1、习作：我们眼中的缤纷世界语文 三年级上册习作要求这段时间我们观察了不少身边的事物，一定有了新发现。这次习作，就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。我们可以写哪些事物或场景呢？习作指导花草树木的生长鸟兽虫鱼的生活风霜雪雨的现象自然风光习作指导充实的学习生活校园里的花园丰富的课外活动校园生活习作指导商铺里的人劳动干活的人大街小巷的行人社会场景习作指导 观察的时候，我们要多角度，立体化。怎么做到这一点呢？视觉用眼睛看：形状、大小、颜色。习作指导触觉用手或其他部分接触：光滑与粗糙冷与热轻与重柔软与坚硬习作指导嗅觉、味觉用鼻子闻气味，用嘴品尝味道：香味的浓与淡味道的苦与甜味觉和嗅觉往往
2、并用习作指导听觉用耳朵听声音：自然界的声音感受人类社会的声音用声音激发读者的想象根据事物特点选用，不用都写。习作指导 小贴士：除了多角度描写，还要写出景物的变化。这一点如何做到？习作指导可以按时间写发展变化前 中 后可以按空间写对象变化上 下 远 近习作例文溜溜球“睡眠”的秘密溜溜球大家都玩过吧？不久前，我发现了溜溜球“睡眠”的秘密。那天我在家里玩溜溜球，各种招式：“智能旋风”“荡秋千”“猴子上树”溜溜球在我手里，像调皮的小孩，转圈、上窜、下跳、翻跟斗。最后，溜溜球在原地快速地转动着，一动不动，就像睡着了一样。溜溜球明明在转动，可为什么会“睡眠”呢？我上看看，下看看，左右也看了一会，没发现什么。我把它的两半拆开，又仔细地研究了一下，终于明白了。原来，在绕紧线用力向下掷的时候，习作例文两个半球的球体在向前转，球体自转的时候，中间的小轴承也在转，这也就形成了一种相对稳定的状态也就是我们所说的“睡眠”。这时候我非常高兴，口中大喊起来“我发现秘密了，我是小科学家了！”习作例文习作小结动物植物自然风光校园生活社会场景我们眼中的缤纷世界细致观察猫、狗、金鱼、含羞草、捕蝇草高山、河流、雨、雾花坛、操场、图书室大街小巷、商铺习作提纲开头交代观察的对象。中间结尾发现的现象或问题。按一定的顺序，仔细观察，写下过程，解决问题。总结得到的启发或感受。
