1、第五单元主题阅读阅读指导了解动物的特点1.写动物的文章一般是通过具体的形象描写来突出动物的特点。在阅读时，注意体会作者是从哪些方面来描写动物的。一般先描写动物的外形，再描写它们的生活习性，然后再写它们的品质特征。2.在概括动物特点时，可以抓住短文中的关键词句，也可以通过具体事例进行细细体会。阅读练习我叫黑脸琵鹭你好，我叫黑脸琵鹭！为什么叫这么奇怪的名字？这还要从我的长相说起。我身上长满白色的羽毛，唯独脸是黑色的，最特别的是我的嘴巴，长长的，扁扁的，就像一把琵琶，所以人们叫我黑脸琵鹭。长嘴巴可是我捕食的好帮手。你瞧，我把嘴插进水中，半张着，一边在浅水中蹚行，一边左右摇晃脑袋，搜寻目标。哈哈，逮到
2、一条小鱼。我的“小汤匙”不赖吧！（）我的家族成员非常稀少，（）每到一个地方，人们就像欢迎最尊贵的朋友一样欢迎我们。秋天来了，我们要飞往温暖的南方过冬。今年我打算飞去香港，那里有一个米埔自然保护区。保护区里食物充足，游人也很友好，是鸟儿们向往的家园。1.在括号里填入合适的词语。插进（）摇晃（）搜寻（）逮到（）2.选择合适的关联词语填写在文中的括号里。无论都因为所以如果就虽然但是3.用“_”在短文中画出描写黑脸琵鹭名字由来的句子。4.短文的第3自然段中用了“_”“半张”“蹚行”“_”“_”“_”等表示动作的词语，生动地写出了黑脸琵鹭_的情景，可见作者的观察是多么仔细。5.根据短文内容判断下列说法的对错，对的画“”，错的画“”。 （1）“小汤匙”指的是黑脸琵鹭的长嘴巴。（）（2）秋天来了，琵鹭要飞往北方过冬。（）（3）今年琵鹭打算飞去香港的米埔自然保护区过冬。（）6.下列句子是比喻句的一项是（）A.最特别的是我的嘴巴，长长的，扁扁的，就像一把琵琶。B.人们就像欢迎最尊贵的朋友一样欢迎我们。C.我好像来到了自然保护区，见到了可爱的黑脸琵鹭。7.世界保护益鸟公约规定每年的4月1日为“国际爱鸟日”。请你为“国际爱鸟日”创作一条宣传标语。_参考答案1.水中脑袋目标小鱼2.因为所以3.略4.插进摇晃搜寻逮到捕食5.（1）（2）（3）6.A7.鸟是我们的朋友，请你爱护它。
