小学四年级语文下册期末测试题.doc

1、小学四年级语文下册期末测试题 小学四年级语文下册期末测试题一一、看拼音，写词语(5分)pèi fú hn xn l ci q zi ráo shù二、多音字组词。(4分)zng ( ) zhng ( ) tán ( ) jn ( )脏 中 弹 尽zàng ( ) zhòng ( ) dàn( ) jìn ( )三、请用“”画出句中的错别字，改正后写在括号里。(4分)1、对于这种无恶不做的魔鬼，艰决不能同情。 ( )( )2、鱼夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事集一千零

2、一夜。 ( )3、普罗米修斯的双手和双脚带着铁环，被死死地琐在高高的悬崖上。 ( )四、比一比，再组词。(4分)饶( ) 膝( ) 汤( ) 抗( )浇( ) 漆( ) 肠( ) 杭( )五、把下列的词语补充完整。(4分)吉( )如意 披头( )发 下流无( ) 荣华富( )笑逐( )开( )将仇报 气急( )坏 ( )弓搭箭六、我会选。(6分)虽然但是 即使也 不仅而且1、文成公主( )聪明，( )美丽。2、( )你已取得不小的成绩，( )眼力还不够。3、( )病发展到肠胃里，服几剂汤药( )会治好的。七、按要求写句子。(4分)1、他把一只虱子吊在窗上。(改为“被”字句)2、他的样子很可怕。

3、(改成比喻句)3、纪昌终于成了百发百中的射箭能手。(缩句)4、我这样做，难道没有道理吗?(改为陈述句)八、将下面的歇后语补充完整，并按要求写句子。(5+1分)1、早开的红梅( ) 2、王羲之写字( )3、水滴石穿( ) 4、( )骄兵必败5、( )一个愿打，一个愿挨请写一句课外歇后语：九、我们随着本单元课文的学习，走进了故事长廊，感受了寓言故事、民间故事、神话故事的魅力，体会了其中的道理。你最喜欢哪个故事?为什么?请写一写。(3分)第二部分 阅读积累与运用(30分)(一)、读普罗米修斯片段，回答问题(15分)很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在

4、这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候，他跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽1、“驱”的音节是( )，部首是( )(2分)2、给文中带点的字选择恰当的解释，画上“√”。(2分)生：生育 生命 果实没有成熟 食物没有煮过或者煮得不够冒：向外透;往上升 不顾 冒失;冒昧 冒充3、文中有两对反义词，它们是：(4分)4、“悲惨”表现在 (2分)5、普罗米修斯拿取

5、火种后，人类的生活发生了什么变化?(2分)6、你认为普罗米修斯是一个怎样的神?请你结合短文说说。(3分)(二)、阅读片段，回答问题。(15分)“看，我多美丽啊!我能给人们带来光明和幸福。”蜡烛对火柴说。“是啊，你很美丽。可你知道是谁点着了你吗?”火柴拖着哭腔说，“为了点燃你，我的一个兄弟都牺牲了。”哼 别吹牛了 你那么小 能无私地献出自己的生命吗蜡烛的话还没说完，一阵夜风吹来，蜡烛灭了。“我的火苗，我的火苗，我不能没有火苗!”它惊叫起来，转过头对火柴说，“火柴兄弟，把我点着吧!求求您，火柴兄弟”“可你说我威力小，不能为你服务啊!”火柴漫不经心地说。“我不能没有火苗啊!”“你知道没有我这个坚强后

6、盾，你不行吧!”“是，是的，我太小看您了。”“那好吧，我再牺牲一个兄弟，为您输送幸福和光明。”“哧”，火柴猛一使劲蜡烛又亮了。蜡烛看着自己脚下的火柴梗，不觉流下了眼泪。一滴，两滴，三滴1、请给短文加上一个合适的题目，写在横线上。(2分)2、给短文第三自然段加上标点。(3分)3、这篇短文写得生动，有趣，又富有哲理，运用了 修辞手法。(2分)4、你要查“坚强后盾”的“盾”，你准备用 查字法，字典上有这样几种解释：古代兵器，用来遮挡敌人刀箭的防护武器。形状像盾的东西。“坚强后盾”的“盾”意思应选 (请写上序号)(2分)5、仔细阅读短文，想一想：蜡烛为什么流泪了?(3分)6、你是怎样评价火柴的?你身边

7、有这样的人吗?请联系实际讲一讲。(3分)第三部分 习作(30分)这个学期很快就要过去了。除了我们在习作中已经写的那些内容，大家心里可能还有很多想写而没有写的内容。这次习作就让我们自由表达吧。要求：1、可以写一写听别人或给别人讲故事的情景;可以发挥自己的想象，编一个寓言或童话;可以写一写自己的梦想或希望;可以写自己关注的人和事总之，可以采用不同的形式，自由地表达自己想写的内容。2、内容具体，语句通顺，字体端正，标点正确，字数不少于350字。小学四年级语文下册期末测试题二一、看拼音，写词语(5分)bn fn liú chàng hú xiàn

8、 zo tà quán lì二、请用“”画出括号里的正确音节。(4分)1、我死后，也学外公将眼睛角(jio jué)膜捐赠给失明的人，让他们重(chóng zhòng)见天日。2、我拨(b b)开草一看，原来青草下边藏 (zàng cáng)着满满一层小花。三、请用“”画出句中的错别字，改正后写在括号里。(4分)1、小吕把我领到草地上，让我遵下来趴开草好好看看。( )( )2、我把外公捐赠器官的心原告斥了温迪。( )( )四、比一比，再组词(5分)径( ) 弧( ) 珍( ) 憾( )绊( )经( ) 孤( ) 诊( ) 撼( )伴( )五、把下列的词语补充完整，再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。(4+2分)花( )叶茂 ( )然挺立 不( )向上 热泪( )眶多( )多彩手不释( )不( )思索 改天( )地1、描写人物品质的： 、2、描写花木的： 、六、选择恰当的关联词填入括号里。(3分)只有才 因为所以 虽然但是1、安静( )是个盲童，( )她的心中充满着阳光和希望。2、( )勤学苦练的人，( )能到达胜利的巅峰。3、( )种子的力量是无限的，( )它能冲破坚硬的外壳。