仙女所向往的生活是男耕女织的小农生活。(2)自给自足的自然经济。二、本课测评(教材P7)古代中国以农立国，试总结我国古代农业经济的基本特点。
13、提示：(1)以家庭为生产、生活的基本单位，农民占有少量的生产资料，精耕细作。(2)农业和家庭手工业相结合，自给自足的自然经济是中国传统农业社会生产的基本模式。三、学习延伸(教材P7)请你谈谈开发这些“边际土地”的利弊得失，它对当时和当今的社会经济生活产生了怎样的影响？我们今天应该吸取什么样的经验教训？提示：(1)在垦殖和利用这些土地的过程中，既有有利于经济发展的一面，同时也存在诸多问题。(2)扩大了耕地面积，增加了粮食产量，对于养活日益增多的人口，起了一定的作用；破坏了生态平衡，加剧了土地沙化，降低了抵御自然灾害的能力，反而不利于社会经济的发展。(3)经验教训：保护生态环境，树立可持续发展的观念，做好退耕还林、退耕还草等工作。高考资源网w w 高 考 资源 网